林教頭風(fēng)雪山神廟講解

1、林教頭風(fēng)雪山神廟講解小說基本知識 小說與詩歌、散文、戲劇并稱為四大文學(xué)體裁。 小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會(huì)生活。 小說必須具備生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境這三個(gè)要素。其中人物形象是主要要素。 1明確小說的要素，理解作品的主題思想。2能分析小說故事情節(jié)的階段（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）。3能分析小說人物形象的性格特點(diǎn)。4能分析小說刻畫人物的主要手法（外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法），能分析直接（正面）描寫，間接（側(cè)面）描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。5能分析環(huán)境描寫（自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫）的作用。6能結(jié)合語境理解和辨析一些關(guān)鍵詞語、精彩語句、重點(diǎn)

2、段落和含義及其蘊(yùn)含的思想感情。 考查要點(diǎn)故事情節(jié) 故事情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展，演變的全過程。小說的情節(jié)一般可以分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。開端 是作品所反映的矛盾沖突的第一件事；發(fā)展 是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程；高潮 是決定矛盾各方的命運(yùn)工主要矛盾即將解決的關(guān) 鍵時(shí)刻，是矛盾沖突發(fā)展到頂點(diǎn)，人物的思想斗爭最緊張，最激勵(lì)，最尖銳的階段；結(jié)局 是矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經(jīng)完成，事件有了最后的結(jié)果，主題思想得到充分展現(xiàn)，是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果。水滸傳與施耐庵 施耐庵約12961370） 中國元末明初作家。名子安，一說名耳。興化（今江蘇

3、興化縣）人，原籍蘇州。相傳施耐庵是水滸傳的作者。 有關(guān)施耐庵生平事跡材料極少，搜集到的一些記載亦頗多矛盾。作者簡介據(jù)材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聰明好學(xué)，才氣過人，事親至孝，為人仗義。19歲中秀才，28歲中舉人，36歲與劉伯溫同榜中進(jìn)士。其曾在錢塘為官三年，因不滿官場黑暗，棄官回鄉(xiāng)。張士誠起義抗元時(shí)，參加了他的軍事活動(dòng)。張據(jù)蘇以后，又在他幕下參與謀劃，和他的部將卞元亨相交甚密。后因張貪享逸樂，不納忠言，施等大為失望，相繼離去。不久，張士誠身亡國滅。施浪跡天涯，漫游山東、河南等地，曾與山東鄆城縣教諭劉善本友善，后寓居江陰，為塾師。隨后還舊白駒，隱居不出，感時(shí)政衰敗，作水滸

4、傳寄托心意，又與弟子羅貫中撰三國志演義、三遂平妖傳等說部。他還精于詩曲，但流傳極少。明嘉靖十九年（1540），高儒百川書志載：“忠義水滸傳100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次?！?北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見水滸第十六回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。 作品簡介 水滸生動(dòng)的描寫了一支以宋江為首的梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。 水滸是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小

5、說。 南宋時(shí)期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。宋元時(shí)，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了水滸傳。 水滸傳以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們由個(gè)體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛

6、盾。1、水滸傳的結(jié)構(gòu)獨(dú)具一格，先以單個(gè)英雄故事為主體，上一個(gè)人物故事結(jié)束時(shí)，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個(gè)人物，因人生事，開始下一個(gè)故事。就好象一個(gè)個(gè)環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)相生。俗稱魯十回，宋十回，林十回，武十回。 藝術(shù)成就 其中也有一些自成段落的故事，集中表現(xiàn)了眾多英雄好漢，智取生辰綱和三打祝家莊等即為其例。一個(gè)一個(gè)的小故事如同涓涓細(xì)流流向長江大河，終于匯合成滔天洪流，匯合成聲勢浩大的英雄大聚義。2、水滸傳成功地塑造了宋江、武松、林沖、魯智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭中生死存亡的關(guān)頭來描寫人物性格，還善于運(yùn)用比較法

7、、反襯法來突顯人物性格。3、水滸傳對后世的影響，不限于文學(xué)的范圍。幾百年來，水滸傳在人民群眾中廣為流傳，直接推動(dòng)了人民群眾的反抗運(yùn)動(dòng)。水滸傳對后世小說、戲劇有較大影響，到今天水滸故事仍然是戲劇劇目中的重要內(nèi)容?！緲I(yè)內(nèi)評價(jià)】 金圣嘆將水滸傳與離騷、莊子、史記、杜詩、西廂記合稱為“六才子書”。馮夢龍將水滸傳與三國演義、西游記、金瓶梅定為“四大奇書”。與三國演義、西游記、紅樓夢共列“中國古典四大名著”。 古代小說之最:羅貫中的三國演義最智施耐庵的水滸最義吳承恩的西游記最奇曹雪芹的紅樓夢最情林教頭風(fēng)雪山神廟 施耐庵東京岳廟白虎堂野豬林草料場前情后事.doc前情后事衙內(nèi)結(jié)仇林沖妻子張氏（又稱林娘子）去東

