2022屆高考?xì)v史模擬試題匯編：第十六單元　歷史上重大改革回眸（word版含解析）

1、試卷第 =page 10 10頁，共 =sectionpages 10 10頁試卷第 =page 9 9頁，共 =sectionpages 10 10頁選考一歷史上重大改革回眸1（2021吉林省實(shí)驗(yàn)高三階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題。材料一 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)改革，是同戰(zhàn)國(guó)社會(huì)相伴始終的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，有著極為深刻的社會(huì)根源。對(duì)于變法的各個(gè)國(guó)家來說，內(nèi)憂外患乃至于國(guó)破家亡，直接推動(dòng)著魏文侯、楚悼王、秦孝公、韓昭侯、齊威王、趙武靈王等國(guó)君先后走上了改革的道路。在“七雄”并立的形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵則成了各國(guó)有識(shí)之君的自覺意圖。這場(chǎng)改革完成了中國(guó)社會(huì)由奴隸制向封建制的飛躍，使命之重大，實(shí)為中外歷史所少有。摘編自

2、黃中業(yè)（戰(zhàn)國(guó)社會(huì)改革的歷史經(jīng)驗(yàn)材料二 西漢立國(guó)以來，朝野上下都熱衷于對(duì)秦史進(jìn)行反思，企圖為新王朝尋找出萬世不竭的法寶。對(duì)商鞅等歷史人物的評(píng)價(jià)則備受關(guān)注。漢武帝當(dāng)政期間，部分儒者稱：“昔者，商鞅相秦，后禮讓，先貪鄙，尚首功，務(wù)進(jìn)取，無德序于民，而嚴(yán)刑罰于國(guó)，俗日壞而民滋怨，故惠王烹菹其身以謝天下?！闭幾酝踅B東西漢鹽鐵會(huì)議上的“過秦”與“道秦”（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戰(zhàn)國(guó)社會(huì)改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納商鞅變法的主要措施，說明部分漢代儒者對(duì)商鞅變法評(píng)價(jià)不高的原因。2（2021四川樂山一模）閱讀材料，回答問題材料 管仲在齊國(guó)的改革特別重視工商業(yè)方面的發(fā)展。他認(rèn)為“凡

3、治國(guó)之道，必先富民”，將“農(nóng)工商”從業(yè)者與“士”并稱。同時(shí)置官設(shè)吏，加強(qiáng)對(duì)工商業(yè)的管理，薄稅斂，通有無，重獎(jiǎng)專業(yè)人員，力戒奢侈淫巧。他采用“官山?！闭?，即“請(qǐng)君伐菹薪（枯柴），使國(guó)人煮水為鹽，征而積之”。在鐵器生產(chǎn)上采用“故善者不如與民量其重，計(jì)其贏，民得其七，君得其三”。同時(shí)通過會(huì)盟與諸侯各國(guó)達(dá)成關(guān)稅協(xié)議：“市賦百取二，關(guān)賦百取一”。為了吸引其他諸侯國(guó)的商人來齊，管仲在生活、驛站設(shè)置等方面給予外商以優(yōu)惠，“為諸侯之商賈立客舍，一乘者有食，三乘者有芻菽，五乘者有伍養(yǎng)”，所以各國(guó)商人紛紛到齊國(guó)經(jīng)商，以至“天下之商賈歸齊若流水”。摘編自夏夢(mèng)管仲富民強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)措施淺議（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

4、概括管仲工商業(yè)改革的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析管仲工商業(yè)改革產(chǎn)生的影響。3（2021黑龍江哈爾濱市第一中學(xué)校高三期末）閱讀材料，完成下列要求。材料 清末出現(xiàn)了女子實(shí)業(yè)學(xué)堂。上海女子中西醫(yī)學(xué)校明確其宗旨為：“貫通中西各科醫(yī)，而專重女科，使女子之病，皆由女醫(yī)診治?！鄙虾Ｋ俪膳煼秱髁?xí)所手工分絨線、針黹、織造車造4種，分別開設(shè)不同課程；上海女子蠶業(yè)學(xué)堂的章程規(guī)定：“每學(xué)期之考試成績(jī)，品行優(yōu)劣，及實(shí)習(xí)之勤惰，于放假時(shí)發(fā)報(bào)告紙，送家放察閱，凡有事告假，須有家族信據(jù)方準(zhǔn)”；揚(yáng)州女工傳習(xí)所規(guī)定其招生條件：身家清白、心性靈敏、體格強(qiáng)健，年在8至16歲女工；上海女子中西醫(yī)學(xué)校規(guī)定，考試時(shí)“聘

