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1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁昆蟲記紅螞蟻讀后感-讀書筆記五篇文檔昆蟲記紅螞蟻讀后感【一】法布爾昆蟲記的作者是法布爾,他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的法國科學家。我在課余時間閱讀了法布爾昆蟲記后,覺得特別好看!我最喜歡看的那一篇寫的是“戰(zhàn)爭狂-紅螞蟻”。我看了“戰(zhàn)爭狂-紅螞蟻”這篇之后,知道了紅螞蟻很多事情都不會做,如:它不會照顧自己的孩子;放在眼前的食物不會吃;干家務活和尋找食物也不會做,這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情,真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件,那就是打仗。它們打起仗來,比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護他們,紅螞蟻要依靠黑螞

2、蟻來幫助他們完成吃飯、照顧孩子等事情。看了這篇文章后,我明白了,紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠,它們各自發(fā)揮自己的長處,才能生存下去,螞蟻如此,動物如此,人類亦如此。每個人都有自己的長處和短處,發(fā)揮長處,避免短處,人類才會不斷地進步,世界才會變得更加美好。昆蟲記紅螞蟻讀后感【二】昆蟲記的作者是法布爾,他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的法國科學家。我在課余時間閱讀了昆蟲記后,覺得特別好看!我最喜歡看的那一篇寫的是“戰(zhàn)爭狂-紅螞蟻”。我看了“戰(zhàn)爭狂-紅螞蟻”這篇之后,知道了紅螞蟻很多事情都不會做,如:它不會照顧自己的孩子;放在眼前的食物不會吃;干家務活和尋找食物也不會做,這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干

3、這么多的事情,真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件,那就是打仗。它們打起仗來,比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護他們,紅螞蟻要依靠黑螞蟻來幫助他們完成吃飯、照顧孩子等事情。看了這篇文章后,我明白了,紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠,它們各自發(fā)揮自己的長處,才能生存下去,螞蟻如此,動物如此,人類亦如此。每個人都有自己的長處和短處,發(fā)揮長處,避免短處,人類才會不斷地進步,世界才會變得更加美好。昆蟲記紅螞蟻讀后感【三】這個寒假我讀了昆蟲記-紅螞蟻這本書,他的作者是偉大的科學家、文學家法布爾先生。書中描寫了紅螞蟻的習性,從出生到產(chǎn)卵寫的都很生動。紅螞蟻是最厲害的螞蟻了,它自己不會干活,總是去

4、抓黑螞蟻來當奴隸。紅螞蟻非常愛戰(zhàn)斗,它們會做的事情只有打仗,它們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢,都兇猛。出去的時候總是能原路返回,從來不迷路。那是“指路荷爾蒙”的功勞。因為螞蟻們在地面上行走時,其尾部會分泌出一種物質(zhì),螞蟻就靠著這種物質(zhì)的氣味找到回家的路。我通過讀這本書,知道了很多關(guān)于紅螞蟻的知識,也使我更喜歡昆蟲了。昆蟲記紅螞蟻讀后感【四】今天,我讀了昆蟲記之紅螞蟻。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。為此,法布爾決定用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪,不會生活,去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活,令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見

5、紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩,將卵搶到手,黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)斗,紅蟻們?nèi)〉脛倮虻阑馗?。但這些貪婪的家伙格外愚蠢,它們?nèi)r走那條路,回來還走那條路,常常丟了性命。此外,法布爾還做了很多實驗,發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的,而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏,便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方,但它們很快就找到了于是,他驗證了自己的猜測!看到書中的紅螞蟻團結(jié)一心,使我想到了四年級所學課文中的螞蟻,依靠聰明機智和團結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)祟惛鼞撘獔F結(jié)智慧,但不能像紅蟻一樣貪婪霸道,把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人,我們要同甘共苦、

6、努力奮斗同時,我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前,但不能魯莽-像紅螞蟻一樣不動腦筋,墨守成規(guī),認準一條死路。法布爾還讓我想到了竺可楨,通過常年的精確觀察,掌握了氣候變化的規(guī)律。它們一樣認真嚴謹,一絲不茍,經(jīng)常做實驗,做了再做。他們對科學知識的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求,一直堅持努力,用事實說話!我也要努力成為他們那樣的人,加油!昆蟲記紅螞蟻讀后感【五】今天,我讀了昆蟲記之紅螞蟻。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。為此,法布爾決定用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪,不會生活,去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活,令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑

7、蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩,將卵搶到手,黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)斗,紅蟻們?nèi)〉脛倮虻阑馗?。但這些貪婪的家伙格外愚蠢,它們?nèi)r走那條路,回來還走那條路,常常丟了性命。此外,法布爾還做了很多實驗,發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的,而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏,便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方,但它們很快就找到了于是,他驗證了自己的猜測!看到書中的紅螞蟻團結(jié)一心,使我想到了四年級所學課文中的螞蟻,依靠聰明機智和團結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)祟惛鼞撘獔F結(jié)智慧,但不能像紅蟻一樣貪婪霸道,把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人,我們要同甘共苦、努力奮斗同時,我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前,但不能魯莽-像紅螞蟻一樣不動腦筋,墨守成規(guī),認準一條死路。法布爾還讓我想到

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