8、岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內(nèi)淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，其乘機(jī)對張氏施暴，幸為林沖趕回得免。誤入白虎堂高太尉為設(shè)計(jì)陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負(fù)林沖不認(rèn)識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機(jī)重地，林沖這等下級軍官是沒資格進(jìn)的，更不許帶刀進(jìn)入。等林沖驚覺時(shí)已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。野豬林被救林沖被陷害刺配滄州途中，由公差董超、薛

9、霸二人押送。這兩個(gè)公差早已被高俅收買，圖謀于路途之中殺死林沖。在路過一個(gè)酒店之時(shí)，二人故意使用開水給林沖洗腳，并給他換上一雙草鞋，使得林沖腳底磨出大水泡。在野豬林時(shí)林沖被二人綁在樹上，險(xiǎn)些被殺死，幸虧他的結(jié)義兄弟花和尚魯智深一路相隨，林沖被魯智深“大鬧野豬林”相救。風(fēng)雪山神廟林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進(jìn)的書信，被分配負(fù)責(zé)看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時(shí)，又遭到陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆

10、發(fā)，提槍戳死三人，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。可以說，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：1、赍發(fā)（ ）投奔（ ）玷辱（ ） 2、模樣（ ）酒饌（ ）3、尷尬（ ） 吶出了（ ）虞候（ ） 連累（ ） 4、髭須（ ） 提防（ ） 5、洗漱（ ） 消耗（ ）6、盤纏（ ）7、彤云（ ）倉廒（ ）8、氈笠 （ ） 拽（ ）9、庇祐（佑）（ ） 草帚兒（ ）10、掇（ ）11、屋檐（ ）央浼（ ）12、肐察（ ）搠倒 （ ） 剜（ ） 通讀全文，正音正字jozhungngzmishudmbnndinhozhuihu

11、blishpnchntngzhnzhuduyngwn疏通情節(jié)滄州遇舊交密謀害林沖買刀尋仇草場交接出門沽酒刺殺仇敵隔門戲上梁山結(jié)合圖片，理清情節(jié)結(jié)構(gòu) 第一部分（1節(jié)）林教頭滄州遇舊知 （開端） 第二部分（25節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展） 第三部分（69節(jié)）林教頭接管草料場 （發(fā)展） 第四部分（1012節(jié)）風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）小說的 情節(jié) 及 結(jié)構(gòu)：第二課時(shí)林教頭風(fēng)雪山神廟 揣摩人物一人物形象1小說的三要素是（生動(dòng)的）人物形象、（完整的）故事情節(jié)、（人物活動(dòng)的）環(huán)境描寫。2在小說塑造的人物中，體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想的人物是小說的中心人物，也叫做主人公。 3人物形象的

12、核心是人物表現(xiàn)出來的思想性格分析好小說的人物形象，才能很好地分析小說的主題思想。1小說的人作描寫的方法主要有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。 2對人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進(jìn)行描寫的是肖像（外貌）。3對人物的對話、獨(dú)白及語氣聲態(tài)進(jìn)行描寫的是語言。4從描寫的角度看，人物描寫的方法還可以分為：正面描寫和側(cè)面描寫，也說是直接描寫和間接描寫。 人物描寫 水滸傳人物的綽號往往體現(xiàn)人物的性格。如“黑旋風(fēng)”李逵、“及時(shí)雨”宋江、“金槍將”徐寧、“玉麒麟”盧俊義等，眾所周知林沖在故事里又叫“林教頭”，綽號“豹子頭”。這兩個(gè)稱呼是同一個(gè)人，他們有什么區(qū)別？明確：“林教頭”是一個(gè)表明身

13、份的稱呼?！氨宇^”，是像獵豹一樣的兇猛、狠、勇敢，體現(xiàn)了林沖的性格。思考：文章什么地方體現(xiàn)了“豹子頭”的特點(diǎn)思 考1.林沖性格有什么變化發(fā)展？（注意抓人物的語言、動(dòng)作、心理）提示：林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？提示：陸謙、富安來到滄州表明了什么？林沖的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？提示：林沖知道看守草料場是什么態(tài)度？提示：草料場火起，想置自己于死地時(shí)，林沖是什么態(tài)度？武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困正直善良，俠肝義膽忍辱負(fù)重，隨遇而安忍無可忍，反抗殺敵林沖從情節(jié)看林沖性格的發(fā)展變化情節(jié)性格街頭遇舊正義感強(qiáng)忍讓動(dòng)搖陰謀陷害初步反抗并不堅(jiān)決到草料場隨遇而安委曲求全雪夜復(fù)仇走向反抗