5、請(qǐng)中西著名醫(yī)生蒞院，按照科學(xué)考試，合格者給子文憑，準(zhǔn)其行醫(yī)。摘自王秀霞理論導(dǎo)刊：民國(guó)時(shí)期的女子職業(yè)教育2006年（1）根據(jù)材料，概括清未女子職業(yè)教育的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概括清末女子職業(yè)教育發(fā)展的原因。4（2021四川德陽一模）閱讀材料，完成下列要求。 材料 宋初貢舉，多承唐五代舊制，取士科目主要有進(jìn)士、諸科。進(jìn)士主要試詩賦，兼試論、策，諸科則主要試帖經(jīng)、墨義。從北宋建國(guó)到王安石變法之前，雖在考試方法上進(jìn)行了一些改革，而對(duì)于貢舉科目、考試內(nèi)容卻因循守舊。熙寧二年，王安石擢為參知政事，進(jìn)行貢舉改革，主張經(jīng)術(shù)不能脫離社會(huì)實(shí)際，通經(jīng)為了致用，于是罷明經(jīng)、諸科，以進(jìn)士一科取士，斷然罷詩賦，

6、專以論策試進(jìn)士。熙寧六年設(shè)明法科，規(guī)定進(jìn)士及第后，必須經(jīng)過律令大義和斷案的考試，才能注官。熙寧八年，由王安石主持編訂的“三經(jīng)新義”作為全國(guó)學(xué)校的教材和科舉考試的范本頒行全國(guó)，實(shí)行“一道德”。據(jù)張希清論王安石的貢舉改革（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石貢舉改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)王安石貢舉改革。5（2021湖南一模）閱讀材料，完成下列要求。材料 雍正元年（1723年）正月，規(guī)定“奏銷錢糧米石，物價(jià)工料，必須詳查核實(shí)，開造清冊(cè)具奏，毋得虛開浮估”。隨后命親信怡親王、隆科多等四大臣主事，下轄左右兩司，設(shè)滿漢郎中各二員，員外郎各二員，主事各二員，筆帖式十員?！胺惨磺绣X糧奏銷

7、事務(wù)，均由會(huì)考府審核”。會(huì)考府可批復(fù)審查新案件，也可對(duì)積年舊案，調(diào)取有關(guān)檔案或根據(jù)具體情況進(jìn)行查核。會(huì)考府不隸屬于任何部門，也非部院管轄，獨(dú)自承擔(dān)案件審查，即使如怡親王允祥所轄?wèi)舨俊⒃识T所管工部，也會(huì)不時(shí)被會(huì)考府抽查。辦案時(shí)直接受命于皇帝，亦可直接上呈奏本或請(qǐng)旨，在往來函件行文上均屬平行文，其中不乏對(duì)所查部門的批評(píng)指責(zé)之詞。雍正三年八月，皇帝上諭：“會(huì)考府本屬有益，但恐設(shè)立日久，多一衙門即多一事端著將會(huì)考府停止?！闭幾詮埥ū笥赫?jīng)濟(jì)審查機(jī)構(gòu)：會(huì)考府（1）根據(jù)材料，概括雍正朝會(huì)考府的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析雍正朝設(shè)置會(huì)考府的影響。6（2021山東新泰市第一中學(xué)高三階段練習(xí)）宋

8、代戶籍按“常產(chǎn)”（主要是土地）的有無劃分為主戶和客戶。閱讀材料，回答問題。宋朝主客戶的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表時(shí)間主戶客戶主戶占總數(shù)的比率（%）景祐元年（1034年）6067583422898252.93慶歷二年（1042年）6671392376462663.93皇祐五年（1053年）6937380385532564.28嘉祐六年（1061年）7259581388153165.16元豐元年（1078年）10995133549749866.67元符二年（1099年）13276441643911467.34摘編自柴榮透視宋代的土地兼并問題（1）提取宋代戶籍變化的信息，并說明理由。（2）結(jié)合材料反映的經(jīng)濟(jì)總體特征

9、，說明王安石變法對(duì)此有何影響。7（2021四川成都一模）閱讀材料，回答問題材料 西漢武帝時(shí)，政法苛嚴(yán)，酷吏輩出，連朝廷大臣也“安危不可知”；其統(tǒng)治后期，更是賄賂公行，冤欲遍地。漢昭帝（前87年前74年在位）曾頌布特教令，把漢武帝時(shí)遣留的積案一次清理，全部免予究治。漢宣帝（前74年一前48年在位）繼位后，親自審理案件，宣布“子首匿（隱藏罪行）父母，妻匿夫，孫匿大（祖）父母”都不再連坐，下令凡觸犯他名諱的人免于利事追究，并恢復(fù)文景時(shí)期平（公平）獲緩（和緩）刪的傳統(tǒng)政策。漢宣帝設(shè)置“延尉平”宮職四人，專助延尉決疑案，平冤獄，把治欲的好壞作為考核官變的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這一政策調(diào)整，使宣帝時(shí)“政教明，法令

