《翠鳥》課件 (3)

1、啄木鳥喜鵲麻雀燕子翠鳥 翠鳥，又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過。每當(dāng)看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。翠鳥的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。中國的翠鳥有 3種：斑頭翠鳥、藍(lán)耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。 翠 鳥讀 讀 寫 寫翠鳥葦稈腹部赤褐色襯衫透亮清脆漁翁石壁泡泡飼養(yǎng)泛動打消念頭逃脫陡峭疾飛一眨眼又尖又長 1.用你喜歡的方式讀課文，課文的題目就叫“翠鳥”，想想課文講了翠鳥的哪些特點(diǎn)？整體感知 課文翠鳥的外形、活動特點(diǎn)、捉魚情景和我們要保護(hù)小鳥。 1

2、 .課文是從哪幾個方面描寫了翠鳥的外形呢？頭上：橄欖色頭巾，翠綠色花紋。背上：淺綠色的外衣。腹部：赤褐色的襯衫。外形特點(diǎn)2、作者又是怎樣把翠鳥的羽毛寫具體的？小爪子、羽毛、眼睛、嘴 3.思考：為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來打比方？體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情？2.聯(lián)系上文，理解“鮮艷”的意思。外形特點(diǎn)（對翠鳥的喜愛之情。）（形容顏色又鮮明又美麗。 ）思考討論1、課文哪幾個自然段圍繞翠鳥的動作來寫的？2、找出翠鳥飛得快的詞句。3、翠鳥是怎樣捕魚的？找出表示翠鳥捕魚動作的詞語。4、翠鳥捕魚的本領(lǐng)與外形有什么關(guān)系？ 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的

3、水面，等待著小魚游到水面上來。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 翠鳥能停在葦桿上一動不動是因?yàn)? ），能發(fā)現(xiàn)小魚是因?yàn)椋?），它能迅速叼起小魚是因?yàn)椋ǎ?它的爪子緊緊 抓住葦稈它有一雙靈活的眼睛它有一張又尖又長的嘴 讀一讀下面兩組句子，說說哪個句子寫得好，為什么。1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。1. 翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛.2. 翠鳥鳴聲清脆,愛在水面上飛.疾飛像箭一樣蹬開叼起1 .在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的

4、精彩表演之后，你喜歡翠鳥嗎？作者也特別喜歡翠鳥？課文中哪 些地方寫出作者喜歡翠鳥？保護(hù)翠鳥 “真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)“真想”，感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。 從“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著”“希望它多停一會兒”中感受對翠鳥的喜愛。鳥是人類的朋友 丹頂鶴的故事旁白:有一個女孩 她從小愛養(yǎng) 丹頂鶴 在她大學(xué)畢業(yè)以后 她仍回到她養(yǎng)鶴的地方可是有一天 她為救那只受傷 的 丹頂鶴 滑進(jìn)了沼澤地 就再也沒有上來走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過走過那條小河 你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過那片蘆葦坡 你可曾聽說有一位女孩 她再也沒來過只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過只有片片白云為她落淚只有陣陣風(fēng)兒為她訴說 喔啊還有一群 丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過啊啊 課文中有很多描寫翠鳥的優(yōu)美詞句，找一找，抄