小學(xué)六年級下冊科學(xué)-3.3達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”-蘇教版(24張)(2)ppt課件

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂達(dá)爾文和他的 進(jìn)化論知識(shí)要點(diǎn)：1、了解達(dá)爾文及進(jìn)化論。2、理解什么是自然選擇 3 、知道生物形態(tài)與環(huán)境有著、密切的關(guān)系4、云南澄江生物群的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的進(jìn)化論提出了挑戰(zhàn)。達(dá)爾文建立以下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1.達(dá)爾文寫了物種起源。2.提出了進(jìn)化論。進(jìn)化論是重點(diǎn)生物進(jìn)化的幾個(gè)方面進(jìn)化順序進(jìn)化方式進(jìn)化速度總的趨勢是從水生到陸生、從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級。從魚類到兩棲動(dòng)物、從兩棲動(dòng)物到爬行動(dòng)物、從爬行動(dòng)物到鳥類和哺乳動(dòng)物遺傳、變異、自然選擇緩慢的兩種選擇兩種選擇 ： 自然選擇人工選擇 人工選擇 雜交育種過程中不斷去掉不需要的性狀(或者選擇需要的性狀),最終培育出新品種的過程

2、。 比如說,種小麥肯定要矮桿的，抗倒伏的，于是把沒有這種形狀的淘汰掉，這就是人工選擇。 自然選擇 自然環(huán)境中,各種動(dòng)物的體色與環(huán)境很相似,這是自然選擇的結(jié)果,因?yàn)轶w色不同于環(huán)境的生存率很低,會(huì)被淘汰掉. 比如說,英國的樺尺蠖適應(yīng)樹皮顏色來躲避天敵并捕食的例子自然選擇與人工選擇有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 相同點(diǎn)：都是對生物的變異進(jìn)行選擇.不同點(diǎn)：人工選擇是根據(jù)人的愛好和需要進(jìn)行選擇,自然選擇是選擇對生存有利的性狀. 什么是自然選擇？看教材32頁:自然界中生物通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。自然選擇：羚羊被豹追，跑得快的羚羊生存下來。人工選擇：白羊、黑羊,白羊毛好賣

3、,多繁殖白羊.人要?dú)⒑谘?自然選擇生物的形態(tài)變化生物形態(tài)與環(huán)境有著密切的關(guān)系： 比如：非洲沙狐與北極狐身體外形不同。為什么極地狐貍的耳朵短而圓？為什么非洲狐貍的耳朵長而大？答案：極地狐貍的耳朵短而圓可減少熱量的流失。 而非洲狐貍的耳朵長而大，有利于在炎熱 環(huán)境中散熱。云南澄江古生物群 云南澄江古生物群對達(dá)爾文的“進(jìn)化是緩慢的?！币稽c(diǎn)提出了質(zhì)疑。練習(xí)題一、填空題 1.（ ）提出的生物進(jìn)化論。生物進(jìn)化（ ）的結(jié)果，達(dá)爾文于1859年出版了震驚世界的巨著 。 2.在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是（ ）環(huán)境的。自然選擇達(dá)爾文物種起源適應(yīng)3.（ ）的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。4.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ） A. 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 B.生存競爭的結(jié)果 C.自然選擇的結(jié)果 D.人工選擇的結(jié)果 云南澄江古生物群C 二判斷：(1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境沒有關(guān)系。（ ）(2)化石就是生物。（ ）(3)現(xiàn)存的物種都有適應(yīng)當(dāng)今的自然環(huán)境的方法。（ ）(4)古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，就變成