2013湖北信息技術(shù)國培學(xué)員指導(dǎo)手冊

1、“國培計劃(2013)”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)（信息技術(shù)應(yīng)用能力提升）學(xué)員指導(dǎo)手冊PAGE 0PAGE 21“國培計劃（2013）”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目（信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)）學(xué)員指導(dǎo)手冊北京百年樹人遠程教育有限公司二一三年十二月目 錄 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc376265752 第一部分 項目概述 PAGEREF _Toc376265752 h 2 HYPERLINK l _Toc376265753 第二部分 遠程培訓(xùn)安排 PAGEREF _Toc376265753 h 3 HYPERLINK l _Toc376265754

2、一、培訓(xùn)進度表 PAGEREF _Toc376265754 h 3 HYPERLINK l _Toc376265755 二、課程安排 PAGEREF _Toc376265755 h 4 HYPERLINK l _Toc376265756 三、評價內(nèi)容與評價方式 PAGEREF _Toc376265756 h 6 HYPERLINK l _Toc376265757 第三部分 學(xué)員指導(dǎo)手冊 PAGEREF _Toc376265757 h 8 HYPERLINK l _Toc376265758 一、主要學(xué)習(xí)方式 PAGEREF _Toc376265758 h 8 HYPERLINK l _Toc37

3、6265759 二、平臺操作指引 PAGEREF _Toc376265759 h 8 HYPERLINK l _Toc376265760 第四部分 聯(lián)系我們 PAGEREF _Toc376265760 h 21第一部分 項目概述根據(jù)教育部 財政部辦公廳關(guān)于做好2013年“國培計劃”實施工作的通知（教師20132號）、教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見（教師201313號）及關(guān)于組織實施“國培計劃（2013）”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)的通知要求，我公司承擔(dān)“國培計劃（2013）”湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)項目，并計劃于2013年12月至2014年3月

4、對湖北省12500名中小學(xué)教師開展120學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目的本項目旨在適應(yīng)信息化社會以及教育信息化發(fā)展的需要，結(jié)合湖北省中小學(xué)教師實際情況，堅持以教學(xué)應(yīng)用為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，以技術(shù)為手段，促進信息技術(shù)與課程的有效整合，提高中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力和水平，推動教師在教學(xué)中主動應(yīng)用信息技術(shù)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)課程共分為八個模塊，其中前七個模塊為必修課程，共80學(xué)時，第八模塊為選修課程，共40學(xué)時。參訓(xùn)教師需按照培訓(xùn)要求完成全部必修80學(xué)時，同時可以根據(jù)自身信息技術(shù)水平和學(xué)習(xí)興趣選擇性地完成選修課程的學(xué)習(xí)。必修的培訓(xùn)課程以全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)

5、初級培訓(xùn)課程（北師大版）為基礎(chǔ)，結(jié)合信息技術(shù)在教學(xué)中實際應(yīng)用的操作講解及相關(guān)案例。該課程為教育部師范司審定的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”指定課程，符合“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”。必修課程模塊包括模塊概述、編者的話、重難點講解、常見問題、專題活動、拓展案例、模塊反思、后測等內(nèi)容，共計80學(xué)時。課程注重教學(xué)引導(dǎo)，突出案例，以活動為主線，以任務(wù)為驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)完成模塊學(xué)習(xí)，提高自身信息技術(shù)能力的應(yīng)用能力。選修課程模塊內(nèi)容與電子白板在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用緊密結(jié)合，以電子白板在教學(xué)實際中的應(yīng)用為切入點，內(nèi)容涉及與電子白板相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、課件設(shè)計、教學(xué)應(yīng)用以及實踐課例，共計40學(xué)時。選修

