校園一角說(shuō)明文作文2022

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)校園一角說(shuō)明文作文2022校園一角說(shuō)明文作文1校園里有許許多多美麗的地方，但我覺(jué)得花壇是我們校園了?；▔锘▓F(tuán)錦簇，很多奇花異草，爭(zhēng)著搶著要展示自己有多美呢!我來(lái)到了開(kāi)著月季花的花壇。從遠(yuǎn)處看，一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點(diǎn)看就像一群舞蹈演員在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色很多，分別是：紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言，都在說(shuō)：“我最美，我最美。”真是惹人喜愛(ài)，我不禁贊嘆道：“月季花真美啊，我太喜歡了?！笨赐炅嗣利惖脑录净ǎ矣謥?lái)到了開(kāi)滿桃花的長(zhǎng)方形花壇邊。從遠(yuǎn)一點(diǎn)的的地方看，我發(fā)現(xiàn)什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)粉紅色的圓點(diǎn)。我又慢慢走

2、過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞，但它們還是把頭抬的高高的，歡迎我的到來(lái)。我又仔細(xì)的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢!嘰喳，這是什么聲音?哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)啊，它們沖我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢!校園里的花壇不僅只有月季花和桃花，還有菊花呢!我走過(guò)去看了一下，哇，有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細(xì)，有幾朵卻如大拇指一般粗大。校園的花壇真美啊，我愛(ài)這美麗的校園一角!校園的一角350字家鄉(xiāng)的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風(fēng)景如畫(huà)，但我最?lèi)?ài)的還是我的校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場(chǎng)和20_米的

3、橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)乒乓球桌。平時(shí)這可是男生的天地。你看，幾位同學(xué)迅速分好組，火熱朝天的打起來(lái)乒乓球來(lái)。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓，你可不要小瞧了他，他的“肚子”可大了，它容納了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機(jī)室等眾多教室，真是個(gè)“大胃王”啊!向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)法和圖畫(huà)，還有校園之星的光榮榜。每?jī)蓧K展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個(gè)皮球大小的燈泡，好像價(jià)值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹(shù)，那松樹(shù)兩米多高，散發(fā)著誘人的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能看見(jiàn)雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹(shù)就像綠色的衛(wèi)

4、士，保衛(wèi)著我們美麗的三小校園。豐寧有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)我那美麗的校園;校園有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)那美麗校園一角。我愛(ài)你，美麗的校園!我愛(ài)你，美麗的校園一角!校園一角說(shuō)明文作文2提起校園里，可以說(shuō)是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的地方，在這里充滿許多我們對(duì)校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過(guò)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書(shū)館是閱讀大寶庫(kù)，走在藝術(shù)廊道欣賞著書(shū)香氣息的作品，隨著時(shí)間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。樹(shù)葉沙!沙!沙!的聲音在欖仁樹(shù)步道下回蕩，歡聲笑語(yǔ)此起彼落的，把原本只有小鳥(niǎo)吱吱喳喳的欖仁樹(shù)步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的

5、地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過(guò)處，茂密的欖仁樹(shù)隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。四季欖仁樹(shù)步道就像調(diào)色盤(pán)一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽(yáng)光，照耀著欖仁樹(shù)，春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，下了一場(chǎng)連綿細(xì)雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命;毫不留情在每一棵欖仁樹(shù)的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過(guò)多可以拋到九霄云外，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出，以及訴說(shuō)著春

6、神的到來(lái)。夏天，火熱的太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹(shù)更顯得綠意盎然?？釤岬臏囟龋屛覀兒沽鳑驯车?，但只要踏進(jìn)那欖仁樹(shù)步道上，所有的汗水彷佛都不見(jiàn)了，也顯得更消暑，因?yàn)橹Ψ比~茂的欖仁樹(shù)爺爺，用他成排的欖仁樹(shù)葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹(shù)梢，越唱越動(dòng)人，樹(shù)葉醉紅了!在秋陽(yáng)的照耀下，好像油畫(huà)般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時(shí)光，也可以從欖仁樹(shù)步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。

7、心中難免有些許傷感，因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹(shù)干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無(wú)人知曉。每個(gè)人心目中都有最美的角落，會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無(wú)常，在這個(gè)角落下，記錄著我的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè)，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。校園一角說(shuō)明文作文3“生生園”就在校園的東北角，是同學(xué)們課余時(shí)間最?lèi)?ài)去的地方。“生生園”因?yàn)槌錆M生機(jī)而得此名?！吧鷪@”的面積不算大，夾在兩幢教學(xué)樓之間，與魯迅筆下的“四角天空”比起來(lái)，還算得上開(kāi)闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景

8、點(diǎn)卻又各不相同。北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤，彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤(pán)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?，F(xiàn)在正是葡萄掛果的時(shí)季，一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間，有的吊在藤蔓上，還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側(cè)種植的是蔬菜。有黃瓜，有茄子，有青菜，有韮菜品種齊全，花樣眾多。這些可都是同學(xué)利用勞動(dòng)課的時(shí)間親自種的，前段時(shí)間，大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢!雖然餛飩包得很不像樣，但是大家品嘗起自己的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)可別有一番滋味。說(shuō)完北面，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)就南面的一“瓣”吧!這里是一處葫蘆形的小池塘，在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學(xué)最?lèi)?ài)擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚(yú)了。這些鯉魚(yú)可貪吃了，平

