18、沙漠中的綠洲（導(dǎo)學(xué)案）

1、18、沙漠中的綠洲（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確、流利地朗讀課文。2學(xué)會本課6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3通過朗讀訓(xùn)練，初步感受阿聯(lián)酋人民把沙漠改造成綠洲的決心。 學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案活動一：讀通課文，學(xué)習(xí)生字詞自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。讀讀下列詞語，注意帶點(diǎn)字。侍弄 漂亮 填上 霎時(shí) 惡劣 小組內(nèi)輪流讀詞語，并理解“不毛之地”、“星羅棋布”、“縱橫交錯(cuò)”的意思。全班讀詞交流?；顒佣涸僮x課文，理清層次1熟讀課文，思考：課題中“沙漠中的綠洲”指的是哪里？課文哪幾節(jié)寫什么原因讓一個(gè)原本是沙漠的地方在短短的幾年之內(nèi)變成綠洲的呢？ 2組內(nèi)輪流讀課文并對剛才的思考進(jìn)行交流。 3全

2、班交流?；顒尤簩W(xué)習(xí)第一自然段輕聲讀第一自然段，想一想: 這里所說的“綠洲”其實(shí)是什么？文中的“星羅棋布”讓你讀懂了什么？2小組內(nèi)交流。3全班匯報(bào)?！緳z測反饋】一、比一比，再組詞。費(fèi)（ ） 挖（ ） 侍（ ）廢（ ） 究（ ） 待（ ） pio( ) 漂 pio( )2聽寫詞語。 3推薦閱讀。阿聯(lián)酋：西亞國家，全稱是“阿拉伯聯(lián)合酋長國”，面積約八點(diǎn)三六萬平方千米，人口約一百九十萬，地勢低平，除東北部有山地外，多為海拔二百米以上的荒漠，氣候火熱干燥，年降水量僅七十五毫米左右，沿海地帶有綠洲，產(chǎn)水果，椰棗，蔬菜等，迪拜是位于東北部沿海的重要城市。第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，揭示課題1板書：沙漠 綠洲同學(xué)

3、們，在你的印象中沙漠是什么樣子的？ 綠洲指的是什么？2今天我們一起學(xué)習(xí)“沙漠中的綠洲”，生齊讀題。讀了課題你有什么疑問？二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)那片神奇的土地：阿聯(lián)酋 迪拜2、你了解阿聯(lián)酋嗎？（ 阿聯(lián)酋是阿拉伯聯(lián)合酋長國的簡稱，境內(nèi)大部分是沙漠，屬于熱帶沙漠氣候，炎熱干燥）3、是什么原因讓一個(gè)原本是沙漠的地方在短短的幾年之內(nèi)變成綠洲的呢？讓我們一起乘著飛機(jī)去阿聯(lián)酋看一看。要想讀好課文，就必須解決生字詞。下面就讓我們走進(jìn)活動一。4、學(xué)生進(jìn)行活動一。交流：星羅棋布 白搭茫茫 鹽堿 不毛之地惡劣 挖去 填上 縱橫交錯(cuò) 源源不斷霎時(shí) 眨眼工夫 漂亮 精心侍弄（課件出示）三、再讀課文

4、，理清層次課文哪幾節(jié)寫什么原因讓一個(gè)原本是沙漠的地方在短短的幾年之內(nèi)變成綠洲的呢？四、細(xì)讀第1自然段。 說說讀了這一段后，自然頭腦中會出現(xiàn)什么樣的景象。 （抓住“到外、白茫?！毕胂笊衬膹V闊無垠和荒涼，抓住“星羅棋布”想象大沙漠中綠洲遍布的情景） 引導(dǎo)用“星羅棋布”說一句話。 指導(dǎo)朗讀 （“到處、白茫茫、星羅棋布、綠洲、城市”等詞要重讀） 指名試讀，全班齊讀。 五、檢測反饋18 沙漠中的綠洲（第二課時(shí)）學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文，感受迪拜的美麗風(fēng)光。2精讀課文，感受阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造美好家園的決心和信心。【活動方案】活動一：今昔比對照。自由朗讀課文，了解：如今的