10、行”，西漢王朝得以繼續(xù)維持興盛。據(jù)顧奎相、陳流中國(guó)古代改革史論等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢宣帝刑獄改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢宣帝刑獄改革的影響。8（2021河北邯鄲高三期末）閱讀材料，完成下列要求。材料 然本朝累世園循末俗之弊，而無親友群臣之議。人君朝夕與處，不過宦官女子未嘗如古大有為之君，與學(xué)士大夫討論先王之法，以措之天下也。以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方；監(jiān)司無檢察之人，守將非選擇之吏，農(nóng)民壞于徭授，而未嘗特見救恤，又不為之設(shè)官，以修其水土之利，兵士雜于藏老，而未嘗申敦訓(xùn)練，又不為之擇將，而久其疆場(chǎng)之權(quán)。其于理

11、財(cái)，大抵無法，故雖儉約而民不富，雖優(yōu)勤而國(guó)不強(qiáng)?；镂┍菹鹿鲜ブ|(zhì)，承無窮之緒，知天助之不可常恃，知人事之不可怎終，則大有為之時(shí)，正在今日。摘編自王安石（本朝百年無事禮子（1）根據(jù)材料，概括王安石認(rèn)為需要變法的原因（不得照抄原文）。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為王安石變法補(bǔ)充一條原因。9（2021山西呂梁高三階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題。 材料 西漢末年，王莽代漢，在變法時(shí)，曾批判了當(dāng)時(shí)對(duì)奴婢的不合理處理，擬用朝廷命令的辦法，取消“奴婢”之名，從而改善、提高他們的社會(huì)地位。他下詔令：“又置奴婢之市，與牛馬同蘭（欄），制于民臣逆天心，悖人倫，謬于“天地之性人為貴之義今更名奴婢曰私屬”，皆不得買賣?！睎|漢

12、初年，光武帝下令解放奴婢。從建武二年（26年）至十四年（38年），共下令六道。解放奴婢的范圍，包括因貧窮而被“嫁妻賣子”者，王莽時(shí)沒入官者，被略者等。有違抗命令而不解放奴婢者，以“略人法從事”。劉秀還在建武十一年（35年），三次下令禁止殘害奴婢。摘編自袁行霈、嚴(yán)文明主編中華文明史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王莽、光武帝劉秀奴婢改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)漢代的奴婢改革。10（2021廣東茂名高三階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。材料 1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開，確立了對(duì)外開放、對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)的總方針，實(shí)現(xiàn)了我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，我國(guó)稅收制

13、度建設(shè)迎來了新的春天。財(cái)稅部門全面貫徹十一屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)新中國(guó)成立以來稅制建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)過渡，破除“稅收無用論”，確立了稅制改革的指導(dǎo)思想，即：從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，擴(kuò)大稅收在財(cái)政收入中的比重，充分發(fā)揮稅收的經(jīng)濟(jì)杠桿作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家與企業(yè)的分配關(guān)系主要體現(xiàn)在利潤(rùn)分配上。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，以“利改稅”為突破口，我國(guó)進(jìn)入工商稅制全面改革時(shí)期，在調(diào)整國(guó)家與企業(yè)分配關(guān)系方面邁出了重要步伐，有效地調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，解決了企業(yè)吃國(guó)家“大鍋飯”問題，對(duì)于搞活經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革以及城市經(jīng)濟(jì)體制改革起到了重要

14、促進(jìn)作用。國(guó)家稅務(wù)總局中國(guó)稅制改革三十年。（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1978年前后我國(guó)的財(cái)稅制度改革的背景，并指出財(cái)稅制度變革的方向。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)財(cái)稅制度改革的歷史意義11（2021安徽高三階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題材料 格拉古兄弟改革前，羅馬土地集中和農(nóng)民破產(chǎn)已造成嚴(yán)重社會(huì)后果，失地農(nóng)民迫切要求重新獲得土地，貴族中一些有識(shí)之士鑒于農(nóng)民破產(chǎn)有損兵源和安定，也在籌劃復(fù)興小農(nóng)的土地改革方案。格拉古兄弟出身名門望族，從小受到良好教育，循著羅馬貴族的仕途先后擔(dān)任神職和軍職，在人民中頗有成望。公元前133年，在羅烏平民和貴族改革派的支持和擁護(hù)下，提比略格拉古就任保民官，隨