6、課程內(nèi)容不計入學(xué)員學(xué)習(xí)的總成績，也不作為在線考試的依據(jù)，老師可以根據(jù)需要自主選修。第二部分 遠程培訓(xùn)安排培訓(xùn)進度表全員遠程培訓(xùn)時間：2014年1月5日3月21日（60天）。在線考試及培訓(xùn)總結(jié)時間：2014年3月22日3月31日（10天）。培訓(xùn)網(wǎng)址： HYPERLINK 或 HYPERLINK 具體培訓(xùn)時間安排如下：時間培訓(xùn)內(nèi)容課時備注前期準(zhǔn)備階段學(xué)員注冊、熟悉平臺操作1月5日-9日模塊1.培訓(xùn)準(zhǔn)備101月10日-19日模塊2.教學(xué)媒體與資源利用20安排第一次專家答疑1月20日-29日模塊3.授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計15安排第二次專家答疑1月30日-2月14日春節(jié)放假2月15日-24日模塊4.探究型學(xué)習(xí)

7、的設(shè)計102月25日-3月6日模塊5.教學(xué)實施計劃設(shè)計10+5（選修）安排第三次專家答疑3月7日-16日模塊6.信息技術(shù)與課程整合探討10安排第四次專家答疑3月17日-21日模塊7.成果整理與展示5+5（選修）3月22日-26日遠程在線考試3月27日-31日提交總結(jié)、學(xué)習(xí)成果備注：選修模塊因與成績無關(guān)，故選修學(xué)習(xí)內(nèi)容不作具體的學(xué)習(xí)時間安排。課程安排課程模塊模塊專題活動模塊一培訓(xùn)準(zhǔn)備活動1 感受信息技術(shù)應(yīng)用活動2 理解教學(xué)設(shè)計活動3 組建學(xué)習(xí)團隊、管理個人資料模塊二教學(xué)媒體與資源利用活動1 理解教學(xué)媒體的作用活動2 學(xué)習(xí)媒體素材加工方法活動3 交互式電子白板的操作方法與教學(xué)應(yīng)用活動4 掌握信息資

8、源獲取方法活動5 評價教育信息資源活動6 討論教育信息資源合理利用問題模塊三授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計活動1 研習(xí)教學(xué)設(shè)計案例活動2 設(shè)計與編制教案活動3 評議教案設(shè)計作品活動4 認識常用的評價方法模塊四探究型學(xué)習(xí)設(shè)計活動1 研習(xí)探究型學(xué)習(xí)案例活動2 研習(xí)評價量規(guī)活動3 設(shè)計探究型學(xué)習(xí)方案活動4 分享教學(xué)設(shè)計成果模塊五教學(xué)實施計劃設(shè)計活動1 創(chuàng)建教學(xué)實施計劃活動2 評議教學(xué)實施計劃（選學(xué)）活動3 批改學(xué)生作業(yè)活動4 處理教學(xué)信息活動5 信息溝通與反饋（選學(xué)）模塊六信息技術(shù)與課程整合探討活動1 理解信息技術(shù)與課程整合活動2 研討技術(shù)整合的問題與策略活動3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析活動4 提升教學(xué)設(shè)計的整

9、合水平模塊七成果整理與展示活動1 整理學(xué)習(xí)檔案袋活動2 展示培訓(xùn)作品活動3 評價培訓(xùn)項目（選學(xué)）模塊八交互式電子白板實戰(zhàn)應(yīng)用（選修模塊）交互式電子白板實戰(zhàn)課例分析交互式電子白板探究性教學(xué)設(shè)計交互式電子白板課件設(shè)計與制作交互式電子白板學(xué)科教學(xué)應(yīng)用分析學(xué)時安排及作業(yè)、討論內(nèi)容設(shè)計模塊學(xué)時活動討論題模塊一培訓(xùn)準(zhǔn)備10活動2 理解教學(xué)設(shè)計你在教學(xué)過程中曾經(jīng)使用過哪些教學(xué)方法來解決教學(xué)中的重點與難點？能舉出一些你印象比較深刻的例子和大家共享嗎？信息技術(shù)的融入能為教學(xué)過程提供哪些支持？模塊反思如何才能更好地進行小組合作，請?zhí)岢鰩讞l建議。模塊二教學(xué)媒體與資源利用20活動2 交互式電子白板的操作方法與教學(xué)應(yīng)用

