蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《六 第2課時(shí) 正比例圖像》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《六 第2課時(shí) 正比例圖像》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《六 第2課時(shí) 正比例圖像》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《六 第2課時(shí) 正比例圖像》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《六 第2課時(shí) 正比例圖像》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版數(shù)學(xué) 六年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用“描點(diǎn)法”畫出表示正比例關(guān)系的 圖像,幫助學(xué)生初步認(rèn)識正比例的圖像, 進(jìn)一步認(rèn)識成正比例的量的變化規(guī)律。 2.能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個(gè)量的數(shù)值 看圖估計(jì)另一個(gè)量的數(shù)值。初步體會正比 例圖像的實(shí)際應(yīng)用,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力 和估計(jì)能力。1、填空:)的量,(比值),如果這兩種量 中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的()一定, 這兩正種比量例就關(guān)叫系作成正比例的量,它們的關(guān)系 叫作()。兩相種關(guān)(聯(lián)一種量變化,也另隨一著種變量化復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、判斷下面各題中的兩種量是否成正比例, 為什么?(1)少年先鋒報(bào)的單價(jià)一定,總價(jià)與 訂閱的數(shù)量;他的身高;3書的總頁數(shù)一定,已看的頁數(shù)與未看 的

2、 頁數(shù);4水稻每公頃產(chǎn)量一定,種水稻的公頃 數(shù) 與總產(chǎn)量。綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L(2)小明跳高的高度與綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L3、購買彩帶的長度和需要的錢數(shù)成 正比例嗎?你是根據(jù)什么來判斷的?答:購買彩帶的長度和需要的 錢數(shù)成正比例。我是根據(jù) :總價(jià) :數(shù)量單價(jià)(一定)來判斷的。也可以根據(jù)正比例的圖像是一條直 線來判斷。小軍騎車行駛的路程和時(shí)間成正比例嗎? 為什么?因?yàn)閳D像呈一條直線,所以小軍騎車行駛的路程和時(shí)間成正比例。=843015=16424460159015時(shí)間路程=速度 (一定)所以:所以小軍騎車行駛的路程和時(shí)間成正比例。課堂小結(jié)正比例的圖像是一條直線!綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論