15、即提出土地改革法案。法案規(guī)定，每戶家長(zhǎng)占有公有地限于500猶格，每戶占地總數(shù)不得通過1000猶格，超限土地收歸國(guó)家分給無地農(nóng)民。提比略格拉古的法案后遭到元老貴族極力反對(duì)，后來提比略格拉古及其擁護(hù)者300余人被反對(duì)派殺害。公元前133年和公元前132年，提比略格拉古之弟蓋約連任兩屆保民官。任職之初，蓋約提出法案禁止被人民罷免的高級(jí)官員和保民官再次任職，規(guī)定非經(jīng)人民審理不得判處公民死刑，隨即恢復(fù)提比略格拉古土地改革法案。為了防止災(zāi)荒他實(shí)行了糧食法，由國(guó)家購(gòu)進(jìn)糧食，低價(jià)賣給農(nóng)民。蓋約還推行筑路法以改善交通并解決無業(yè)平民就業(yè)問題。還推行軍事法、行省包稅制。蓋約改革遭到反對(duì)派極力反對(duì)，公元前122年.蓋

16、約其擁護(hù)者3000余人慘遭殺害。在古羅馬處于城邦危機(jī)時(shí)期.小農(nóng)分化和破產(chǎn)已成歷史趨勢(shì)的條件下，格拉古兄弟改革難以成功，但改革緩和了土地集中進(jìn)程，改善了部分平民生活條件，沉重打擊了元老貴族勢(shì)力，改進(jìn)了國(guó)家行政和司法管理機(jī)能，這些都具有明顯進(jìn)步性。摘編自吳于廑世界史古代史編上卷（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出格拉古兄弟改革的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括格拉古兄弟改革的主要措施并予以簡(jiǎn)要評(píng)析。12（2021河南高三階段練習(xí)）閱讀材料，完成下列要求。材料 經(jīng)過一百多年的發(fā)展，明朝的科舉制度被逐漸腐蝕，成為一種文官集團(tuán)內(nèi)部拉幫結(jié)派的工具。錄取考生的主考官可以成為這些新進(jìn)士的“座師”，以師生

17、關(guān)系為名，座師提拔學(xué)生，學(xué)生孝敬座師，結(jié)成私黨。為消除科舉考試中的作弊現(xiàn)象，從嘉靖七年開始，各省的科舉考試改由中央委派，不再由地方自主管理。而且明確規(guī)定，錄取的文章要求文風(fēng)樸實(shí)，說理明白，對(duì)于空談大道理、辭藻華麗的文章一概不予錄用。后來把改革第一年錄取的進(jìn)士的文章，挑選了一批范文結(jié)集出版，頒行天下，以端正文體。在這個(gè)文集的序言中，指出了好文章的標(biāo)準(zhǔn)之一是：“于圣賢經(jīng)義亦多發(fā)明，與古義無甚遠(yuǎn)?！奔垂膭?lì)考生對(duì)儒家經(jīng)典上的說法闡述自己的思考，有所創(chuàng)新和發(fā)揮。嘉靖年間的科舉考試錄用了一大批富有改革精神、勇于突破常規(guī)的人物，包括后來隆慶變法的主持者高拱、萬歷變法的主持者張居正、抗倭英雄胡宗憲、譚綸、唐順

18、之，著名清官海瑞等。摘編自田澍嘉靖革新研究（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括嘉靖年間科舉制度被腐蝕的危害。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)嘉靖年間科舉考試改革。13（2021四川內(nèi)江一模）閱讀材料，完成下列要求。材料 1926年，為動(dòng)員農(nóng)民支援北伐，國(guó)民黨規(guī)定“減輕佃農(nóng)田租百分之二十五”，統(tǒng)稱“二五減租”。1927年5月，國(guó)民政府頒布佃農(nóng)保護(hù)法，規(guī)定“佃農(nóng)繳租不得超過租地收獲百分之四十，對(duì)地主額外苛例一概取消，對(duì)所耕土地有永佃權(quán)”。但只浙江省真正實(shí)行，后因“二五減租幅度較大，地主強(qiáng)烈反對(duì)，減租旋即停止；復(fù)興農(nóng)業(yè)是政府響亮口號(hào)，救濟(jì)農(nóng)村金融，減免農(nóng)產(chǎn)品稅，對(duì)進(jìn)口糧食征稅；政府設(shè)立了農(nóng)村復(fù)興委員

19、會(huì)、水利委員會(huì)和農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)所等，開辦農(nóng)業(yè)推廣區(qū)、興修水利工程、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其目的除發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也為了消除中共土地革命影響。但國(guó)民政府未能完全掌控農(nóng)村政權(quán)，地方基層管治依賴地主豪紳，施政收效甚微，農(nóng)民積極性受壓制。30年代后，農(nóng)民難以生存。摘編自民國(guó)“黃金十年”之農(nóng)業(yè)改革（1）根據(jù)材料，概括國(guó)民政府“黃金十年”農(nóng)業(yè)改革的主要措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析國(guó)民政府“二五減租”改革失敗的原因。14（2021云南昆明一中高三階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題。材料 1956年6月16日，國(guó)務(wù)院通過了關(guān)于工資改革的決定，拉開第二輪工資改革的序幕。新一輪工資改革依然要求基本工資按照等級(jí)劃分，新合營(yíng)工廠企

