2022九年級(jí)物理全冊(cè)第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測(cè)量學(xué)案新版新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 517.3測(cè)量小燈泡的電阻一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的原理。2.會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。3.了解燈絲電阻的特性。二、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。難點(diǎn)：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)于電阻概念的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）引入觀察白熾燈，思考：如何測(cè)出燈泡內(nèi)燈絲的阻值？提示：只要測(cè)出_ 和_ ，然后再運(yùn)用公式_，即可求出它的電阻。（二）科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)合教材本節(jié)中的 “想想議議”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能夠測(cè)量小燈泡的阻值的電路圖。有部分同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖可能沒(méi)有滑動(dòng)變阻器，對(duì)此大家討論：電路中需不需要加滑動(dòng)變阻器？為什么？進(jìn)

2、行實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材以及“想想議議”，然后自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，可以將燈泡的亮度也記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)小組交流他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。然后各小組同學(xué)相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)。分析與論證讓各小組同學(xué)展示的實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)R = EQ F(,) EQ F(,) EQ F(U,I) 計(jì)算出每次燈泡的電阻。請(qǐng)同學(xué)們思考：每次燈泡的電阻是不是定值？是什么原因使燈泡的電阻發(fā)生變，回答： 。交流與評(píng)估在交流評(píng)估的過(guò)程中，除了反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，還可以思考交流下面的問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中你的電表是否出現(xiàn)了指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的現(xiàn)象？原因是什么？（2）實(shí)驗(yàn)中你的

3、電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象？原因是什么？（3）實(shí)驗(yàn)中你的滑動(dòng)變阻器是否出現(xiàn)無(wú)法調(diào)節(jié)電路的現(xiàn)象？原因是什么？（4）測(cè)小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，你每次測(cè)量的電阻值是否相差不大？為什么？四、課堂小結(jié)我的收獲： ；我的疑惑： 。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 在一次用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電流表示數(shù)為0.16A.電壓表示數(shù)如圖1，則電阻兩端的電壓為 V，電阻的阻值是 。圖12. 用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中有問(wèn)題的是（ ）A.連接線路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài) B.連接線路的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最大阻值的位置C.電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中，電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端D.試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，電壓表

4、正常，只須斷開(kāi)電路將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)3. 根據(jù)用電流表和電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)回答：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是根據(jù) 定律的推導(dǎo)公式 計(jì)算出R的阻值；（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)的物理量有 ； （3）實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是 ，接通電路前應(yīng)將它的阻值調(diào)到 位置； （4）當(dāng)某次測(cè)量時(shí)，兩表示數(shù)如圖2所示，U= V, I= A , 則 R=。圖24. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖3是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了請(qǐng)指出： , .圖3（2）某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開(kāi)關(guān)S ，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是 ,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，

5、然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎？ ，其原因是 。5.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。（1）如圖4甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你在里填上合適的電表符號(hào)。（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖4乙的實(shí)物電路連接完整。乙甲R(shí)PS圖4（3）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是 ； 。（4）該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示） 。利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問(wèn)題？ 。6. 圖5是小紅連接的測(cè)定2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路(1) 按照小紅連接的電路，閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。(2) 請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作(用標(biāo)出改動(dòng)之處，畫(huà)出改接導(dǎo)線)圖5(3) 小紅將電路改接正確后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/12.00.201022.50.2410.432.80.25請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空白。從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是什么?六、課下作業(yè)參考答案：達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 2.4；152. D 3. （1）歐姆；RU/I（2）電流；電壓（3）改變電阻兩端電壓；阻值最大（4）13；2；6.5 4. （1）電流表；滑動(dòng)變阻器（2）某燈泡處出現(xiàn)斷路；不對(duì)；燈絲的電阻隨溫度變化而變化5.（