14、之路是什么讓林沖的性格從 “忍”到 “狠”轉(zhuǎn)化的？草堂交接買刀尋敵滄州遇舊忍怒安反忍辱求安安于現(xiàn)狀逆來順受反抗，嫉惡如仇怒起自心下慢身寒沽酒夜宿荒廟雪夜報(bào)仇忍（林教頭）狠（豹子頭） 逼情節(jié)生動(dòng) 跌宕起伏 一波三折林沖高俅搶老婆遠(yuǎn)刺配謀性命逼忍再忍忍無可忍反 林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。 林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級殘害人民，人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭，這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。 一逼相國寺里辱嬌妻二逼白虎堂上設(shè)奸計(jì)三逼野豬林中謀性命四逼火燒

15、草場斷后路官逼民反總結(jié)作者塑造人物形象的方法1先抑后揚(yáng) 如此安分善良的林沖最后能夠奮起反抗，轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于高俅等人肆無忌憚地殘害林沖，為了活下去，林沖不得不起來反抗斗爭，這就更能說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和“官逼民反”的道理。 2 以一當(dāng)十 林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且被逼的忍無可忍，廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。第三課時(shí)林教頭風(fēng)雪山神廟 分析環(huán)境三環(huán)境描寫 1環(huán)境描寫是對人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。2自然環(huán)境描寫，也叫做景物描寫，主要是對人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣

16、候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。3社會(huì)環(huán)境描寫，主要是對人物活動(dòng)的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關(guān)系的描寫。4環(huán)境描寫的作用主要有：1）交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。為人物活動(dòng)提供具體的背景。2）渲染氣氛、烘托人物；3）有些環(huán)境描寫還起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。 英雄末路怎能安家樂業(yè)世道凄涼何不揭竿而起山 梁 上 逼題目是否可設(shè)為 林教頭山神廟手刃仇敵 思考：描寫的方式（1）直接描寫風(fēng)雪 （2）側(cè)面描寫風(fēng)雪： 描寫人物行動(dòng)不忘風(fēng)雪 （人物的動(dòng)作、感覺） 通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪作用：（1）渲染氣氛，烘托人物 （2）暗示、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 關(guān)于“風(fēng)雪” 風(fēng)雪(環(huán)境描寫) 內(nèi)容 寫法 作用 (1)正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布

17、,朔風(fēng)漸起, 卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。(2)仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,動(dòng)搖得很。(3)那雪正下得緊。(4)看那雪,到晚越下得緊了。(5)那兩間草廳已被雪壓倒了。(6)火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。正面描寫側(cè)面描寫渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)烘托人物 作品中多次提到風(fēng)雪，是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？ (1)林沖到草料場時(shí)正是風(fēng)雪交加，想喝酒驅(qū)寒才會(huì)“投東”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神廟。 (2) 因?yàn)橄卵?，致使林沖住的草屋塌了，這使林沖想起離這半里路上有個(gè)古廟，可以安身。 (3)正由于風(fēng)大雪緊，為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石頭靠住門，致使陸虞候三人沒能直闖進(jìn)山神廟來。 (4)正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，陸

18、虞候一伙人放完火，就直奔山神廟來避風(fēng)雪。 風(fēng)雪對情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用 風(fēng) 雪 隔門 偷聽 途 中 見 廟壓 倒 草廳投 宿 廟中大 石 倚門身 寒 沽 酒魯迅大雪“紛飛” 水滸傳里的一句話“那雪正下得緊”，就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法，比“大雪紛飛”多兩個(gè)字，但那“神韻”卻好得遠(yuǎn)了。小二妻店中隔墻有意偷聽聽不見林教頭廟中隔門無意偷聽聽得真 陸虞候火燒草料場 作品中多次提到“火”，渲染了怎樣的氛圍，烘托了人物怎樣的情感？是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？（1）“向火”、將“火盆”借給林沖；生起“焰火”。（2）“將火炭蓋了”（3）“恐怕火盆內(nèi)火種被雪水浸滅了”（4）“草料場火起” 由星星之火逐漸蔓延，如同林沖心中的怒火，頓時(shí)從心頭熊熊燃起，情節(jié)逐漸推進(jìn)，矛盾逐步激化，最后直達(dá)高潮。翻轉(zhuǎn)身來林沖喝聲道：