20、業(yè)也應(yīng)用新的國(guó)家等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)?！笆故炀殑趧?dòng)和不熟練勞動(dòng)，繁重勞動(dòng)和輕易勞動(dòng)在工資標(biāo)準(zhǔn)上有比較明顯的差別”“適當(dāng)擴(kuò)大高等級(jí)工人和低等級(jí)工人之間工資標(biāo)準(zhǔn)的差額”。決定提出，必須改進(jìn)企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，強(qiáng)調(diào)“按勞分配”，將獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人生產(chǎn)效率切實(shí)結(jié)合起來，達(dá)到“促生產(chǎn)”的效果。同時(shí)，對(duì)部分特殊時(shí)間內(nèi)的工人工資作了明確的規(guī)范，還發(fā)布了停工津貼的暫行規(guī)定。1957 年9月，工資改革基本結(jié)束。通過這次改革，全國(guó)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)營(yíng)企業(yè)的工資制度實(shí)現(xiàn)了初步統(tǒng)一，各地區(qū)、各部門也統(tǒng)一了內(nèi)部的工資制度。摘編自孫潔1950年代工廠工資改革的利弊及影響（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1956年工資改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材

21、料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)1956年工資改革的積極作用。15（2021四川南充一模）閱讀材料，回答問題材料 張璁大力支持嘉靖皇帝“繼統(tǒng)不繼嗣”，嘉靖七年（1528年）提拔他為太子太傅、吏部尚書、謹(jǐn)身殿大學(xué)士。張璁入閣機(jī)要間推行改革：調(diào)整內(nèi)閣翰林，開創(chuàng)了“科道官員互相彈劾”的規(guī)定，每年令巡按御史及按察司管，對(duì)地方官考核上報(bào)吏部查實(shí)。為了整治宦官干政，在全國(guó)清查貪污舞弊，同時(shí)大規(guī)模裁員，罷黜鎮(zhèn)守太監(jiān)之職。堅(jiān)決清理莊田，查勘京畿勛戚莊田528處，計(jì)57400余頃，其中26000余頃分別還給業(yè)主。在二些地區(qū)推行“通計(jì)一省丁糧，均派一省徭役”的“一條編”的賦役制度。倡行“三途并用”，強(qiáng)調(diào)用官不只是進(jìn)士還有舉

22、人和貢生也要提拔使用，推行“內(nèi)官外放”把京官調(diào)到地方鍛煉。張璁是“嘉隆萬大改革”的總設(shè)計(jì)師，萬歷年間張居正改革是對(duì)張璁變法的延續(xù)和深化。摘編自百度百科張璁變法（1）根據(jù)材料概括張璁變法的主要措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析張璁變法的影響。16（2021四川南充一模）閱讀材料，回答問題材料 宋寶祐四年（1256年），吳潛受命沿海制置使，判慶元府。當(dāng)其時(shí)，蒙古沿南宋過境陸續(xù)建立起一批進(jìn)攻據(jù)點(diǎn)。為此朝廷多次下令措置、防遏海道。海水軍于紹興二年（1132年）隨沿海制置司設(shè)立而置，至吳潛制明州時(shí)，水軍新舊總額為六千人，但常闕數(shù)百人，實(shí)際所管之兵僅五千人。水軍衣糧皆由慶元府供給，券錢則分為二，新軍

23、二千人由慶元府給餉，舊軍四千人則由通判廳支給。吳潛上任后招鎮(zhèn)軍額，事權(quán)歸一。同時(shí)在定海水軍之內(nèi)一層防線，加強(qiáng)防御警備。吳潛還于寶祐五年創(chuàng)義船法，令三郡所部縣邑選各鄉(xiāng)有財(cái)力者以主團(tuán)結(jié)，并添置干辦公事三員分蒞其事。義船法行后，有效地動(dòng)員了民力加入沿海防御體系當(dāng)中，并借此舉加強(qiáng)對(duì)沿海民船的管控。吳潛沿海制置三年有余，朝廷評(píng)價(jià)其“郡綱振飭，海道肅清”、“備竭勤勞”。摘編自朱文慧御寇與弭盜：吳潛任職沿海制置使與晚宋海防困局（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括吳潛海防措施實(shí)施的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析吳潛海防措施實(shí)施的積極作用。17（2021廣東高三階段練習(xí)）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成

