高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)備考之必備知識(shí)點(diǎn)及常見考點(diǎn)

1、高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)備考之必備知識(shí)點(diǎn)及常見考點(diǎn)高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)備考之必備知識(shí)點(diǎn)及常見考點(diǎn)【】查字典化學(xué)網(wǎng)高中頻道的編輯就為您準(zhǔn)備了高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)備考之必備知識(shí)點(diǎn)及常見考點(diǎn)一、掌握必要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過學(xué)生的自學(xué)，解決知識(shí)的覆蓋面，盡管高考試題考察的不是所有知識(shí)點(diǎn)，但常見的知識(shí)點(diǎn)是?？疾凰ィ以摽嫉闹R(shí)點(diǎn)都考到位了。高考以才能立意進(jìn)展命題，但是才能的考察，必須結(jié)合詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)展，因此掌握必要的知識(shí)和技能是前提條件。以下是高考常見的考點(diǎn)：1、阿伏加德羅常數(shù);2、氧化復(fù)原反響;3、離子反響、離子方程式;4、溶液、離子濃度及其轉(zhuǎn)化;5、位一構(gòu)性，即元素在周期表中的位置、原子構(gòu)造和性質(zhì)，核

2、外電子排布，電子式6、化學(xué)鍵、晶體類型及性質(zhì)、特點(diǎn);7、代表物質(zhì)的重要性質(zhì)元素及其化合物;8、化學(xué)反響速率、化學(xué)平衡要求巧解;9、陰、陽離子的鑒定、鑒別涉及實(shí)驗(yàn)評(píng)估，物質(zhì)的除雜、凈化、別離、確認(rèn);10、鹽類水解離子濃度關(guān)系包括大小比較;11、離子共存;12、溶液的pH及其計(jì)算;13、電化學(xué)：原電池、電解池;14、有機(jī)化學(xué)思想：官能團(tuán)化學(xué)、官能團(tuán)確實(shí)定、同分異構(gòu)、同系物;15、有機(jī)物燃燒規(guī)律;16、十大反響類型有機(jī)合成;17、有機(jī)聚合體和單體的互相反響及簡(jiǎn)單計(jì)算;18、實(shí)驗(yàn)儀器的洗滌;19、實(shí)驗(yàn)裝置儀器組裝、根本操作;20、藥品的存放;21、原子量相對(duì)原子質(zhì)量、分子量相對(duì)分子質(zhì)量、化合價(jià)的計(jì)算;

3、22、化學(xué)計(jì)算注意單位和解題標(biāo)準(zhǔn);23、混合物的計(jì)算;24、化學(xué)史、環(huán)境保護(hù)、能源、化工;25、信息、新情景題的模擬思想。二、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)才能重做課本中的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)部分;實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)組成三套專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的根本操作，常見物質(zhì)的別離、提純和鑒別;常見氣體的實(shí)驗(yàn)制備;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與綜合實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià);要注意實(shí)驗(yàn)與根本概念原理、元素化合物知識(shí)、有機(jī)化合物知識(shí)、化學(xué)計(jì)算等方面的綜合。三、學(xué)會(huì)處理信息題 先看問題再讀題信息綜合題特點(diǎn)是：信息新、閱讀量大、隱蔽性強(qiáng)，一般提供的內(nèi)容有：1、匯總、概括元素及其化合物的構(gòu)造和性質(zhì)等知識(shí);2、給出某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、圖表等;3、表達(dá)某些討論對(duì)象的合成道路、制取方法

4、、開展史料、應(yīng)用前景;4、結(jié)合最新的科技動(dòng)態(tài)、社會(huì)熱點(diǎn)問題、環(huán)保問題等與化學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。對(duì)于大多數(shù)信息給予題而言，有用的信息一般隱含于其中，關(guān)鍵在于如何摘取、重組和加工，由于所給材料冗長、陌生，從上到下逐字逐句讀完不僅費(fèi)時(shí)耗力、主次不分，而且常常云里霧里前看后忘。對(duì)于這種題目，建議先看問題后看正文，做到每題心中有數(shù)，相關(guān)信息隨手畫出。全力尋找打破口，由點(diǎn)到面擴(kuò)大成果，針對(duì)題目可能會(huì)給出的或平行或階梯形的信息，找出其中的聯(lián)絡(luò)。復(fù)習(xí)建議：1、根據(jù)課本挖掘知識(shí)，總結(jié)規(guī)律。2、適當(dāng)給學(xué)生增加信息，使學(xué)生在解信息題時(shí)，心中有數(shù)，充滿信心。3、注意媒體，如：中國科技的十大成就，神舟飛船，可燃冰，納米材料，

5、水稻基因的檢驗(yàn)等，讀懂圖表、資料也是解題的關(guān)鍵。同時(shí)，掌握解答信息題的方法也是很重要的：1、先看問題后看正文;2、針對(duì)問題，全力尋找打破口;3、由點(diǎn)到面，擴(kuò)大成果，每一個(gè)信息給予題一般會(huì)提出假設(shè)干問題，它們彼此間或許是平行的，或許是階梯形的，有的可能是連環(huán)網(wǎng)絡(luò)式的，要看清題與題的關(guān)系，逐步攻克;4、復(fù)檢結(jié)果和信息之間的相關(guān)矛盾，表達(dá)是否符合題意及一般標(biāo)準(zhǔn)，防止低級(jí)錯(cuò)誤。四、總對(duì)策1、注重主干知識(shí)，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)化歸納復(fù)習(xí);2、適當(dāng)降低難度，要多從學(xué)生的角度考慮;3、控制講，加強(qiáng)練;4、將主干知識(shí)組成專題;5、不同層次的學(xué)生要用不同方法指導(dǎo)高考備考，夯實(shí)根底面向大多數(shù)同學(xué)。建議：優(yōu)生采用引導(dǎo)的方法，教學(xué)復(fù)習(xí)中面向中等學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo);