高中化學選修5第一課(精華版)

1、要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估一、有機物的分類和結構特點一、有機物的分類和結構特點1.1.有機物的分類有機物的分類要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(3)(3)按分子中含有的特殊原子或原子團按分子中含有的特殊原子或原子團( (官能團官能團) )分為烯烴、分為烯烴、炔烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等。炔烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等。2.2.有機物中碳原子的成鍵特點有機物中碳原子的成鍵特點(1)(1)每個碳原子與其他原子形成每個碳原子與其他原子形成4 4個共價鍵。個共價鍵。(2)(2)碳

2、原子間不僅可以形成單鍵，也可以形成雙鍵或三鍵。碳原子間不僅可以形成單鍵，也可以形成雙鍵或三鍵。(3)(3)多個碳原子間可以形成碳鏈，也可以形成碳環(huán)。多個碳原子間可以形成碳鏈，也可以形成碳環(huán)。(4)(4)相同的分子式可以有不同的結構，即同分異構現(xiàn)象。相同的分子式可以有不同的結構，即同分異構現(xiàn)象。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估3.3.有機物結構的表示方法有機物結構的表示方法(1)(1)分子式：能反映出有機化合物分子的組成，但是不能分子式：能反映出有機化合物分子的組成，但是不能表示出原子間的連接情況。表示出原子間的連接情況。(2)(2)結構式：將化學式改成用短線的方式將原子的連接順

3、結構式：將化學式改成用短線的方式將原子的連接順序表示出來的式子。序表示出來的式子。(3)(3)結構簡式：省略原子間的單鍵；但雙鍵、三鍵等官能結構簡式：省略原子間的單鍵；但雙鍵、三鍵等官能團不能??；每個碳原子要滿足四個鍵，連接的氫原子個數(shù)團不能?。幻總€碳原子要滿足四個鍵，連接的氫原子個數(shù)要正確。要正確。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估二、有機物的命名二、有機物的命名1.1.主鏈的選擇主鏈的選擇(1)(1)應選包含官能團在內的最長碳鏈；應選包含官能團在內的最長碳鏈；(2)(2)等長碳鏈時選取代基多的。等長碳鏈時選取代基多的。2.2.碳原子的編號碳原子的編號(1)(1)靠近官能團；靠

4、近官能團；(2)(2)靠近最小基團的支鏈；靠近最小基團的支鏈；(3)(3)編號的數(shù)字之和最小。編號的數(shù)字之和最小。3.3.注意名稱書寫規(guī)范注意名稱書寫規(guī)范要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估三、同分異構體的書寫和判斷三、同分異構體的書寫和判斷1.1.同分異構體的種類同分異構體的種類(1)(1)碳鏈異構碳鏈異構: :碳原子的連接次序不同引起的異構。碳原子的連接次序不同引起的異構。(2)(2)位置異構位置異構: :官能團的位置不同引起的異構。官能團的位置不同引起的異構。(3)(3)官能團異構官能團異構: :官能團不同引起的異構。官能團不同引起的異構。2.2.同分異構體的書寫規(guī)律同分異構

5、體的書寫規(guī)律(1)(1)烷烴烷烴烷烴只有碳鏈異構，書寫時要注意寫全而不重復，一般可烷烴只有碳鏈異構，書寫時要注意寫全而不重復，一般可按下列規(guī)則書寫：成直鏈，一條線；摘一碳，掛中間；往按下列規(guī)則書寫：成直鏈，一條線；摘一碳，掛中間；往邊移，不到端；摘兩碳，成乙基；二甲基，同鄰間；不重邊移，不到端；摘兩碳，成乙基；二甲基，同鄰間；不重復，要寫全。復，要寫全。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(2)(2)具有官能團的有機物具有官能團的有機物如：烯烴、炔烴、芳香族化合物、鹵代烴、醇、醛、羧酸、如：烯烴、炔烴、芳香族化合物、鹵代烴、醇、醛、羧酸、酯等，書寫時要注意它們存在官能團位置異構、官