24、下列要求。材料20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)矛盾十分復(fù)雜。1904-1905年，俄國(guó)與日本爆發(fā)了“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)”，俄國(guó)戰(zhàn)敗，進(jìn)一步暴露了沙皇政權(quán)的腐敗和俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的落后，隨后爆發(fā)了由布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)的1905年革命。革命被鎮(zhèn)壓后，1907-1911年，俄國(guó)總理斯托雷平進(jìn)行改革，主要內(nèi)容有：政治上，召開第三屆杜馬（俄語：議會(huì)），1907年6月16日國(guó)家杜馬選舉中減少工農(nóng)代表人數(shù)，地主復(fù)選代表人數(shù)增加4倍，從而保證地主和資產(chǎn)階級(jí)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)濟(jì)上，通過了1906年的土地法，規(guī)定農(nóng)民可以帶份地退出村社，土地可以買賣。這樣1861年改革以來的土地村社所有制被打破，土地變成私有財(cái)產(chǎn)。同時(shí)政府給予富農(nóng)貸款和其他支持，使他們

25、分得最好的土地，退出村社的200萬農(nóng)民中有五分之三出賣了自己的份地，造成大批農(nóng)民破產(chǎn)，破產(chǎn)農(nóng)民流入城市成為工廠的廉價(jià)勞動(dòng)力。斯托雷平改革被看成是“農(nóng)奴主實(shí)行的”第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1911年，斯托雷平被暗殺，改革宣告終止。根據(jù)世界史綱內(nèi)容整理（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析斯托雷平改革的背景。（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析斯托雷平改革的影響。18（2021江蘇高三階段練習(xí)）俄國(guó)農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。閱讀下列材料，回答問題。材料 亞歷山大二世的大改革是國(guó)家、地主和農(nóng)民各種對(duì)立利益之間進(jìn)行得復(fù)雜協(xié)調(diào)、折中的結(jié)果。政府被迫對(duì)地主做出多種多樣的讓步，2月19日法令的許多缺點(diǎn)和改革明顯的不徹底

26、性由此便可以作出解釋。村社保留了連環(huán)保，集體負(fù)責(zé)向國(guó)家納稅和交納贖金。俄國(guó)農(nóng)民在解放后仍沒有充分的個(gè)人行動(dòng)自由。大改革把俄國(guó)推向比較穩(wěn)定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，但是這離真正的穩(wěn)定還很遙遠(yuǎn)，尤其是在政治方面。改革前遺留下來的許多問題還沒有解決，改革后工業(yè)的迅猛發(fā)展又產(chǎn)生了新的社會(huì)問題，這些問題便堆積在沒有解決的舊問題之上。社會(huì)各階層不滿意國(guó)家缺乏民主和自由的專制統(tǒng)治方式，但國(guó)家又堅(jiān)持這種方式，作為回答，就出現(xiàn)了激進(jìn)知識(shí)分子不斷掀起的革命運(yùn)動(dòng)。摘編自曹維安評(píng)亞歷山大二世的俄國(guó)大改革（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出“大改革”不徹底的表現(xiàn)及其成因。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“大改革”不徹底的主

27、要影響。19（2021陜西西工大附中分校高三階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題材料 1872年日本頒布的學(xué)制，將以法國(guó)為代表的西方教育理論進(jìn)行整合；1879年頒布教育令和學(xué)校令，則是汲取了美德教育法律的營(yíng)養(yǎng)。1890年，政府頒布教育敕語。它是由天皇以自己的名義親自簽署頒發(fā)的，而不是由大臣簽署。全文如下：“朕，念我皇祖皇宗，肇國(guó)宏遠(yuǎn)，樹德深厚，我臣民克忠克孝，億兆一心，世世濟(jì)厥美，此乃我國(guó)體之精華也。教育之淵源，亦實(shí)存于此。望爾臣民，孝父母、友兄弟、夫婦相和、朋友相信、恭儉律己、博愛及眾、修學(xué)問、習(xí)職業(yè)，以啟發(fā)智能，成就德器，進(jìn)而廣行公益，開辟世務(wù)，常遵國(guó)憲，時(shí)守國(guó)法，一旦危急，則義勇奉公，以扶翼天壤

28、無窮之皇運(yùn)。如是，則不獨(dú)可為朕之忠良臣民，且足以顯彰爾先祖之遺風(fēng)。斯道，實(shí)乃我皇祖皇宗之遺訓(xùn)，子孫臣民俱應(yīng)遵守，使之通古今而不謬，施中外而不悖，朕厥幾與爾臣民俱拳舉服膺，咸一其德。”摘編自崔硼明治維新時(shí)期日本教育法治研究（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明治政府教育敕語的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析明治政府教育敕令的主要影響。20（2021遼寧丹東高三階段練習(xí)）史料實(shí)證是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。閱讀材料，回答問題。材料一 帝雅好讀書，手不釋卷?！拔褰?jīng)”之義，覽之便講，學(xué)不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉，善談莊老，尤精釋義。才藻富贍，好為文章，詩賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上

