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1、高三化學二輪復(fù)習教學方案文字式化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。查字典化學網(wǎng)為大家推薦了高三化學二輪復(fù)習教學方案,請大家仔細閱讀,希望你喜歡。一、實驗部分專題一:根本儀器,根本操作、實驗平安預(yù)防和處理;時間:3月2日3日。專題二:物質(zhì)的檢驗、別離與提純;時間:3月4日5日。專題三:物質(zhì)的性質(zhì)與制備實驗;時間:3月5日7日。專題四:實驗設(shè)計與評價題型應(yīng)對策略;時間:3月9日10日。二、根本概念部分專題五:物質(zhì)的組成分類及化學用語表達式的書寫;時間:3月11日12日。專題六:無機反響類型、反響熱;時間:3月13日14日。三、根本理論部分專題七:物質(zhì)的量、守恒思想;時間:3月16日18日。專題
2、八:化學反響速率、化學平衡;時間:3月19日21日。專題九:電解質(zhì)溶液、膠體;時間:3月23日24日。專題十:電化學;時間:3月25日28日。專題十一:物質(zhì)構(gòu)造元素周期律;時間:3月30日31日。四、元素及化合物專題十二:元素化合物;時間:4月1日4月4日。專題十三:無機推斷題型應(yīng)對策略;時間:4月7日4月15日。五、有機部分專題十四:有機物構(gòu)造、組成、性質(zhì);時間:4月16日4月20日。專題十五:有機物的同系物、同分異構(gòu)體應(yīng)對策略;時間:4月21日4月25日。專題十六:有機推斷、有機含成題型應(yīng)對策略;時間:4月27日4月30日。專題確立后,組織本專題知識內(nèi)容時,不能簡單重復(fù)一輪內(nèi)容,而是要突出主干知識的整合。在二輪復(fù)習中應(yīng)注意要抓住每一專題中的最根本原理及方法論,還要抓住非常容易與日常生活中相結(jié)合的知識點,這樣學生在復(fù)習本專題內(nèi)容時,會很自然地用其所掌握的根本原理去聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實進展分析,為后面熱點專題復(fù)習打下根底;同時強化訓(xùn)練,增強適應(yīng)性。小編為
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