6、能團類酯等，書寫時要注意它們存在官能團位置異構、官能團類別異構和碳鏈異構。一般書寫順序是：碳鏈異構別異構和碳鏈異構。一般書寫順序是：碳鏈異構官能團官能團位置異構位置異構官能團類別異構，一一考慮，這樣可以避免重官能團類別異構，一一考慮，這樣可以避免重寫或漏寫。寫或漏寫。(3)(3)芳香族化合物芳香族化合物取代基在苯環(huán)上的相對位置具有鄰位、間位、對位取代基在苯環(huán)上的相對位置具有鄰位、間位、對位3 3種。種。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估3.3.同分異構體數(shù)目的判斷方法同分異構體數(shù)目的判斷方法(1)(1)基元法基元法如丁基有四種結構，所以丁醇、戊醛、戊酸都有如丁基有四種結構，所以丁

7、醇、戊醛、戊酸都有4 4種同分種同分異構體。異構體。(2)(2)替代法替代法如二氯苯如二氯苯(C(C6 6H H4 4ClCl2 2) )有三種同分異構體，四氯苯也有三種同有三種同分異構體，四氯苯也有三種同分異構體分異構體( (將將H H換成換成ClCl) )；又如；又如CHCH4 4的一氯代物只有一種，新的一氯代物只有一種，新戊烷的一氯代物也只有一種。戊烷的一氯代物也只有一種。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(3)(3)等效氫法等效氫法一取代物的種數(shù)與有機物中不同化學環(huán)境下的氫原子種數(shù)一取代物的種數(shù)與有機物中不同化學環(huán)境下的氫原子種數(shù)相同，符合下列條件的氫原子處于相同的化學環(huán)

8、境，這樣相同，符合下列條件的氫原子處于相同的化學環(huán)境，這樣的氫原子稱為等效氫原子。的氫原子稱為等效氫原子。連在同一個碳原子上的氫原子；連在同一個碳原子上的甲連在同一個碳原子上的氫原子；連在同一個碳原子上的甲基上的氫原子；處于鏡像對稱位置上的氫原子。基上的氫原子；處于鏡像對稱位置上的氫原子。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估4.4.同分異構體的常見題型同分異構體的常見題型(1)(1)限定范圍書寫或補寫限定范圍書寫或補寫解題時要看清所限范圍，分析已知的幾個同分異構體的結解題時要看清所限范圍，分析已知的幾個同分異構體的結構特點，對比聯(lián)想，找出規(guī)律補寫，同時注意碳的四價原構特點，對比聯(lián)想

9、，找出規(guī)律補寫，同時注意碳的四價原則和官能團存在位置的要求。則和官能團存在位置的要求。(2)(2)判斷是否是同分異構體判斷是否是同分異構體首先看分子式是否相同，再看結構是否相同。對結構不同首先看分子式是否相同，再看結構是否相同。對結構不同的要從兩個方面考慮：一是原子或原子團的連接順序；二的要從兩個方面考慮：一是原子或原子團的連接順序；二是原子的空間位置。是原子的空間位置。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(3)(3)判斷取代產物同分異構體種類的數(shù)目判斷取代產物同分異構體種類的數(shù)目其分析方法是分析有機物的結構特點，確定不同位置上氫其分析方法是分析有機物的結構特點，確定不同位置上氫原

10、子的種類，再確定取代產物即同分異構體的數(shù)目。一般原子的種類，再確定取代產物即同分異構體的數(shù)目。一般用用“等效氫等效氫”法；其實質是將同分異構體看作是由官能團法；其實質是將同分異構體看作是由官能團取代烴中的不同氫而形成的，書寫時首先寫出有機物的碳取代烴中的不同氫而形成的，書寫時首先寫出有機物的碳鏈結構，然后利用鏈結構，然后利用“等效氫等效氫”規(guī)律判斷可以被取代的氫的規(guī)律判斷可以被取代的氫的種類，一般有幾種等效氫就有幾種取代位置，就有幾種同種類，一般有幾種等效氫就有幾種取代位置，就有幾種同分異構體。分異構體。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估四、分離和提純有機物的常用方法四、分離和提