29、口授，及其成也，不改一字史臣曰：有魏始基代、朔，廓平南夏，辟壤經(jīng)世，咸以威武為業(yè)，文教之事，所未遑也。高祖欽明稽古，協(xié)御天人，帝王制作，朝野軌度，斟酌用舍，煥乎其有文章，海內(nèi)生民咸受耳目之賜。魏書高祖紀(jì)材料二 自孝文定鼎伊洛，務(wù)欲以夏變夷，遂至矯枉過正，宗文鄙武，六鎮(zhèn)兵率多擯棄之，有同奴隸。邊任浸輕，裔夷內(nèi)侮。魏之衰弱，實(shí)肇于此。元朝馬端臨文獻(xiàn)通考兵考三兵制材料三 其私后魏之論者曰：魏之興也，其來甚遠(yuǎn)。自昭成建國(guó)改元，承天下衰弊，得奮其力，并爭(zhēng)乎中國(guó)。七世至于孝文，而去夷即華，易姓建都，遂定天下之亂，然后修禮樂，興制度而文之?？计錆u積之基，其道德雖不及于三代，而其為功，何異王者之興！北宋歐陽修

30、居士集卷十六（1）分別概括材料一、二、三對(duì)北魏孝文帝及其改革的評(píng)價(jià)。（2）研究北魏孝文帝及其改革時(shí)，你如何看待魏書高祖紀(jì)文獻(xiàn)通考居士集卷十六的史料價(jià)值。答案第 = page 14 14頁，共 = sectionpages 14 14頁答案第 = page 13 13頁，共 = sectionpages 14 14頁參考答案1（1）特點(diǎn)：具有持久性；由各國(guó)國(guó)君主導(dǎo)；以富國(guó)強(qiáng)兵為目標(biāo)；具有主動(dòng)性；性質(zhì)上多是封建化改革。（2）措施：嚴(yán)刑峻法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；限制貴族特權(quán)；改革社會(huì)習(xí)俗。原因：漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想；商鞅變法存在缺陷；漢儒認(rèn)為商鞅變法是秦滅亡的主因；漢儒認(rèn)為商鞅在德行上存在問題；儒家與法家治國(guó)

31、理念不同。【分析】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料及所學(xué)可得出，具有持久性；根據(jù)材料“直接推動(dòng)著魏文侯、楚悼王趙武靈王等國(guó)君先后走上了改革的道路”可得出，由各國(guó)國(guó)君主導(dǎo)；根據(jù)材料“實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵”可得出，以富國(guó)強(qiáng)兵為目標(biāo)；根據(jù)材料“則成了各國(guó)有識(shí)之君的自覺意圖”及所學(xué)可得出，具有主動(dòng)性；根據(jù)材料“這場(chǎng)改革完成了中國(guó)社會(huì)由奴隸制向封建制的飛躍”可得出，性質(zhì)上多是封建化改革。（2）措施：根據(jù)材料“嚴(yán)刑罰于國(guó)”可得出，嚴(yán)刑峻法；根據(jù)材料“尚首功”及所學(xué)可得出，獎(jiǎng)勵(lì)軍功；根據(jù)材料及所學(xué)可得出，限制貴族特權(quán)；根據(jù)材料“俗日壞而民滋怨”可得出，改革社會(huì)習(xí)俗。原因：根據(jù)材料及所學(xué)可得出，可以從漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想；商鞅變

32、法存在缺陷；漢儒認(rèn)為商鞅變法是秦滅亡的主因；漢儒認(rèn)為商鞅在德行上存在問題；儒家與法家治國(guó)理念不同等角度作答?！军c(diǎn)睛】2（1）主要內(nèi)容：先富民再富國(guó)；提高工商業(yè)者的地位；設(shè)置專職官員管理；減輕工商業(yè)賦稅；鹽鐵專賣制度（允許民營(yíng)生產(chǎn)，政府統(tǒng)一銷售）；降低關(guān)稅壁壘；優(yōu)待外來客商（給予外商優(yōu)惠政策）。（2）影響：調(diào)動(dòng)了工商業(yè)者的積極性；推動(dòng)了工商業(yè)的健康發(fā)展；增加了政府財(cái)政收入；吸引了大量外商來齊；穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，為齊國(guó)爭(zhēng)霸創(chuàng)造了物質(zhì)條件；為后世的經(jīng)濟(jì)改革提供了借鑒?！痉治觥浚?）主要內(nèi)容：根據(jù)材料“凡治國(guó)之道，必先富民”可歸納出先富民再富國(guó)；根據(jù)材料“將農(nóng)工商從業(yè)者與士并稱”可歸納出提高工商業(yè)者的地