9、時(shí)潛藏在池底的石縫里，很難看到它們的身影。可是只要你扔幾片餅干下去，它們準(zhǔn)會(huì)立刻現(xiàn)身。時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”;那條挺著大肚子的叫“大將軍”;那條紅白相間的叫“小美人”每當(dāng)池塘中的噴泉開(kāi)放時(shí)，一朵朵晶瑩的水花就會(huì)開(kāi)滿整個(gè)池面。時(shí)而噴涌而上，時(shí)而四散旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，池塘中的魚(yú)兒也會(huì)特別興奮，盡情地追逐嬉戲，偶爾還會(huì)躍出水面，來(lái)上一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，博得同學(xué)們們的陣陣掌聲。最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中，光滑的石面上刻著“生生園”三個(gè)遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人，歡迎每一位小客人的到來(lái)。在美麗如畫(huà)的校園，“生生園”并不那么顯眼，

10、但是它卻令人向往。它讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們感受到了生活的快樂(lè)。校園一角說(shuō)明文作文4“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，組成我們新的長(zhǎng)城”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首讓人熱血沸騰的國(guó)歌時(shí)，我就會(huì)想起學(xué)校的升旗臺(tái)。走到升旗臺(tái)前，踏上四個(gè)臺(tái)階，就走上了升旗臺(tái)。它的臺(tái)階和地板都是用朱紅色的大理石鋪成的，而旁邊的欄桿和旗桿都是由不銹鋼的鋼管制成。中間用來(lái)升國(guó)旗的桿子高9米，是三個(gè)旗桿中最高的那根;在左邊的是用來(lái)升運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗的，高8米，是第二高;右邊的那根呢，是升校旗的，高7米。這三面旗子連著旗桿矗立在升旗臺(tái)上，想保衛(wèi)學(xué)校的士兵，保護(hù)著我們的學(xué)校。緊挨著升旗臺(tái)的是兩個(gè)大花壇。一個(gè)是長(zhǎng)方形的，另一個(gè)是

11、多邊形的，漂亮極了?；▔镉袔讉€(gè)“綠色”的“大花瓶”，“大花瓶”簇?fù)淼闹虚g，是一只翩翩起舞的“綠色天鵝”。當(dāng)然，這是我們學(xué)校心靈手巧的園丁叔叔用那些不知名的小樹(shù)精心裁剪成的。再往后面看，有兩顆椰棗樹(shù)筆直的立著。椰棗樹(shù)下面的三分之二都沒(méi)有長(zhǎng)枝葉，只有在快到樹(shù)頂?shù)牡胤剑砰L(zhǎng)出一些像噴灑出的泉水似的葉子。椰棗樹(shù)雖然長(zhǎng)的像椰子樹(shù)，但是它從不結(jié)椰子，而是結(jié)一種象棗子但不又不是棗子的果實(shí)。花壇里不止有樹(shù)，還有一些鮮花呢!比如茶花、玫瑰、月季等等，也有一些沒(méi)有名字的小花兒。在第二個(gè)花壇里，有一顆高大的松柏。圣誕節(jié)的時(shí)候，上面就掛滿了圣誕小禮物。花壇的后面是一個(gè)扇形的噴水池。它四周是用青色文化石砌成的圍墻，可

12、以讓同學(xué)們?cè)谏厦嫘菹?、聊天。噴水池的中間是一座假山。在假山上，是兩顆緊緊環(huán)繞在一起的黃角樹(shù)。春天，黃角樹(shù)抽出嫩芽;夏天，黃角樹(shù)枝葉茂盛，長(zhǎng)出果實(shí);秋天，黃角樹(shù)的葉子掉落在水面上，為小魚(yú)們撐起了一把把傘;冬天，黃角樹(shù)的葉子掉光了。只剩下了光禿禿的樹(shù)枝。假山周?chē)€有幾個(gè)噴水管。有時(shí)或假日的時(shí)候，它們就會(huì)噴出水來(lái)，形成如煙、如霧、如塵，好似仙境的景象。小魚(yú)、青蛙在水中游泳;蜻蜓、蝴蝶在空中嬉戲，別有一番趣味。我愛(ài)那美麗的升旗臺(tái)，更愛(ài)我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的魚(yú)洞四小!校園一角說(shuō)明文作文5校園，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，美觀的教學(xué)樓我想，大多數(shù)人對(duì)學(xué)校的認(rèn)知都是這樣的吧?？?，你曾注意過(guò)校園里那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢?

13、校園里的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場(chǎng)所。就在這個(gè)夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室。看看時(shí)間還早，便打算一起在校園里逛逛?？赡苁瞧匠Ｄ_步匆忙，沒(méi)有留意吧，校園景色美的比想象中驚艷。在微黃的陽(yáng)光的映射下，萬(wàn)物仿佛都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機(jī)。我與萱萱不時(shí)蹲下，去撫摸那絲滑的質(zhì)感;又不時(shí)緩慢的踏著步伐，觀賞它們與風(fēng)的大型舞會(huì)。就這樣悠然自得地逛著。不知不覺(jué)，我們漸漸踏入一塊“秘地”。輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的耀眼!其間，還有幾朵花兒點(diǎn)綴其間，正所謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，美得妙!慢慢走入花廊深處，還有枝

14、條垂掛下來(lái)，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神秘!路旁又見(jiàn)幾棵樹(shù)木矗立在哪兒，守衛(wèi)著恬靜的花廊?；ɡ群莒o，連樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒(méi)有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的溫暖所致吧!我們一路走到盡頭，仿佛人都輕松了許多，腦海里只充盈著那一抹綠。忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來(lái)是一群低年級(jí)的同學(xué)來(lái)到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發(fā)出，銀鈴般的笑聲在花廊里回響。他們時(shí)而拉扯枝條蕩來(lái)蕩去，還不時(shí)在玩耍時(shí)踐踏到花草們唉，算了，年少輕狂無(wú)憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會(huì)兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復(fù)了從前的沉寂。自從知道了這個(gè)靜謐寶地之后，它似乎已成了我最厚實(shí)的依靠。有時(shí)晚飯吃完