5、迪拜是怎樣的景象？找出有關(guān)詞句讀讀。聯(lián)系所了解的沙漠印象，用幾個(gè)詞語進(jìn)行對比概括：沙漠： 迪拜： 2小組內(nèi)交流，將使用最恰當(dāng)?shù)脑~語寫到小黑板上。3向全班匯報(bào)學(xué)習(xí)成果?；顒佣禾骄孔兓?。默讀課文，思考：文中哪里可看出阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木非常精心？用“ ”畫出來，再讀讀。他們?yōu)槭裁茨菢訍圩o(hù)花草樹木？請聯(lián)系課文寫出綠化給人類帶來的好處： 小組內(nèi)討論交流。將交流成果寫在小黑板上。全班匯報(bào)交流?；顒尤簩W(xué)習(xí)第七自然段。大聲朗讀這一自然段，說說你從中讀懂了什么。小組討論。全班交流?！緳z測反饋】聯(lián)系“樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷”，結(jié)合課文中插圖，以“迪拜街頭風(fēng)光”為題，寫一段話?？蛇x用文中詞語。 一、

6、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在阿聯(lián)酋浩如煙海的沙漠中有著星羅棋布的綠洲。齊讀課題。2文中的生字詞很多，會讀嗎？（課件出示詞語）二、今昔對比，說說“沙漠”、“綠洲”1、教師：看“沙漠“圖。你能聯(lián)想到哪些四字詞語？（荒無人煙、寸草不生、不毛之地、浩瀚無邊、）文中有兩處描寫沙漠的環(huán)境惡劣的？ 2、出示：A、從飛機(jī)上往下看，阿聯(lián)酋到處是白茫茫的一片。這不是白雪，而是沙漠。B、原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是塊不毛之地！(毛：通“苗”，指莊稼)（板書：不毛之地 咸而板結(jié)） 教師：阿聯(lián)酋就是這樣一個(gè)國家，自然環(huán)境十分惡劣！（板書：惡劣

7、） 指導(dǎo)讀好句子3、“綠洲“在文中是指城市。這里的城市？引讀第2節(jié)（板書：綠樹成陰鮮花遍地）你體會到了什么？（美麗，干凈，人們對美好壞境的珍惜）讀出來。我們一起來看一看現(xiàn)在的阿聯(lián)酋？(這里擁有世界上唯一的7星級酒店，豪華的水下飯店。一望無垠的大海，一座座沿海別墅是人們休閑度假的好去處。一棟棟高樓鱗次櫛比，平坦的公路，寬敞的城市廣場上綠草如茵，鮮花遍地，姹紫嫣紅，美不勝收。) 這么美的地方同學(xué)們想在這個(gè)地方居住嗎？（想）是的，現(xiàn)在的阿聯(lián)酋具有良好的生存環(huán)境。（板書：良好）三、學(xué)習(xí)第36自然段1、阿聯(lián)酋人民怎樣精心侍弄這些花草樹木的呢？默讀第36自然度，一節(jié)一節(jié)地讀。用筆畫出有關(guān)語句。把自己感受最

8、深的句子多讀幾遍，可以在書上用鉛筆寫寫自己的感悟。根據(jù)學(xué)生回答 出示：(1)“這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f，在這里，培養(yǎng)一棵樹的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子?！钡值蒙希合喈?dāng)于 一棵樹怎么需要那么多的費(fèi)用？老師不信，誰來告訴我(2)“他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草?！?、再好好地讀讀這兩段文字，你有什么體會？是呀培養(yǎng)這些花草樹木多不容易呀。（指名讀、齊讀）師：泥土、淡水、樹苗、花草都要花錢去買。美好的生存環(huán)境的獲得僅僅只是需要付出金錢嗎？（不）還需要什么？（辛勤的勞動，精心的呵護(hù)）（3）出示：“他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥

