141電阻活動(dòng)單

1、14.1電阻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.嘗試用各種方法改變電路中的電流并加以比較、歸納，體會(huì)影響電流大小的因素，了解什么是電阻，知道電阻的單位。2.通過實(shí)驗(yàn)探究影響電阻大小的因素，認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性。3.體會(huì)“控制變量”的實(shí)驗(yàn)方法并從合作探究中得到提高。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：嘗試改變電路中電流的大小1.小組合作設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（提示：參照課本P82頁(yè)圖14-1）實(shí)驗(yàn)一：利用干電池兩節(jié)、小燈泡一只、導(dǎo)線若干、電流表一只等器材改變電路中的電流。 方法： 實(shí)驗(yàn)二：利用干電池兩節(jié)、小燈泡一只、導(dǎo)線若干、電流表一只、幾根不同的金屬絲、鉛筆芯、鋼尺等器材改變電路中的電流。方法：_ 小組內(nèi)討論得出結(jié)論：改變電路中電流

2、大小有兩個(gè)途徑：一是改變_，二是改變_。深入思考：在同一電路中，接入不同的導(dǎo)體時(shí)，電燈的亮暗程度_，電流表的示數(shù)_，說明不同的導(dǎo)體在在同一電路中，對(duì)電流的阻礙作用_。（各組展示成果）2. 自主閱讀課本P83和P84電阻的概念和單位，完成以下內(nèi)容：物理學(xué)中用_表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。導(dǎo)體的電阻越_，它對(duì)電流的阻礙作用越_。電阻的單位是_，符號(hào)為_。1K=_，1M=_。 （小組內(nèi)展示交流、鞏固）活動(dòng)二：探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素1.自主猜想：影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有哪些？2.小組內(nèi)交流猜想并討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在虛線框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的電路圖3.各組交流猜想及設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案4.小組合作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)表格

3、并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析得出結(jié)論5.各組展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析與歸納結(jié)論：電阻的大小與導(dǎo)體的_、_和_有關(guān)，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。6.觀察演示實(shí)驗(yàn)：對(duì)燈絲加熱，觀察電流表示數(shù)變化。各組討論并總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：導(dǎo)體的電阻還與_有關(guān)，一般金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而 。（口頭展示）課堂小結(jié):對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行小結(jié)，小組之間相互補(bǔ)充或糾正?！眷柟谭答仭?.單位換算：5103K=_M=_；2.一導(dǎo)體通以1A的電流時(shí)，電阻為10，則不通電時(shí)，其電阻為_ 。3.在做“探究決定電阻大小的因素”試驗(yàn)時(shí)，需要在某些因素相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流。下表是給出的幾種不同的導(dǎo)線。導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG材料錳銅鎢鎳鉻合金錳銅鎢錳銅鎳鉻合金長(zhǎng)度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/mm23.20.81.20.81.21.21.2（1）為探究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_。（2）在上表中如果選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G，則是為了探究電阻與 是否有關(guān)。4.用同種材料制成兩根導(dǎo)線，電阻R1=3，R2=10，如