二年級下冊體育教案三篇

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁二年級下冊體育教案三篇【三篇】，【導語】如今的小學教育中，雖然提倡勞逸結(jié)合，但是很大一局部學校，對體育教育根本不重視，體育老師時間一長，也沒有了激 情。當然這個問題全面的解決，有制約因素，但也必須重視。體育老師制定教學方案和方案，不僅進步教學質(zhì)量，也會更加系統(tǒng)，使小學體育課的意義不僅只是停留在“拿顆球去玩吧”的狀態(tài)上。以下是大整理的體育教學資料，希望對您有所幫助！【篇一】課題沿地面上直線或看遠處目的用前腳掌走課時第4課時中心備課人二次備課人教學目的體會沿直線走的正確姿勢，做到用前腳掌著地走；樂于反復練習，有進取精神。教學重點動作標準教學難點行進間由

2、一二列橫隊成二四列橫隊教學準備教學過程設(shè)計意圖教學流程解析與拓展一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行1.集合隊伍，組織學生進展隊列隊形練習。2.組織學生進展反響練習-“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學。3.及時點評學生的表現(xiàn)。二、合作探究，掌握技能1.組織學生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領(lǐng)。2.利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直走”，的口訣，提示學生用前腳掌著地走成直線。3.組織學生分組沿線直線走。分組由小組長帶著邊念口訣邊練習直線跑，體會直線跑的動作要領(lǐng)。老師巡視指導。4.及時總結(jié)學生的練習情況，并提出要求。5.組織學生分組進展“開火車”游戲的比賽，看哪一組走得直，學生互

3、相觀摩，互相評比。6.及時總結(jié)學生的游戲情況，并提出要求。三、活潑身心，快樂放松1.組織學生聽指揮“進圈”放松練習，講解并示范動作方法及要求。2.分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。3.點評各組情況。四、交流評價，總結(jié)經(jīng)歷1.總結(jié)評價整節(jié)課。2.宣布下課?！酒空n題柔韌性聯(lián)絡：各種壓腿、踢腿課時第5課時中心備課人二次備課人教學目的開展柔韌系性和協(xié)調(diào)才能，培養(yǎng)吃苦耐勞、頑強的意志教學重點動作到位教學難點身體協(xié)調(diào)性教學準備教學過程設(shè)計意圖教學流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：1.整隊、檢查人數(shù)、宣布本課任務。二、柔韌性聯(lián)絡：各種壓腿、踢腿2.指導學生練習，并指出優(yōu)缺點，加以改正。4.聽口令集體練習

4、。三、游戲：拍球比多4.比賽練習：在規(guī)定的時間內(nèi)看誰拍的多四、完畢局部【篇三】課題雙手從體前向前拋實心球游戲：超級運送課時第6課時中心備課人二次備課人教學目的掌握雙手從體前向前拋實心球的動作方法;可以運用完好動作，比擬準確的練習;進步動作的協(xié)調(diào)性，開展學生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);培養(yǎng)學生的不怕困難、英勇頑強的品質(zhì).教學重點用力順序教學難點上下肢用力協(xié)教學準備教學過程設(shè)計意圖教學流程解析與拓展一、課堂常規(guī)1.整隊，報告人數(shù)，師生問好，宣布內(nèi)容。2.準備活動：操場慢跑兩圈、齊步走立定專項準備：“指腕肘關(guān)節(jié)”揮擺練習二、雙手從體前向前拋實心球強調(diào)：蹬地有力，伸展迅速充分動作方法：兩腳左右開立，上體稍前傾，兩腿彎曲，兩手直臂持球于體前；然后兩腿用力蹬地、頂髖、上體抬起向前、向上，兩臂用力向前上方揮臂，將球向前拋出。2.學生徒手模擬練習，徒手模擬體會。3.學生持球練習，老師巡視指導4.糾正易犯錯誤：拋球時蹬神不夠、身體協(xié)調(diào)用力順序差三、游戲：超級運送游戲方法：全班分成兩組，以橫隊站立見隊形。聽老師哨聲，各隊排頭迅速跑出，至球圈持球返回隊尾，并依次傳遞至新排頭，新排頭