10、交換式電子白板有哪些教學(xué)功能？能否分享一個利用交互式電子白板進行教學(xué)的案例？模塊反思思考自己在應(yīng)用教學(xué)媒體時還有哪些不足，應(yīng)如何改進？作業(yè)一：媒體素材加工作業(yè)（必做）選擇以下任務(wù)之一：（1）處理圖形、圖像素材，完成“我的圖像作品.bmp”（2）處理音頻素材，完成“我的聲音作品.wav”（3）處理視頻素材，完成“我的視頻作品.avi”模塊三授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計15活動3 評議教案設(shè)計作品會變的瞳孔這個案例中教學(xué)媒體的功能是什么？如果你來上這節(jié)課，你會選擇使用哪些媒體？如何使用？模塊反思教學(xué)設(shè)計過程中對學(xué)習(xí)者特征的分析內(nèi)容主要包括哪些方面？作業(yè)二：設(shè)計授導(dǎo)型教案并制作課堂講稿（必做）結(jié)合自己的教學(xué)實踐

11、，選擇一個主題，設(shè)計授導(dǎo)型教案，并制作課堂講稿。模塊四探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計10活動1 研習(xí)探究型學(xué)習(xí)方案HYPERLINK file:/F:123教育技術(shù)初級網(wǎng)絡(luò)課程20131212classroompxj2204102jz.htm t _blank如何設(shè)計指向高級思維的問題？模塊反思結(jié)合自己學(xué)校的實際情況和自己的教學(xué)經(jīng)驗，思考如何在日常教學(xué)中開展探究型學(xué)習(xí)？作業(yè)三：設(shè)計探究型教案（選作，線下完成）請根據(jù)你自己的學(xué)科背景選定一個主題，按照教材提供的MiniQuest設(shè)計模板設(shè)計探究型教案。模塊五教學(xué)實施計劃設(shè)計10+5模塊反思如何把Word和Excel應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中？如何在教學(xué)中更好的應(yīng)用

12、信息技術(shù)？討論在你的經(jīng)驗看來，教學(xué)設(shè)計所預(yù)設(shè)的方案，在實施的過程中能夠保證百分百地完成嗎？對此，你可否提供你印象最為深刻的一個例子跟大家分享？作業(yè)四：設(shè)計教學(xué)實施計劃（選作，線下完成）模塊六信息技術(shù)與課程整合探討10活動1 理解信息技術(shù)與課程整合結(jié)合你自己的教學(xué)實踐，討論信息技術(shù)與課程整合存在哪些常見的問題？請你提供你身邊的案例來說明？活動3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析結(jié)合本活動中的六個案例分析，信息技術(shù)是如何支持教與學(xué)的？相比傳統(tǒng)課堂，信息技術(shù)支持下的教學(xué)有哪些優(yōu)勢？模塊七成果整理與展示5+5模塊反思思考整個學(xué)習(xí)歷程對自己的專業(yè)發(fā)展有何影響。思考如何把這次培訓(xùn)中的各種所學(xué)內(nèi)容，應(yīng)用到自己今

13、后的教學(xué)實踐中。模塊八交互式電子白板實戰(zhàn)應(yīng)用40本模塊為選修課程，學(xué)員自主選學(xué)，學(xué)習(xí)結(jié)果不計入總分。三、評價內(nèi)容與評價方式本次培訓(xùn)評價以過程性評價為主。評價指標(biāo)以反映實際情況為原則，依照培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動方式確立，以學(xué)習(xí)參與度、階段成果和合作學(xué)習(xí)情況作為主要評價指標(biāo)項，最終評價結(jié)果結(jié)合綜合數(shù)據(jù)情況，學(xué)員成績60分以上（含60分）記為合格，85分以上具有評優(yōu)資格，由各班輔導(dǎo)教師進行推薦。由培訓(xùn)實施機構(gòu)最終審核確定優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師名單，優(yōu)秀學(xué)員比例為30%?？己藰?biāo)準(zhǔn)如下:考核指標(biāo)具體考核辦法考核權(quán)重（%）在線學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)所有必修模塊中的講座及相關(guān)資料，要求在線總時長不少于20小時，累計在線1