11、純有機物的常用方法1.1.蒸餾蒸餾適合于分離、提純能夠相互溶解而各組分沸點有較大差距適合于分離、提純能夠相互溶解而各組分沸點有較大差距的液態(tài)混合物，如從乙醇的水溶液中提純乙醇。分餾是蒸的液態(tài)混合物，如從乙醇的水溶液中提純乙醇。分餾是蒸餾的一種特殊形式，它適用于多種組分溶解在一起的混合餾的一種特殊形式，它適用于多種組分溶解在一起的混合物，分餾得到的是一定沸點范圍內的多種餾分，如石油分物，分餾得到的是一定沸點范圍內的多種餾分，如石油分餾。餾。2.2.萃取萃取利用溶質在兩種互不相溶的溶劑里的溶解度的不同，用一利用溶質在兩種互不相溶的溶劑里的溶解度的不同，用一種溶劑把溶質從另一種溶劑中提取出來的方法。

12、如從溴水種溶劑把溶質從另一種溶劑中提取出來的方法。如從溴水中提取溴，就可以加入苯或四氯化碳進行萃取。中提取溴，就可以加入苯或四氯化碳進行萃取。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估3.3.分液分液適用于分離互不相溶的液體混合物，如分離適用于分離互不相溶的液體混合物，如分離NaClNaCl溶液和溴的溶液和溴的苯溶液。苯溶液。4.4.過濾過濾適用于分離固體與液體不互溶的混合物。適用于分離固體與液體不互溶的混合物。5.5.滲析滲析用于精制膠體。如除去淀粉溶液中的葡萄糖和用于精制膠體。如除去淀粉溶液中的葡萄糖和NaClNaCl，可將其，可將其裝入半透膜袋里懸掛在流動的水中，葡萄糖分子及裝入半

13、透膜袋里懸掛在流動的水中，葡萄糖分子及NaNa、ClCl等離子透過半透膜而進入水中。等離子透過半透膜而進入水中。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估6.6.鹽析鹽析向油脂堿性水解后的產物中，加入食鹽細粒，可使高級脂向油脂堿性水解后的產物中，加入食鹽細粒，可使高級脂肪酸鈉的溶解性減小而析出。鹽析是個可逆過程。肪酸鈉的溶解性減小而析出。鹽析是個可逆過程。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估五、有機物分子式的確定五、有機物分子式的確定1.1.有機化合物的組成和結構的研究方法有機化合物的組成和結構的研究方法要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估2.2.有機物分子式的確

14、定有機物分子式的確定要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(1)(1)組成元素的判斷組成元素的判斷運用燃燒法，確定元素的種類。若生成運用燃燒法，確定元素的種類。若生成COCO2 2，則說明含有碳，則說明含有碳元素；若生成元素；若生成H H2 2O O，則說明含有氫元素；但是氧元素可能來，則說明含有氫元素；但是氧元素可能來自于氧氣，故無法判斷。此時應定量地運用題目中交待的自于氧氣，故無法判斷。此時應定量地運用題目中交待的數(shù)據(jù)進行判斷。數(shù)據(jù)進行判斷。設有機物燃燒后設有機物燃燒后COCO2 2中碳元素的質量為中碳元素的質量為m(Cm(C) )，H H2 2O O中氫元素中氫元素的質量為的質

