疫情防控期間學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案及疫情期間學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作總結(jié)（最新）

1、疫情防控期間學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案及疫情期間學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作總結(jié)（最新）目錄一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作 TOC o 1-5 h z （-）完善工作預(yù)案2（二）建立信息臺賬4（三）做好教學(xué)安排4（四）開展愛國衛(wèi)生運動4二、開學(xué)后具體工作5學(xué)校關(guān)于做好疫情期間學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作總結(jié)（篇二）8 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 一、快速響應(yīng)，開通網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)8 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 二、化引導(dǎo)，傳播“心靈處方” 8 HYPERLINK l bookmark10 o Current Do

2、cument 三、科學(xué)摸排，加強重點學(xué)生防控9疫情防控期間學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案(篇一)為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結(jié)合 學(xué)校的實際，制定本方案。一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作(-)完善工作預(yù)案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健 康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫 情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費， 做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫 情防控工作。2、成立XX學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校 長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門 負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，

3、領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和 落實工作。具體人員安排如下：領(lǐng)導(dǎo)組組長：XXX副組長：XXX XXX XX組員：XXX XXX XXX XXX XX辦公室：XXX兼辦公室主任，XXX XXX XXX XXX XXX XX班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、 疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控 工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極 開展聯(lián)防聯(lián)控。4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽 到和晨、午間學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報

4、 工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風(fēng)換氣。5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員 工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo) 組負(fù)責(zé)設(shè)定員工通道和學(xué)生通道，對確需進出校園人員進行嚴(yán)格登 記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，有條件 的學(xué)校，在校門岀入口設(shè)置紅外熱成像儀（自動開放式紅外熱成像體 溫篩查儀）。上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時封閉校園，并 對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風(fēng)。6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微 信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、 黑板報、

5、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳 信息及時傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注 權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、 不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗 手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲 備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門 衛(wèi)室的里問設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使 用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。（二）建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆 蓋、無遺涌、精準(zhǔn)

6、掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康 狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體 不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。 對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。2、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告” 制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工 和學(xué)生須延遲到校時間。（三）做好教學(xué)安排1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2 020年春 季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度。 通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué) 生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安

7、排好居家學(xué)習(xí)和生活。2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教 學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情 緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。（四）開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開 展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、 食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體 行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造 衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。 要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。2、做好健康衛(wèi)生教育。通過

8、微博或微信公眾號、家長群、教職 工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和 學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的 體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有 效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂 進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野 生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進入食堂。提倡自帶餐具, 分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人 員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公 室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才 能使

9、用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。二、開學(xué)后具體工作（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員 要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、 午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對 發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在 留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教 育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按 時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。（二）及時補充物資儲備確定

10、總務(wù)處有計劃釆購補充醫(yī)用口罩、 一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒 清潔工作及時有效開展。（三）建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、 教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防 控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充 足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫 情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心 關(guān)愛。（四）加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi) 容安排，可釆取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔 導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案

11、。2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊 情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán) 格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間， 并控制參與人數(shù)。3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚 集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形 式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位 開展教育教學(xué)活動。4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生 且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時 離開。5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正 常作息，增強身體素質(zhì)。6、原則上不

12、召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校 廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動, 倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教 研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地 衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行, 盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃 和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、 教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極 進行清掃與消毒。2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保

13、 潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行 消毒。（六）加強校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進入校園，確因工作需 要來訪人員須進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異 常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教 育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。學(xué)校關(guān)于做好疫情期間學(xué)生心理健康疏 導(dǎo)工作總結(jié)（篇二）突如其來的新冠肺炎疫情，不僅帶給了人們身體健康的威脅，很 多生活的不便，而且一些時候還會讓人產(chǎn)生恐慌焦慮、孤獨失落等 心理危機應(yīng)激反應(yīng)。我校積極行動，守護學(xué)生心靈，助力學(xué)校疫情 防控工作。一、快速響應(yīng)，開通網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)按學(xué)校要求面向全體學(xué)生開通了網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)

14、，包括全天候 危機千預(yù)應(yīng)對、建立各班級微信群、開通網(wǎng)絡(luò)心理熱線和心理咨詢服 務(wù)。目前，所有學(xué)生都巳加入微信群、QQ群，班主任作為負(fù)責(zé)人， 第一時間掌握學(xué)生思想動態(tài)，進行針對性心理疏導(dǎo)工作。二、化引導(dǎo)，傳播“心靈處方”結(jié)合疫情的心理應(yīng)激特點和學(xué)生需求，我們?yōu)閺V大學(xué)生推送心理 調(diào)適方法、居家防護小妙招、心理健康宣傳講座、發(fā)布各級心理援助 資源等相關(guān)文章，疏導(dǎo)學(xué)生壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，讓學(xué)生在面對 疫情的同時積極主動的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，健康快樂的生活。三、科學(xué)摸排，加強重點學(xué)生防控利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展疫情期間學(xué)生心理狀況普查，建立重點學(xué) 生庫，班主任老師對重點學(xué)生進行一對一聯(lián)系，關(guān)注其情緒狀態(tài)。 同時調(diào)動班

15、千部使其發(fā)揮出危機覺察、知識傳播方面的積極作用，切 實維護學(xué)生的心理健康?？傊?，在疫情關(guān)鍵時期，我校全體教師堅決提高政治站位，嚴(yán) 格落實各項防控措施，正確教育引導(dǎo)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生身心健康，科 學(xué)合理安排，做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，落實落細(xì)工作，切實做好 學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，確保防控工作有序有效地開展。學(xué)校把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終，突出“四個精準(zhǔn)”,全力保障學(xué)生心理健康（篇三）一、精準(zhǔn)引導(dǎo)，戴上“心理口罩”。學(xué)校及時發(fā)出一封公開信，倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗面前保持 理性平和、積極樂觀的心態(tài)。全校上下聯(lián)動、同頻共振，構(gòu)建全方 位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防 控知識，著力講好*師生抗擊疫情的感人故事，及時了解學(xué)生 的心理需求，精準(zhǔn)推送心理調(diào)適系列科普及心理減壓文章，為廣大 學(xué)生戴上“心理口罩” O二、精準(zhǔn)摸排，構(gòu)筑“心理防線”。學(xué)校充分發(fā)揮“四級“預(yù)警防控體系的信息聯(lián)動，開放線上心 理測試平臺，對學(xué)生心理需求進行調(diào)研，對疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生逐一 了解情況，按照“ 一人一策”建立學(xué)生臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告” “零報告”制度，安排輔導(dǎo)員、心理委員等專人加強與重點疫情 防控地區(qū)有來往學(xué)生的溝通交流，做到動態(tài)第一時間掌握、信息第一 時間上報、措施第一時間到位、問題第一時間解決。三、精準(zhǔn)幫扶，開好“心理處方”。學(xué)校開通*大學(xué)心理咨詢預(yù)約熱