14、小時積2分。40完成作業(yè)完成2篇課程作業(yè)（模塊二及模塊三）。由輔導(dǎo)教師認定作業(yè)質(zhì)量，合格分?jǐn)?shù)為60分，不合格作業(yè)可以重新提交。每篇作業(yè)按11%權(quán)重核算總分。22互動交流參與6個主題研討，每個主題發(fā)表不少于1篇文章或回復(fù)，每個帖子必須要有價值。每篇文章或回復(fù)按3%權(quán)重核算總分。18在線考試參加在線考試，滿分100分，合格分?jǐn)?shù)90分。按20%核算總分。20培訓(xùn)總結(jié)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后,提交一份培訓(xùn)總結(jié)。必須提交，不計分。-合計60分以上（含）為成績合格100第三部分 學(xué)員指導(dǎo)手冊主要學(xué)習(xí)方式在線課程學(xué)習(xí)遠程在線培訓(xùn)采取學(xué)員自主學(xué)習(xí)方式，學(xué)員既可以在學(xué)校進行在線學(xué)習(xí)，有條件的學(xué)員也可以在家中自主學(xué)習(xí)。在

15、線學(xué)習(xí)內(nèi)容包括專家授課、文本解讀、案例分析、提交作業(yè)等。學(xué)員需要在規(guī)定時間內(nèi)按照學(xué)習(xí)流程和評價標(biāo)準(zhǔn)認真完成每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得合格。查看簡報培訓(xùn)過程中專家、輔導(dǎo)教師、北京百年樹人遠程教育有限公司分別在平臺上發(fā)布課程簡報、班級簡報、工作簡報，學(xué)員需要認真學(xué)習(xí)簡報內(nèi)容，關(guān)注培訓(xùn)動態(tài)。在線討論與答疑培訓(xùn)過程中學(xué)員需要積極參與課程中的專題討論，按時參加由北京百年樹人遠程教育有限公司組織的專家在線集中答疑活動，積極與專家互動交流。平臺操作指引（一）平臺結(jié)構(gòu)學(xué)員在平臺上可以開展各項學(xué)習(xí)活動，包括課程學(xué)習(xí)、公共交流以及個人信息管理等多種活動，見下圖：圖：學(xué)員頁面功能操作示意圖（二）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第一步：學(xué)員

16、登錄學(xué)習(xí)平臺打開IE瀏覽器輸入培訓(xùn)平臺地址(HYPERLINK .cn)，如下圖：圖：登錄頁面輸入用戶名和密碼，點擊登錄即可進入學(xué)員學(xué)習(xí)頁面，如下圖：圖：學(xué)員學(xué)習(xí)界面第二步：填寫(修改)個人信息學(xué)員首次登錄后，要在【我的檔案】中修改正確的個人信息。在首頁右上角點擊【我的檔案】或者在個人信息中點擊【我的檔案】，在【我的檔案】中填寫個人信息，如下圖：圖：修改個人信息圖：修改個人信息（2）溫馨提示：為便于培訓(xùn)信息的存檔，保證培訓(xùn)證書的準(zhǔn)確發(fā)放，請準(zhǔn)確填寫“真實姓名”、“電子郵件”、“手機”和“單位”等信息。第三步：修改個人密碼（可選做）點擊首頁右上角【修改密碼】，如下圖：圖：修改密碼輸入舊密碼、新密

