初中 初二 生物 生物進(jìn)化的原因 課件

1、龍華區(qū)高峰學(xué)校 潘逸芹7.3.3生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1.嘗試分析樺尺蠖黑化現(xiàn)象的原因2.分析模擬保護(hù)色形成實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)做出合理解釋3.運(yùn)用自然學(xué)說(shuō)解釋相關(guān)生物的進(jìn)化實(shí)例樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象應(yīng)用案例模擬保護(hù)色的形成過(guò)程達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)CONTENTS目錄Part1樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象Part1:樺尺蠖的工業(yè)黑化現(xiàn)象：1850年考察1950年考察 長(zhǎng)滿(mǎn)地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖 （ 淺色個(gè)體占多數(shù)）黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖 （深色個(gè)體占多數(shù)）工廠(chǎng)煤煙彌漫樹(shù)皮染成黑褐色是空氣污染使蛾的體色變黑了嗎？空氣中有毒氣體使樺尺蛾的生理發(fā)生改變，體內(nèi)產(chǎn)生過(guò)多黑色素。把昆蟲(chóng)放在硫化氫、氨氣等有毒氣體中處理。昆蟲(chóng)體內(nèi)黑

2、色素沒(méi)有增多。提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃得出結(jié)論實(shí)施計(jì)劃蛾的體色變化與空氣污染無(wú)關(guān)。 數(shù)量相等淺色和深色樺尺蛾同時(shí)放到樹(shù)干上，然后用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察樹(shù)干上所發(fā)生的情況： 被污染的深色環(huán)境，使得淺色型樺尺蠖容易被鳥(niǎo)類(lèi)捕食，黑色型樺尺蠖具有保護(hù)色而生存下來(lái)。保護(hù)色是如何形成的？Part2模擬保護(hù)色的形成過(guò)程Part2:模擬保護(hù)色的形成過(guò)程：保護(hù)色是怎么形成的？保護(hù)色的形成與環(huán)境的色彩有關(guān)。提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃項(xiàng)目模擬對(duì)象大彩紙生活環(huán)境各種顏色小紙片動(dòng)物的不同體色變異類(lèi)型組員捕食者備用紙片幸存者產(chǎn)生的后代Part2:模擬保護(hù)色的形成過(guò)程：實(shí)施計(jì)劃五種顏色紙片各20張：1名組長(zhǎng)：組織監(jiān)督、發(fā)令；3名組員：

3、背對(duì)桌子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)以最快速度抓取紙片至只剩下25張；1名記錄員：記錄每代開(kāi)始數(shù)和幸存者數(shù)。Part2:模擬保護(hù)色的形成過(guò)程：實(shí)施計(jì)劃討 論：1.第五代中哪種顏色“幸存者”最多，與彩紙顏色有何關(guān)系？2.不同顏色紙片每一代的數(shù)量如何變化，說(shuō)明了什么？3.是否所有的顏色在第五代都有幸存者?為什么第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)開(kāi)始數(shù)目幸存者數(shù)綠203121400000黃2041631228281淺藍(lán)20520624312000藍(lán)20282814000紫紅20114413521976239223紫紅色；與環(huán)境背景顏色一致與環(huán)境背景顏色差

4、異小的后代數(shù)量不斷增加；反之?dāng)?shù)量不斷減少綠色和藍(lán)色后代幸存者為0；與環(huán)境背景顏色反差較大Part3達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)過(guò)度繁殖：如果一頭雌象一生產(chǎn)仔6頭，每頭活到100歲，而且都能進(jìn)行繁殖的話(huà)，那么750年后，一對(duì)象的后代就可達(dá)1900萬(wàn)頭。一棵一年生的植物，即使每年只產(chǎn)生兩粒種子，經(jīng)過(guò)20年，后代的數(shù)目就能超過(guò)100萬(wàn)棵。 按照理論上的計(jì)算，就算繁殖能力不是很強(qiáng)的動(dòng)植物，也會(huì)在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的后代而占滿(mǎn)整個(gè)地球，事實(shí)上是不是這樣呢？Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)生存斗爭(zhēng)：生物賴(lài)以生存的食物和空間都是非常有限的。Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不同物種之間同一物種之間與環(huán)境的斗爭(zhēng)遺傳

5、變異：有利變異有害變異淘汰保留有利變異有害變異保留有利變異遺傳和變異具有普遍性；變異具有不定向性 Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)適者生存：適應(yīng)環(huán)境不適應(yīng)環(huán)境生存淘汰Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存前 提動(dòng) 力結(jié) 果內(nèi) 因自然選擇學(xué)說(shuō)生存資源有限新物種遺傳和變異Part3:達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)古長(zhǎng)頸鹿現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)？實(shí)例：達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋長(zhǎng)頸鹿的祖先過(guò)度繁殖后代個(gè)體間的差異生存斗爭(zhēng)長(zhǎng)頸、長(zhǎng)前肢個(gè)體（遺傳積累）適者生存自然選擇現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿（變異）生存斗爭(zhēng)Part4:自然選擇學(xué)說(shuō)的應(yīng)用某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅和殘翅的昆蟲(chóng)，為什么這兩種昆蟲(chóng)特別多？有翅殘翅無(wú)翅殘翅生存生存淘汰無(wú)翅過(guò)度繁殖遺傳變異適者生存原始昆蟲(chóng)Part4自然選擇學(xué)說(shuō)的應(yīng)用Part4:自然選擇學(xué)說(shuō)的應(yīng)用家里廚房里的蟑螂總是殺不盡，是殺蟲(chóng)