15、量為m(Hm(H) )，若，若m(m(有機物有機物) )m(Cm(C) )m(Hm(H)含有氧元素含有氧元素m(m(有機物有機物) )m(Cm(C) )m(Hm(H)不含氧元素不含氧元素要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(2)(2)最簡式的確定最簡式的確定由生成的由生成的COCO2 2和和H H2 2O O的量，可以算出碳氫的比值；由的量，可以算出碳氫的比值；由(1)(1)的方的方法，也可算出氧的量；由三者的物質的量的比，可以寫出法，也可算出氧的量；由三者的物質的量的比，可以寫出有機物的最簡式。有機物的最簡式。(3)(3)分子式的確定分子式的確定根據(jù)題目中所給出的條件，算出相對分

16、子質量；然后將最根據(jù)題目中所給出的條件，算出相對分子質量；然后將最簡式的式量擴大簡式的式量擴大n n倍，與之相等，則分子式即為最簡式的倍，與之相等，則分子式即為最簡式的n n倍。通常存在的題型有：倍。通常存在的題型有：標準狀況下密度法標準狀況下密度法根據(jù)標準狀況下氣體的密度，求算該氣體的相對分子質量：根據(jù)標準狀況下氣體的密度，求算該氣體的相對分子質量：M M22.422.4 。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估相對密度法相對密度法根據(jù)氣體根據(jù)氣體A A相對于氣體相對于氣體B B的相對密度，求算該氣體的相對分的相對密度，求算該氣體的相對分子質量：子質量：M MA AD DM MB

17、B?；旌衔锏钠骄鄬Ψ肿淤|量：混合物的平均相對分子質量： 。3 3利用譜圖確定有機物的結構式利用譜圖確定有機物的結構式(1)(1)根據(jù)質譜圖確定出有機物的相對分子質量；根據(jù)質譜圖確定出有機物的相對分子質量；(2)(2)根據(jù)紅外光譜圖確定出官能團或是化學鍵；根據(jù)紅外光譜圖確定出官能團或是化學鍵；(3)(3)根據(jù)核磁共振氫譜圖確定出有機物中根據(jù)核磁共振氫譜圖確定出有機物中H H的種類與數(shù)目。的種類與數(shù)目。mMn總總要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估 有機物分類有機物分類 同分異構現(xiàn)象和同分異構體同分異構現(xiàn)象和同分異構體【例【例1 1】(2011(2011福建高考改編福建高考改編)(1

18、)(1)甲甲( )( ) 中不含氧原子的官能團是中不含氧原子的官能團是_；下列試劑能與甲反應而；下列試劑能與甲反應而褪色的是褪色的是_(_(填標號填標號) )。a. Bra. Br2 2/CCl/CCl4 4溶液溶液b.b.石蕊溶液石蕊溶液c.c.酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(2)(2)甲的同分異構體有多種，寫出其中一種不含甲基的羧甲的同分異構體有多種，寫出其中一種不含甲基的羧酸的結構簡式：酸的結構簡式：_?！窘馕觥窘馕觥?1)(1)甲中含有碳碳雙鍵甲中含有碳碳雙鍵( )( )和酯基和酯基( (COOCOOR)R)兩種官能團，不含氧原子

19、的是碳碳雙鍵；由于兩種官能團，不含氧原子的是碳碳雙鍵；由于甲中含有碳碳雙鍵，可以與甲中含有碳碳雙鍵，可以與BrBr2 2發(fā)生加成反應而使溴的發(fā)生加成反應而使溴的CClCCl4 4溶液褪色；可被酸性溶液褪色；可被酸性KMnOKMnO4 4溶液氧化，溶液氧化，KMnOKMnO4 4本身被還原褪本身被還原褪色；故色；故a a、c c符合題意。符合題意。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(2)(2)因分子中不含甲基，故分子中不能有支鏈，且所含碳因分子中不含甲基，故分子中不能有支鏈，且所含碳碳雙鍵和羧基只能在兩端，故其結構簡式為碳雙鍵和羧基只能在兩端，故其結構簡式為CHCH2 2CH-CH

