2022八年級語文上冊第六單元綜合測試卷新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 10第六單元測試卷 （分值120分）一、積累與運用。（30分）1.下列加點字注音全對的一項是（ ）（3分）A.畎畝（qun） 版筑（zh）冀州（j） 出入之迂（y）B.箕畚（q） 孀妻（shun）窮匱（ku） 天子之詔（zho）C.始齔（cn） 霜重（zhn）折戟（j） 彀弓弩（u）D.介胄（zhu） 曩者（rn）蓬舟（pn） 法家拂士（b）2.下列句子中沒有通假字的一項是（ ）（3分）A.困于心，衡于慮 B.甚矣，汝之不惠C.行拂亂其所為 D.軍士吏被甲3.下列加點詞語解釋有誤的是（ ）（3分）A.戒之曰（同“誡”，告誡）B.銳兵刃（鋒利，形容詞）C.

2、丈夫之冠也（行加冠之禮）D.面山而居（名詞用作動詞，面對）4.下列各項中加點詞意義與用法相同的一項是（ ）（3分）A.其將固可襲而虜也 而戍死者固十六七B.往送之門，戒之曰 必敬必戒，無違夫子C.丈夫之冠也 此之謂大丈夫D.必先苦其心志 何苦而不平5.下列說法有誤的一項是（ ）（3分）A.生于憂患，死于安樂選自孟子，本文闡明了人才要在困境中造就和人處困境能激發(fā)斗志，國無憂患，易遭滅亡的道理，證明“生于憂患，死于安樂”的論點。B.愚公移山是古代寓言中的名篇，文中著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表現(xiàn)了我國勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。C.周亞夫軍細柳的作者是司馬遷，東漢歷史學家，著有

3、我國第一部紀傳體通史史記。魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D.春望的春點明季節(jié)，“望”統(tǒng)領(lǐng)全篇，全詩表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。6.根據(jù)提示填空。（5分）（1）得志， ；不得志， 。（孟子富貴不能淫）（2）吾與汝畢力平險， ， ，可乎？（愚公移山）（3）飲酒（其五）中寓情于景，道出了詩人隱居后欣慰之情的句子是： ， 。（4）春望中，詩人通過刻畫自己形象，表達憂國思家之情的句子是： ， 。（5）雁門太守行中表現(xiàn)了詩人立志報效國家的愿望的句子是： ， 。7.今年“兩會”上有委員提出用十年左右的時間廢除中國大陸通行的簡體字，恢復繁體字?！胺焙喼疇帯痹僖淮芜M入人們的視野。請你閱讀下面的

4、材料，完成綜合性學習任務。（10分）材料一：網(wǎng)上流傳的“段子”中說：“漢字簡化后，親不見，愛無心，産不生，厰空空，麵無麥，運無車，導無道，有雲(yún)無雨，開関無門”（注：以上提及的繁體字與簡體字的對應關(guān)系：親親，愛愛，産產(chǎn)，厰廠，麵面，運運，導導，雲(yún)云，開開，関關(guān)。）材料二：說漢字簡化導致表意功能弱化的看法看似很有文化，其實是對漢字知識的無知例如那個“愛”，早在晉代就有“愛”的寫法了，這是由行書演化而來的幾千年來，漢字發(fā)展的主流就是由繁到簡。況且“愛”字最初表達的意思是依依不舍、舍不得的樣子。而“愛”中的“心”，是聲旁的一部分，跟意思無關(guān)。材料三：新中國成立后推行漢字簡化，同一系列政治改革和社會革新

5、有密切關(guān)系，是為政治改革和社會革新服務的，簡化漢字便于書寫，便于提高人民的普遍文化水平，這在當時有其必要性，而現(xiàn)在大陸使用簡體字，而港澳臺地區(qū)使用繁體字，這不利于對中華文化的傳承和祖國的統(tǒng)一。（1）請從材料中概括出贊成和反對簡化漢字的理由各兩條。（4分）贊成簡體字的理由： 反對簡體字的理由： （2）針對“繁簡之爭”，校報委托你采訪語言學家趙教授，請你事先準備兩個采訪問題。（2分）問題一： 問題二： （3）班級擬出一期“認識漢字，傳承文明”的黑板報，請你仿照示例的欄目設計，再設計一個欄目。（4分）示例：欄目名稱：漢字演變史內(nèi)容：介紹漢字從甲骨文、金文、篆書、到隸書、楷書的字形演變知識。我的設計：