17、碼和確認密碼，點擊【確定】即可。如果忘記個人密碼請致電400-810-1126進行密碼重置。第四步：安裝java虛擬機學(xué)員首次學(xué)習(xí)需要安裝java虛擬機（只需安裝一次），安裝地址在首頁。如下圖第五步：學(xué)習(xí)退出每次完成學(xué)習(xí)后，請點擊學(xué)習(xí)頁面右上角的退出。如下圖溫馨提示：學(xué)員每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，都需要點擊【退出】正常退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)，否則可能造成學(xué)習(xí)統(tǒng)計的不準(zhǔn)確。（三）學(xué)習(xí)流程學(xué)員在登錄后，無需選擇課程，直接點擊首頁培訓(xùn)課程，即可進入學(xué)習(xí)，如下圖：1.如何進行課程瀏覽點擊模塊標(biāo)題即可進入該模塊的學(xué)習(xí)頁面，如下圖：圖：模塊標(biāo)題圖：模塊學(xué)習(xí)頁面2.如何提交作業(yè)點擊【提交作業(yè)】，按照作業(yè)流程提交即可，如下圖：圖

18、：提交作業(yè)（1）第一步：填寫上傳作業(yè)文檔數(shù)量。本系統(tǒng)可以提交多個作業(yè)附件，在【我要上傳文檔】填寫數(shù)量，見下圖：圖：提交作業(yè)（2）第二步：上傳文檔。點擊瀏覽，定位好需要上傳的作業(yè)即可，見下圖：圖：上傳作業(yè)附件文檔注意：上傳的作業(yè)文件名不能以中文命名。第三步：確認，如下圖：圖：確認作業(yè)提交確認完成后，點擊完成即可，如下圖：圖：作業(yè)提交確認完成作業(yè)提交完成后，在課程首頁，作業(yè)模塊多了【成績】項，如下圖：圖：作業(yè)提交頁面學(xué)員點擊【成績】可以查看自己的評分情況，如下圖：圖：作業(yè)成績溫馨提示：作業(yè)提交成功后需要由本班輔導(dǎo)教師手動批改，所以成績不是立即顯示。3.如何進行在線研討點擊某個模板的【在線討論】進入

19、進行在線研討活動，如下圖：圖：互動交流（1）點擊【發(fā)表文章】和【回復(fù)】即可進行或者回復(fù)等操作，如下圖：4.如何進行在線考試點擊測驗名稱，進入在線考試說明頁面，如下圖：圖：考試說明頁面在規(guī)定的時間內(nèi)參加考試即可，詳見通知。5.如何參加專家答疑在本次培訓(xùn)中，我們安排了4次專家在線集中答疑活動，請關(guān)注平臺通知并按時參與。6.如何填寫調(diào)查問卷點擊，進入調(diào)查問卷頁面，如下圖：圖：調(diào)查問卷填寫完成后，點擊提交即可。（只需填寫一次）7.如何提交總結(jié)操作詳見作業(yè)的提交。8.如何查看學(xué)習(xí)成績在課程學(xué)習(xí)頁面的右上角，可以查看“我的分?jǐn)?shù)”，如下圖：（四）學(xué)習(xí)任務(wù)與評價在課程頁右側(cè)顯示本次培訓(xùn)的學(xué)員實時分?jǐn)?shù)和要求，如下圖：本次評價標(biāo)準(zhǔn)請詳見輔導(dǎo)教師指導(dǎo)部分。（五）公共交流1.如何查看班級通知和簡報圖：班級通知和簡報在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員需要及時關(guān)注班主任或輔導(dǎo)教師發(fā)布的班級通知和簡報。點擊頁面右側(cè)通知和簡報的標(biāo)題，即可查看具體的內(nèi)容，如下圖：2.如何查看項目通知和工作簡報在首頁左側(cè)【通知】中顯示的是管理員發(fā)布的通知，點擊標(biāo)題