20、CH-CH2 2- -CHCH2 2-COOH-COOH；若為環(huán)狀結構，則不能有碳碳雙鍵，可能的結；若為環(huán)狀結構，則不能有碳碳雙鍵，可能的結構是構是要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估答案：答案：(1)(1)碳碳雙鍵碳碳雙鍵( ) a( ) a、c c(2)CH(2)CH2 2CH-CHCH-CH2 2-CH-CH2 2-COOH-COOH要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估【名師點撥【名師點撥】( (1)1)高考對同分異構體的考查主要出現(xiàn)在有機高考對同分異構體的考查主要出現(xiàn)在有機推斷題中的一個小問中，一般都是限制一定條件的同分異構推斷題中的一個小問中，一般都是限制一定

21、條件的同分異構體的書寫，一般要求書寫同類別或具有相同官能團或處于什體的書寫，一般要求書寫同類別或具有相同官能團或處于什么相對位置等的同分異構體。在解答時一定要看清題意，按么相對位置等的同分異構體。在解答時一定要看清題意，按要求書寫，對于補充部分異構體的題目，要注意所給部分的要求書寫，對于補充部分異構體的題目，要注意所給部分的提示作用。提示作用。(2)(2)同分異構體書寫時，要按一定順序書寫，以防重復或遺同分異構體書寫時，要按一定順序書寫，以防重復或遺漏。漏。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估一般規(guī)則是：一般規(guī)則是：主次規(guī)則：要遵循主鏈由長到短，支鏈由整到散，位置主次規(guī)則：要遵循主

22、鏈由長到短，支鏈由整到散，位置由心到邊，排列由鄰到間的規(guī)則。由心到邊，排列由鄰到間的規(guī)則。有序規(guī)則：書寫同分異構體要做到思維有序，如按照碳有序規(guī)則：書寫同分異構體要做到思維有序，如按照碳鏈異構鏈異構位置異構位置異構官能團異構的順序書寫；也可按照官官能團異構的順序書寫；也可按照官能團異構能團異構碳鏈異構碳鏈異構位置異構的順序書寫，不管按照哪位置異構的順序書寫，不管按照哪種方法書寫都必須防止漏寫和重寫。種方法書寫都必須防止漏寫和重寫。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估 有機物的分類和命名有機物的分類和命名【例【例2 2】下列有機物命名正確的是】下列有機物命名正確的是( )( )A.3

23、,3-A.3,3-二甲基丁烷二甲基丁烷B.3-B.3-甲基甲基-2-2-乙基戊烷乙基戊烷C.2C.2，3-3-二甲基戊烯二甲基戊烯D.3-D.3-甲基甲基-1-1-戊烯戊烯【解析【解析】選選D D?？砂唇o定的名稱寫出相應的結構簡式，再?？砂唇o定的名稱寫出相應的結構簡式，再重新命名，判斷所給名稱是否正確。重新命名，判斷所給名稱是否正確。A.A.結構簡式為結構簡式為 ，根據(jù)從離支鏈最近，根據(jù)從離支鏈最近一端開始給主鏈碳原子編號的原則，應命名為一端開始給主鏈碳原子編號的原則，應命名為2 2，2-2-二甲二甲基丁烷?；⊥椤Ｒc點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估B.B.結構簡式為結構簡式為

24、，主鏈上碳，主鏈上碳原子數(shù)為原子數(shù)為6 6，而不是，而不是5 5，命名為戊烷不正確，應命名為，命名為戊烷不正確，應命名為3 3，4-4-二甲基己烷。二甲基己烷。C.C.結構簡式為結構簡式為 或或 ，這種命名，未指明雙鍵位，這種命名，未指明雙鍵位置，因此無法確定其結構。置，因此無法確定其結構。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估D.D.結構簡式為結構簡式為 ，符合命名原，符合命名原則。則。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估【名師點撥【名師點撥】在解答有機物的命名及命名的正誤判斷題目時，在解答有機物的命名及命名的正誤判斷題目時，首先要明確烷烴的系統(tǒng)命名法，其他有機物的命名

