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1、文檔可自由編輯打印PAGE3 / NUMPAGES3文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印2015壹基金藍(lán)色行動(dòng)“敢愛(ài)笨小孩”之夜公益晚會(huì)蔡春豬演講稿大家好:演講之前,我先說(shuō)明一點(diǎn):我會(huì)對(duì)著稿子念咱們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都是這么干的這是一個(gè)方面,另一個(gè)方面是,對(duì)著稿子念,我就可以不用跟你們對(duì)視了。我現(xiàn)在很緊張,我不是一個(gè)善于在大庭廣眾面前講話的人后來(lái)我知道這叫社會(huì)性差。我兒子名字叫蔡喜禾。一個(gè)文化名人跟我說(shuō),判斷一個(gè)人是不是有文化,看他給孩子起的名字。在知道我兒子的名字后,他興奮的問(wèn)我,兄弟,你這么有文化,哪個(gè)高中畢業(yè)的?喜禾現(xiàn)在6歲,他是2歲時(shí)候,在北大六院被診斷為自閉癥的。雖然已經(jīng)過(guò)去四年,但我依然清

2、楚記得那天的事情,那天早晨,在六院對(duì)面的早點(diǎn)攤,我吃了半斤包子,胃口特別好頭一次覺(jué)得茴香餡的包子很香。在醫(yī)院,醫(yī)生看過(guò)我兒子后,給了我一個(gè)消息,我把它分為壞消息和好消息。壞消息是:我兒子是自閉癥。好消息是,現(xiàn)在就能確認(rèn),不用再跑一次來(lái)復(fù)診了。接著,醫(yī)生又告訴了我一個(gè)消息,我還是把它拆解為壞消息以及好消息。壞消息是,迄今為止,醫(yī)學(xué)上對(duì)自閉癥都束手無(wú)策,沒(méi)有任何方法、藥物能治療。好消息就是:我想,既然如此,也好,我就用不著砸鍋賣(mài)鐵傾家蕩產(chǎn)給他治病了。這四年,我在微博上寫(xiě)了一些兒子的事情,還出了兩本書(shū),都跟我兒子有關(guān)。漸漸有很多人知道,世界上有一個(gè)叫喜禾的自閉癥的孩子。他們關(guān)心他,雖然我現(xiàn)在越來(lái)越少

3、講他的事情了。昨天還有人問(wèn)我,喜禾現(xiàn)在怎么樣,我說(shuō),他還活著。對(duì)方好像不太認(rèn)可我這種說(shuō)法,我又補(bǔ)充了一句,確實(shí)還活著?;钪?,也許在他聽(tīng)來(lái),有點(diǎn)殘忍,殘酷,缺少那么一點(diǎn)愛(ài)心。但我覺(jué)得活著真的挺好,普普通通的活著,是最美的事情。喜禾2歲診斷為自閉癥,到今天,他6歲了,我們是怎么過(guò)來(lái)的,這四年,我們又做了什么?與其講這四年我們做了什么,不如講,這四年,我沒(méi)做什么。我的姐夫很關(guān)心喜禾,他有一種樸素的信仰:吃什么補(bǔ)什么??吹较埠虅?dòng)作很笨拙,一次建議我,弄一只猴子給喜禾吃了,吃了之后他就跟猴子一樣靈活了。我沒(méi)同意。我媽媽也是有信仰的人,她身體不好腿腳不便,還嚴(yán)重暈車(chē),盡管如此,她還是背著我,坐了幾個(gè)小時(shí)的

4、車(chē),翻了一座山,給我?guī)б黄勘簧褡8_^(guò)的神仙水,據(jù)說(shuō),喜禾喝了就好了。我沒(méi)給喜禾喝。類(lèi)似這樣的事情還有很多,我都拒絕了。因?yàn)?,我高中畢業(yè),是一個(gè)有文化的人,我不相信怪力亂神的東西,我只相信科學(xué)、醫(yī)學(xué)。這位同學(xué)問(wèn)得好,那我到底做了什么?這四年,我就做了一件事:把孩子送去專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu),接受康復(fù)訓(xùn)練。我覺(jué)得,這樣的事情必須交給更專(zhuān)業(yè)的人去做。家長(zhǎng)配合就行了,怎么配合?掏錢(qián)。最早是在北京的星星雨,之后在我們家附近的陽(yáng)光愛(ài),后來(lái)我們?cè)谇鄭u找以琳帶了兩年,現(xiàn)在又回到了陽(yáng)光愛(ài)。2歲到6歲,這4年一直在機(jī)構(gòu),沒(méi)間斷。有什么變化嗎?變化還挺大,當(dāng)初送到機(jī)構(gòu)的時(shí)候,她還不到一米,現(xiàn)在已經(jīng)一米三。我不能這么說(shuō),我把他送

