小薇薇笑了中班語言教案

1、小薇薇笑了中班語言教案小薇薇笑了中班語言教案小薇薇笑了中班語言教案1活動(dòng)目標(biāo)能理解故事內(nèi)容并進(jìn)行討論。能想辦法解決心情不好的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備小薇薇笑了故事圖卡（見材料制作）。奇妙的身體幼兒用書或電子書第22-23頁?；顒?dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：集體1.出示小薇薇笑了故事圖卡，說故事：今天，小薇薇在家里畫畫。她畫了一朵特別美麗的小花。可是沒想到，小薇薇一不小心打翻了桌上的水杯，圖畫紙上的顏色化開了，美麗的小花也不知跑到哪兒去了。小薇薇很傷心，哇哇地哭起來。這時(shí)候，爸爸從房間里走出來，看見小薇薇把圖畫弄濕了，便說：“小薇薇，不要哭，再畫一幅就可以了，說不定比這一幅更漂亮呢。”于是小薇薇拿起畫筆，在圖畫紙

2、上畫呀畫，不一會(huì)兒，三朵美麗的花兒出現(xiàn)了。小薇薇馬上把圖畫拿給爸爸看。小薇薇問：“爸爸，我畫了三朵花??！漂亮嗎？”爸爸說：“真美的花??！”小薇薇高興地笑了起來。2.與幼兒討論：小薇薇為什么哭？（圖畫被弄濕了。）爸爸提議小薇薇怎樣做？（再畫另一幅圖畫。）如果你是小薇薇，你又會(huì)怎樣做？（自由回答。）最后小薇薇為什么笑了？（她畫了三朵美麗的.花。）3.聯(lián)系生活實(shí)際，和幼兒繼續(xù)討論：如果雪糕掉在地上怎么辦？（請(qǐng)媽媽再買。）跌倒了怎么辦？（請(qǐng)大人扶起來或自己站起來。）媽媽病了怎么辦？（請(qǐng)媽媽去醫(yī)院看病。）4.請(qǐng)幼兒說一說，畫一畫：“你遇到過哪些不高興的事情？”“是怎樣重新讓自己高興起來的？” 評(píng)價(jià) 能專

3、心聽故事。樂于提出意見解決問題。備注活動(dòng)建議：引導(dǎo)幼兒明白哭和笑都是情緒的表達(dá)，任何事都有解決的方法。小薇薇笑了中班語言教案2活動(dòng)目標(biāo)1. 能理解故事內(nèi)容并進(jìn)行討論。2. 能想辦法解決心情不好的問題。3. 能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。4. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5. 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 小薇薇笑了故事圖卡(見材料制作)。2. 奇妙的身體幼兒用書或電子書第22-23頁?；顒?dòng)過程1. 出示小薇薇笑了故事圖卡，說故事：今天，小薇薇在家里畫畫。她畫了一朵特別美麗的小花?？墒菦]想到，小薇薇一不小心打翻了桌上的水杯，圖畫紙上的顏色化開了，美麗的小花也不知跑到哪兒

4、去了。小薇薇很傷心，哇哇地哭起來。這時(shí)候，爸爸從房間里走出來，看見小薇薇把圖畫弄濕了，便說：“小薇薇，不要哭，再畫一幅就可以了，說不定比這一幅更漂亮呢?！庇谑切∞鞭蹦闷甬嫻P，在圖畫紙上畫呀畫，不一會(huì)兒，三朵美麗的花兒出現(xiàn)了。小薇薇馬上把圖畫拿給爸爸看。小薇薇問：“爸爸，我畫了三朵花啊!漂亮嗎?”爸爸說：“真美的花啊!”小薇薇高興地笑了起來。2. 與幼兒討論：小薇薇為什么哭?(圖畫被弄濕了。)爸爸提議小薇薇怎樣做?(再畫另一幅圖畫。)如果你是小薇薇，你又會(huì)怎樣做?(自由回答。)最后小薇薇為什么笑了?(她畫了三朵美麗的花。)3. 聯(lián)系生活實(shí)際，和幼兒繼續(xù)討論：如果雪糕掉在地上怎么辦?(請(qǐng)媽媽再買。)跌倒了怎么辦?(請(qǐng)大人扶起來或自己站起來。)媽媽病了怎么辦?(請(qǐng)媽媽去醫(yī)院看病。)4. 請(qǐng)幼兒說一說，畫一畫：“你遇到過哪些不高興的事情?”“是怎樣重新讓自己高興起來的?”活動(dòng)評(píng)價(jià)能專心聽故事。樂于提出意見解決問題?；顒?dòng)建議引導(dǎo)幼兒明白哭和笑都是情緒的表達(dá)，任何事都有解決的方法。活動(dòng)反思新綱要在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)