6、欄目名稱： 內(nèi)容： 二、閱讀與欣賞。（40分）（一）（2016湖北黃岡）（5分）送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功?！咀⑨尅课捍螅宏愖影旱挠讶恕Ｐ瘴?，在兄弟中排行第一，故稱。魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除了邊患而受金石之賞。六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰”。代：代州。狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。燕然：燕然山。東漢名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。8.下列對詩歌賞析不正確的一項是（ ）（2分）A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為”的典故，抒發(fā)了以天

7、下為己任的豪情。B.頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、凄苦悲切。C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D.全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。9.詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分） （二）閱讀下面兩篇文言短文，完成1015題。（18分）【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞

8、，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命

9、夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇胯F杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。10.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）年且九十 （2）方磨鐵杵 （3）始一反焉 （4）媼自言姓武 11.【甲】文中下列幾組加點詞語意義和用法完全相同的一項是（ ）（2分）A.且焉置土石 無隴斷焉B.懼其不已 其如土石何C.以君之力 河曲智叟亡以應D.操蛇之神 聞之告之于帝12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）汝心之固，固不可徹。 （2）太白感其意，

10、還卒業(yè)。 13.由【乙】文演變的民間俗語為 。（2分）14.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用？（4分） 15.這兩個故事，給你怎樣相同的啟示？（2分） （三）（2016江蘇鹽城）（17分）酒釀王凌鼎年黃阿二的酒釀在古廟鎮(zhèn)上老老少少都翹起大拇指，沒有不說呱呱叫的。古廟鎮(zhèn)人黃、王不分，大伙習慣喊黃阿二為“酒釀黃”，但聽起來總像“酒釀王”，其實喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮(zhèn)上，還沒有誰做酒釀能做得過黃阿二的。黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭。據(jù)說小缽頭酒釀比大缽頭酒釀難做，因此做酒釀小生意的，都習慣用大缽頭，不敢輕易改用小缽頭，單憑這一點，黃

11、阿二就區(qū)別其他做酒釀買賣的。古廟鎮(zhèn)人只要一聽那吆喝就知道是“酒釀王”來了。別人喊“酒釀酒釀來”他喊“酒釀小缽頭甜酒釀來哉”，酒釀王的嗓音很渾厚，有一種穿透力，能穿過門墻，撞入人們的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能聽到酒釀王的吆喝，他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風景。古廟鎮(zhèn)的人偏好吃酒釀有些年頭了，來了客，端碗酒釀小圓子，乃待客的一種，既不破費多少，也還上得臺面，那些老吃客十有八九認準酒釀王的酒釀。據(jù)他們說，一上口就能吃出是不是酒釀王做的酒釀。每每這時，黃阿二臉上就浮現(xiàn)出一種滿足，一種得意來。用他的話說，有老吃客的這些評價，比吃人參還補。酒釀王的酒釀從來只有買不到的日子，沒有賣不掉

12、的日子。但黃阿二堅持每天只做三十小缽頭，一小缽頭也不多做，從無例外。通常他九點鐘騎了黃魚車篤悠悠地走街串巷，一路騎過去，一路吆喝過去。黃阿二常說：他做酒釀買賣，一半是為了能吆喝上這幾聲。只要每日里這么吆喝一嗓子，通體舒暢。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一個月保管憋出病來。黃阿二的酒釀常常是不到吃中飯就賣光了。下午，他或茶館里坐坐，或澡堂城泡泡。天長日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起來沒有啥話題避諱的。有位老茶友對他說：“你的酒釀，牌子已做出了，生意這么好，何不多做點？”“我只一雙手。”黃阿二說了這話再不多言。有位浴友替他出主意說：“那請一兩個幫手嘛，你還可過過老板癮呢?！秉S阿二

13、默默半晌后說：“我這人命賤，自己不動手做，比死還難受。再說了，自己做放心。做好做壞，心里有底?！秉S阿二的酒釀不論斤不論兩，論缽頭的，一小缽頭一買，連缽頭買也可，用鍋用盆來倒回去也行。他的酒釀打出牌子，不挑不揀，順著擺放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不賣。老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無需挑挑揀揀的，否則，咋叫“酒釀王”？古廟鎮(zhèn)的人都說：如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了。有次，一公司總經(jīng)理來找他定做五十小缽頭酒釀，說有批上?？蛻裟剿漆勍醯拿?，點名要吃他釀的小缽頭酒釀。公司準備連缽頭買，錢可以預付。黃阿二說：“可以。但每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨。”那怎么行。公