5、到機(jī)構(gòu)的康復(fù)干預(yù)之后,有了翻天覆地的變化,簡(jiǎn)直變了一個(gè)人,如果我這么說(shuō),肯定是收了這家機(jī)構(gòu)的錢(qián)。因?yàn)槲覜](méi)有拿到這筆錢(qián),也沒(méi)有人打算給我這筆錢(qián)。我還是說(shuō)點(diǎn)實(shí)話,變化跟效果肯定是有,但不太好說(shuō),為什么?首先,要說(shuō)效果,肯定是要比較,就是送過(guò)去機(jī)構(gòu)和沒(méi)送到機(jī)構(gòu)的區(qū)別。我沒(méi)法去對(duì)比。我就是送到機(jī)構(gòu)去了,我不知道沒(méi)送去機(jī)構(gòu),他現(xiàn)在會(huì)是什么樣。其次,每個(gè)孩子的情況不同,有的在經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)的干預(yù),真的有了翻天覆地的變化,但是我的兒子,又進(jìn)步,但不是特別大。我不是說(shuō)機(jī)構(gòu)不好,不是否定干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練的必要性,因?yàn)槲抑溃總€(gè)人生來(lái)不同,天賦不同,接受東西的能力也不同。有的樹(shù),比方法國(guó)梧桐,隨便澆點(diǎn)水,長(zhǎng)的老高了,我還

6、知道非洲有一種樹(shù),100年才長(zhǎng)高30厘米。我兒子可能就屬于后面這種樹(shù)。我知道我兒子先天程度不是很好,然后,經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)的康復(fù)干預(yù),他有了今天的進(jìn)步,效果非常來(lái)之不易。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)的成長(zhǎng),進(jìn)步,我更加知道自閉癥康復(fù)干預(yù)的艱難。我非常珍惜他的這些進(jìn)步,盡管這些進(jìn)步,有時(shí)你要用顯微鏡才能看到。但我確實(shí)看到了,我就心滿意足了。在送他去機(jī)構(gòu)的四年,我的心態(tài)也在變化。在想一個(gè)問(wèn)題,為什么要送他去機(jī)構(gòu),意義在哪?最初,我跟所有的家長(zhǎng)都一樣,把他送去機(jī)構(gòu),還是希望,經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)的干預(yù)訓(xùn)練,能改變它,變成另外一個(gè)人,變成一個(gè)我希望他成為的人。這句話的意思是,我們不喜歡他現(xiàn)在的樣子,不接受它的現(xiàn)在的樣子。但是四年下來(lái),

7、我的想法漸漸變了。想法變了有兩個(gè)原因,第一,外因是,目前的醫(yī)學(xué)手段,不可能去改變它。第二,他就是這樣,為什么我們要千方百計(jì)把他改變呢?他喜歡這些改變嗎?為什么就不能接受他現(xiàn)在的樣子?我也想講講我自己,我身上有很多的缺點(diǎn)、缺陷。稍微跟我接觸過(guò)的人,馬上就知道了。比方不穩(wěn)重,不正經(jīng),懶惰,甚至是輕浮、幼稚,這是性格上的,還有身體上的,比方羅圈腿,比方個(gè)子矮,發(fā)際線太低這些性格上、身體上、缺點(diǎn)、缺陷,讓我一直活的很狼狽、痛苦、自卑。我厭惡我身上的這些缺點(diǎn)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,比方,一個(gè)人給另一個(gè)人留下印象,尤其是深刻的印象,通常都是他缺點(diǎn)的部分。換句話說(shuō),我們記住一個(gè)人,往往是更容易記住他的不好,

8、他自認(rèn)為不好的東西。我屬于能給別人留下深刻印象的人。但我知道,你們能記得我,并不是因?yàn)槲疑砩夏切┪艺J(rèn)為的優(yōu)點(diǎn),你們記住的恰恰是我痛恨的東西,比方我說(shuō)話不正經(jīng),怪里怪氣我之所以能給人留下印象,我之所以是我,不是你,就是因?yàn)槲业哪切┤秉c(diǎn)、缺陷。這些缺點(diǎn)、缺陷,我讓我和你們不一樣,讓我的人生也跟你們不一樣。喜禾是我的人生的缺點(diǎn),但正因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),讓我有了不一樣的生命體驗(yàn)。我感受到了不一樣的痛苦,不一樣的幸福。因?yàn)橛羞@個(gè)兒子,我覺(jué)得我人生不平凡。門(mén)口看到一句話:在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是唯一,每個(gè)人都很特殊每個(gè)人都是不完美的,都有自己討厭的部分,但是最終,我們還是要接受自己身上不完美的部分。最終有一天,我們明白,我們身上的缺點(diǎn)、缺陷,對(duì)我們的人

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