25、是烷烴命首先要明確烷烴的系統(tǒng)命名法，其他有機物的命名是烷烴命名的延伸，其命名要遵循名的延伸，其命名要遵循“最長碳鏈，最小定位，同基合并，最長碳鏈，最小定位，同基合并，由簡到繁由簡到繁”的原則。對烴命名時常見的錯誤有：主鏈選擇錯的原則。對烴命名時常見的錯誤有：主鏈選擇錯誤、碳原子編號錯誤和取代基主次不分等。誤、碳原子編號錯誤和取代基主次不分等。(1)(1)主鏈選擇主鏈選擇對于烷烴，應選擇最長碳鏈為主鏈，當為烯烴、炔烴等含官對于烷烴，應選擇最長碳鏈為主鏈，當為烯烴、炔烴等含官能團的有機物時，應選擇包含官能團的最長碳鏈為主鏈。能團的有機物時，應選擇包含官能團的最長碳鏈為主鏈。要要點點歸歸納納整整合合

26、單單元元質質量量評評估估(2)(2)編號定位編號定位對于烷烴，必須選擇距離取代基最近的一端的碳原子開始對于烷烴，必須選擇距離取代基最近的一端的碳原子開始編號，有不同編號方式時，要使取代基所連碳原子的編號編號，有不同編號方式時，要使取代基所連碳原子的編號位次之和最小。若含有碳碳雙鍵、三鍵等官能團時，應從位次之和最小。若含有碳碳雙鍵、三鍵等官能團時，應從距官能團最近的一端碳原子開始編號。距官能團最近的一端碳原子開始編號。(3)(3)對于主鏈上有不同的取代基的有機物，在命名時應該對于主鏈上有不同的取代基的有機物，在命名時應該遵循遵循“簡單在前，復雜在后簡單在前，復雜在后”的原則。的原則。要要點點歸歸

27、納納整整合合單單元元質質量量評評估估 有機物的分離和提純有機物的分離和提純【例【例3 3】環(huán)己酮是一種重要的化工原料，實驗室常用下列】環(huán)己酮是一種重要的化工原料，實驗室常用下列方法制備環(huán)己酮：方法制備環(huán)己酮：要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估環(huán)己醇、環(huán)己酮和水的部分物理性質見表：環(huán)己醇、環(huán)己酮和水的部分物理性質見表：要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估* *括號中的數(shù)據(jù)表示該有機物與水形成的具有固定組成的混括號中的數(shù)據(jù)表示該有機物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點合物的沸點(1)(1)酸性酸性NaNa2 2CrCr2 2O O7 7溶液氧化環(huán)己醇反應是放熱反應，反應

28、劇溶液氧化環(huán)己醇反應是放熱反應，反應劇烈將導致體系溫度迅速上升，副反應增多。實驗中將酸性烈將導致體系溫度迅速上升，副反應增多。實驗中將酸性NaNa2 2CrCr2 2O O7 7溶液加到盛有環(huán)己醇的燒瓶中，在溶液加到盛有環(huán)己醇的燒瓶中，在555560 60 進行進行反應。反應完成后，加入適量水，蒸餾，收集反應。反應完成后，加入適量水，蒸餾，收集9595100 100 的餾分，得到主要含環(huán)己酮和水的混合物。的餾分，得到主要含環(huán)己酮和水的混合物。酸性酸性NaNa2 2CrCr2 2O O7 7溶液的加料方式為溶液的加料方式為_。蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是_。要要點

29、點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估(2)(2)環(huán)己酮的提純需要經過以下一系列的操作：環(huán)己酮的提純需要經過以下一系列的操作：a.a.蒸餾，收集蒸餾，收集151151156 156 的餾分；的餾分；b.b.過濾；過濾；c.c.在收集到的餾分中加在收集到的餾分中加NaClNaCl固體至飽和，靜置，分液；固體至飽和，靜置，分液；d.d.加入無水加入無水MgSOMgSO4 4固體，除去有機物中少量的水。固體，除去有機物中少量的水。上述操作的正確順序是上述操作的正確順序是_(_(填字母填字母) )。上述操作上述操作b b、c c中使用的玻璃儀器，除燒杯、錐形瓶、玻中使用的玻璃儀器，除燒杯、錐形瓶、