9、土，并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯(cuò)的自來水管，源源不斷得送到樹木花草的根部?！蹦切┰~語更能突出阿聯(lián)酋人民對樹木花草的精心侍弄？（挖去、填上、埋下、適宜、縱橫交錯(cuò)）阿聯(lián)酋人民給你留下了什么印象？（愛護(hù)花草樹木，種植不容易，很艱辛，不屈服）成績的取得是來之不易的，我們應(yīng)該好好的去珍惜，那我們就來美美的把它讀出來。讀出這種感覺。（個(gè)別讀，自由讀，齊讀）過渡：惡劣的自然環(huán)境沒有難倒阿聯(lián)酋人民，阿聯(lián)酋人民為了美化自己的生存環(huán)境，付出了巨大的代價(jià)。因?yàn)樗麄冎馈叭祟愑辛司G樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！卑鍟荷罡用利?齊讀第3自然段。這一小節(jié)，寫的是作者聽到的，轉(zhuǎn)述了阿拉伯朋

10、友的話，告訴我們國家為種樹植花所付出的巨大代價(jià)。這種描寫叫間接描寫。3、正是因?yàn)樗麄冎馈叭祟愑辛司G樹、鮮花和小草，生活才更加美麗?！彼栽俅纬鍪荆喊⒙?lián)酋人民像愛護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。讀四、阿聯(lián)酋把花草樹木當(dāng)孩子還體現(xiàn)在哪兒？1、回答，4、5、6自然段，你從哪里體會到他們像愛護(hù)孩子一樣愛護(hù)花草樹木。圈圈畫畫詞、句?，F(xiàn)在大家就是阿聯(lián)酋迪拜中心公園中的小草、小花、小樹，請你們閉上眼睛“忽忽”一陣陣風(fēng)刮過，沙漠中黃沙漫天飛舞，刮得人睜不開眼睛。就連中心公園中的小草呀、小花呀、小樹呀的臉上、身子上都落滿了一層塵土這時(shí)，你們有何感受？ (很沉重、 很不舒服。 ) 你最想干什么？ （洗澡?。?/p>

11、師：好，現(xiàn)在就滿足你們的心愿園林工人，從路邊一個(gè)大箱子里拉出一根大皮管?！皣W嘩”，霎時(shí)間，一陣雨霧從空中灑下來，把小草呀、小樹呀、小花呀（邊說邊指著孩子們）臉上的、身上的塵土淋得干干凈凈。這時(shí)，小草更綠了、小樹更翠了、小花更艷了，他們在陽光下露出了笑臉這時(shí)，你們心里有何感受？（不沉重了、很舒服。）師：想對園林工人說些什么嗎？（謝謝你園林工人，幫我洗干凈了身上的泥土。 ）師：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。生：謝謝你對我們的關(guān)心。師：我們花了這么大的代價(jià)，你們健康成長是我們的希望。 讀6節(jié)，把你們內(nèi)心的感受讀出來，好嗎？（生自由練讀。）有了美好的環(huán)境還需要人們的珍惜，這里的人們是怎樣愛護(hù)這來之不易的生

12、存環(huán)境的？齊讀。 2、 4、5、6自然段通過自己的所見，生動地展示了人們是怎樣像孩子一樣，精心侍弄這些花草樹木的。這種描寫叫直接描寫。 學(xué)習(xí)了課文后，阿聯(lián)酋人民哪一點(diǎn)給你留下的印象最深？（愛護(hù)環(huán)境、勤勞、頑強(qiáng)）五、總結(jié)課文。 阿聯(lián)酋人民在沙漠中創(chuàng)造了奇跡！所以從2000年開始，聯(lián)合國人居中心在全球組織評比改善人居環(huán)境最佳范例獎，這個(gè)獎項(xiàng)就叫“迪拜獎”。用來獎勵在改善居住環(huán)境做出杰出貢獻(xiàn)的范例。（中國的廣州、周莊也獲得了此獎項(xiàng)）四、出示：阿聯(lián)酋人民像愛護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。讀，“侍弄”（仔細(xì)照看） 這里把什么比作什么？我們都是孩子，是父母的寶貝。你們的爸爸媽媽是怎樣照顧你們的？討論（為我們買東西，幫我們洗衣服，生病無微不至的照