《秋姑娘的信》活動單、導學案_第1頁
《秋姑娘的信》活動單、導學案_第2頁
《秋姑娘的信》活動單、導學案_第3頁
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1、7 秋姑娘的信(執(zhí)教:如皋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學 鄧曉燕)學習內(nèi)容秋姑娘的信(蘇教版小學語文第一冊)共課時數(shù)2課型閱讀課第幾課時2教學目標1理解課文內(nèi)容,能流利、有感情地朗讀、背誦課文。2認識新筆畫“臥鉤”,學寫生字 “心”、“全”。3. 懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。培養(yǎng)學生自主合作學習的意識和能力。教學重難點流利、有感情地朗讀課文,懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。教學資源課件預習設(shè)計自由讀課文。學生活動單教師導學案【學習目標】1理解課文內(nèi)容,能流利、有感情地朗讀、背誦課文。2認識新筆畫“臥鉤”,學寫生字 “心”“全”。【活動方案】活動一:讀一讀1.學習“寫給大雁”的信:聽同學讀句子,想一想,怎樣

2、讀好這句話;自己練讀,注意突出重點詞;展示完善。2.學習寫給青蛙、松鼠和山村孩子的信:組內(nèi)練讀句子; 注意“蓋好被子”、“充足”、“冬衣”這些詞哦!展示交流。(用心傾聽,及時評價)活動二:背一背1.組內(nèi)合理分工,練習背誦;2.全班背誦?;顒尤簩懸粚?認識新筆畫,看清位置;2讀懂筆順圖,說對筆順;3描紅并練寫,展示完善。【檢測反饋】 說一說:秋姑娘還會給哪些好朋友寫信?信上會說些什么呢?一封寫給 , 。一、復習導入二、自讀課文,整體感知三、朗讀課文,體會情感(一)學習寫給大雁的信1.指名讀,學生評價2.思考:大雁在路上會遇到什么危險?3.學生練讀,展示。(二)學習寫給青蛙、松鼠和山村孩子的信1.小組練讀3-5自然段2.自由展示,適當指導朗讀,突破難點“蓋好被子”、“充足”、“冬衣”。(三)試背2-5自然段(四)說話練習1.小組練說:秋姑娘還會給哪些好朋友寫信?信上會說些什么呢?2.全班交流(五)讀6、7自然段四、學習生字,指導書寫1.小組討論,怎樣寫好字;2.

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