30、玻璃棒外，還需璃棒外，還需_。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估在上述操作在上述操作c c中，加入中，加入NaClNaCl固體的作用是固體的作用是_。(3)(3)利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產物是否為環(huán)己酮，利用核磁共振氫譜可以鑒定制備的產物是否為環(huán)己酮，環(huán)己酮分子中有環(huán)己酮分子中有_種不同化學環(huán)境的氫原子。種不同化學環(huán)境的氫原子。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估【解析【解析】(1)(1)為了防止為了防止NaNa2 2CrCr2 2O O7 7氧化環(huán)己醇放出大量熱，使氧化環(huán)己醇放出大量熱，使副反應增多，應讓其反應緩慢進行，在加入副反應增多，應讓其反應緩慢進行，在

31、加入NaNa2 2CrCr2 2O O7 7溶液時溶液時應緩慢滴加；依據(jù)題目信息，環(huán)己酮能與水形成具有固定應緩慢滴加；依據(jù)題目信息，環(huán)己酮能與水形成具有固定組成的混合物，兩者能一起被蒸出；組成的混合物，兩者能一起被蒸出；(2)(2)首先加入首先加入NaClNaCl固體，固體，使水溶液的密度增大，將水與有機物更容易分離開來，然使水溶液的密度增大，將水與有機物更容易分離開來，然后向有機層中加入無水后向有機層中加入無水MgSOMgSO4 4固體，除去有機物中少量的水，固體，除去有機物中少量的水，然后過濾，除去硫酸鎂晶體，再進行蒸餾即可；分液需要然后過濾，除去硫酸鎂晶體，再進行蒸餾即可；分液需要分液漏

32、斗，過濾還需要漏斗；依據(jù)對稱性，環(huán)己酮中有分液漏斗，過濾還需要漏斗；依據(jù)對稱性，環(huán)己酮中有3 3種種氫。氫。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估答案答案: :(1)(1)緩慢滴加緩慢滴加環(huán)己酮和水形成具有固定組成的混合物一起蒸出環(huán)己酮和水形成具有固定組成的混合物一起蒸出(2)(2)c c、d d、b b、a a漏斗、分液漏斗漏斗、分液漏斗增加水層的密度，有利于分層增加水層的密度，有利于分層(3)3(3)3要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估【名師點撥【名師點撥】 對混合物的分離提純，除了要選擇合適的方對混合物的分離提純，除了要選擇合適的方法，了解相關的化學原理之外，還應

33、注意：法，了解相關的化學原理之外，還應注意：(1)(1)對常用的分離提純的方法：蒸餾、重結晶、萃取等基本對常用的分離提純的方法：蒸餾、重結晶、萃取等基本操作的裝置圖及注意事項要非常明確。操作的裝置圖及注意事項要非常明確。(2)(2)分離時要把混合物的各組分一一分開，每一組分都要保分離時要把混合物的各組分一一分開，每一組分都要保留下來，分離過程中若某一組分被轉化為其他物質，應恢留下來，分離過程中若某一組分被轉化為其他物質，應恢復；提純則只需把雜質除去即可。復；提純則只需把雜質除去即可。要要點點歸歸納納整整合合單單元元質質量量評評估估 有機物分子式及結構式的確定有機物分子式及結構式的確定【例【例4 4】(2011(2011西安高二檢測西安高二檢測) )某種苯的同系物某種苯的同系物0.1 mol0.1 mol在在足量的氧氣中完全燃燒，將產生的高溫氣體依次通過濃硫足量的氧氣中完全燃燒，將產生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化