14、司總經(jīng)理表示價錢上可以提高點。誰知黃阿二說做五十缽頭質(zhì)量上就難保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，沒啥商量的。經(jīng)理碰了一鼻子灰，一百個想不通。有賺不賺豬頭三，這黃阿二死腦子一個。聽慣了黃阿二的吆喝，幾回不聽見，就有人問：“酒釀王這兩天怎么沒來？”往往這話還在耳邊，那“酒釀小缽頭甜酒釀來哉”的吆喝聲就傳來了。最近，連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。一打聽，原來黃阿二病了。大家怪想念黃阿二的，幾個老茶友、老浴友結(jié)伴前去看望他。進了門，大伙兒一起吆喝了一聲：“酒釀小缽頭甜酒釀來哉”黃阿二聽后渾身一震，他撐起身子說：“你們這一聲吆喝，對我來說，比吃啥藥都強，這不，毛病好了一

15、半。”（摘自第五屆小小說金麻雀獎獲獎作品，有刪改）16.小說開頭說“其實喊他酒釀王倒也不虛不謬”，請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。（3分） 17.品讀下面兩句話回答：酒釀王的吆喝在古廟鎮(zhèn)有什么特別的意義？（4分）（1）他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風景。（2）連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。 18.文中黃阿二的語言極具特色。請任選三處說說分別表現(xiàn)了人物什么性格特征。（3分） 19.除了黃阿二以外，小說還具體寫了哪些人？寫這些人有什么作用？（4分） 20.文中說“如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了”，試聯(lián)系實際說說酒釀王的形象在當今社會有什么現(xiàn)實意義？

16、（3分） 三、寫作與表達。（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，傾聽著老師的柔柔絮語，關(guān)愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你站在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的路途；也許請以“我心中的那一道陽光”為題，寫一篇文章。要求：文體不限（除詩歌外），字數(shù)不少于600。中心明確，有真情實感。第六單元測試卷1.A2.C【解析】A項“衡”通“橫”，B項“惠”通“慧”，D項“被”通“披”，只有C項不含通假字。3.B【解析】“銳”在這里是形容詞做使動用法，使

17、鋒利。4.C【解析】用在主謂之間，取消句子的獨立性。5.C【解析】司馬遷是西漢歷史學家。6.（1）與民由之獨行其道（2）指通豫南達于漢陰（3）山氣日夕佳飛鳥相與還（4）白頭搔更短渾欲不勝簪（5）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死7.（1）贊成理由：簡化漢字便于書寫，便于提高人民的普遍文化水平；簡體漢字符合漢字由繁到簡的主要發(fā)展趨勢。反對理由：漢字簡化導致表意功能弱化；漢字簡化不利于對中華文化的傳承和祖國的統(tǒng)一。（2）示例：您贊成廢除簡體字恢復繁體字嗎？為什么？你怎么看待漢字的“繁簡之爭”？繁體文字進入中小學課堂甚至高考有必要嗎？您認為可以通過哪些方式使?jié)h字能夠更好地傳承中國文化？（因是準備采訪問題，

18、所以不必稱呼問候語，問題合理即可。）（3）示例：欄目名稱：漢字構(gòu)字法。內(nèi)容：介紹象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等構(gòu)字形式。8.B9.用典寓意。激勵友人建功立業(yè)，希望他揚名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。10.（1）將近（2）正在（3）同“返”，往返（4）說11.D12.（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步 。（2）李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學業(yè)。13.只要功夫深，鐵杵磨成針。14.從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。15.示例：做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。（符合題意，語言簡明通順，言之成理即可）16.（1）他的酒釀難度高，都用別人難做的小缽頭做；（2）他吆喝的嗓音渾厚，極有韻味和穿透力；（3）他的酒釀上得臺面，老吃客大多認準他的酒釀；（4）他的酒釀銷量好，從來沒有賣不掉的日子；（5）他的酒釀信譽高，無需挑揀；（6）每天只做三十小缽頭，從無例外。17.他的吆喝聲已經(jīng)融進古廟鎮(zhèn)人的生活，成為他們生活中不可缺少的一部分；他的極具韻味的吆喝聲富有美感，成為古廟鎮(zhèn)崇尚信譽和文化