33、位；根據(jù)材料“同時(shí)置官設(shè)吏，加強(qiáng)對(duì)工商業(yè)的管理”可歸納出設(shè)置專職官員管理；根據(jù)材料“加強(qiáng)對(duì)工商業(yè)的管理，薄稅斂”可歸納出減輕工商業(yè)賦稅；根據(jù)材料“請(qǐng)君伐菹薪（枯柴），使國(guó)人煮水為鹽，征而積之”“故善者不如與民量其重，計(jì)其贏，民得其七，君得其三”可歸納出鹽鐵專賣制度（允許民營(yíng)生產(chǎn)，政府統(tǒng)一銷售）；根據(jù)材料“市賦百取二，關(guān)賦百取一”可歸納出降低關(guān)稅壁壘；根據(jù)材料“管仲在生活、驛站設(shè)置等方面給予外商以優(yōu)惠”可歸納出優(yōu)待外來客商（給予外商優(yōu)惠政策）。（2）影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，提高工商業(yè)地位，調(diào)動(dòng)了工商業(yè)者的積極性；降低關(guān)稅，推動(dòng)了工商業(yè)的健康發(fā)展；鹽鐵官營(yíng)，增加了政府財(cái)政收入；優(yōu)待外商，吸引了大量

34、外商來齊；結(jié)合上述分析和所學(xué)可知，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，為齊國(guó)爭(zhēng)霸創(chuàng)造了物質(zhì)條件；為后世的經(jīng)濟(jì)改革提供了借鑒?！军c(diǎn)睛】3（1）辦學(xué)宗旨明確；課程安排實(shí)行分科教學(xué)；學(xué)生管理制度健全，招生范圍、考試畢業(yè)制度均有所規(guī)定。（2）民族危機(jī)；清末新政；西方啟蒙思想的傳播；近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（民族資本主義）；中國(guó)傳統(tǒng)教育存在弊端：有識(shí)之士的推動(dòng)?！痉治觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“上海女子中西醫(yī)學(xué)校明確其宗旨”可得出，辦學(xué)宗旨明確；根據(jù)材料“傳習(xí)所手工分絨線、針黹、織造車造4種，分別開設(shè)不同課程”可得出，課程安排實(shí)行分科教學(xué)；根據(jù)材料“蠶業(yè)學(xué)堂的章程規(guī)定：每學(xué)期之考試成績(jī)傳習(xí)所規(guī)定其招生條件中西醫(yī)學(xué)校規(guī)定合格者給予文憑”可

35、得出，學(xué)生管理制度健全，招生范圍、考試畢業(yè)制度均有所規(guī)定。（2）原因：根據(jù)材料及清末政治、經(jīng)濟(jì)、文化等時(shí)代特征，可以從民族危機(jī)；清末新政；西方啟蒙思想的傳播；近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（民族資本主義）；中國(guó)傳統(tǒng)教育存在弊端：有識(shí)之士的推動(dòng)等角度作答?！军c(diǎn)睛】4（1）特點(diǎn)：注重考試科目和內(nèi)容的改革；注重實(shí)用性，選拔經(jīng)世致用人才；考試內(nèi)容和入仕所用的統(tǒng)一；重視對(duì)法治律令考查。（2）評(píng)價(jià)：變?cè)娰x取士為經(jīng)義取士，更有利于國(guó)家實(shí)用性人才的選拔；推動(dòng)士人學(xué)習(xí)法律，有利于律法的推行；有利于統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治。但這次貢舉改革仍維護(hù)地主階級(jí)的利益，有時(shí)代和階級(jí)局限性；隨著王安石變法的失敗，改革措施被廢除，改革實(shí)施效果有限。

36、【分析】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“主張經(jīng)術(shù)不能脫離社會(huì)實(shí)際，通經(jīng)為了致用”可歸納出注重考試科目和內(nèi)容的改革；根據(jù)材料“必須經(jīng)過律令大義和斷案的考試，才能注官”可歸納出注重實(shí)用性，選拔經(jīng)世致用人才及重視對(duì)法治律令考查；根據(jù)材料“以進(jìn)士一科取士，斷然罷詩賦，專以論策試進(jìn)士”可歸納出考試內(nèi)容和入仕所用的統(tǒng)一。（2）評(píng)價(jià)：結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)可知，變?cè)娰x取士為經(jīng)義取士，更有利于國(guó)家實(shí)用性人才的選拔；推動(dòng)士人學(xué)習(xí)法律，有利于律法的推行；有利于統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治。但這次貢舉改革仍維護(hù)地主階級(jí)的利益，有時(shí)代和階級(jí)局限性；隨著王安石變法的失敗，改革措施被廢除，改革實(shí)施效果有限?！军c(diǎn)睛】5（1）特點(diǎn)：機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、人

37、員皆為皇帝親信；糾察時(shí)間跨度長(zhǎng)、范圍廣、力度大；服務(wù)于皇權(quán)需要，具有獨(dú)立性、權(quán)威性；存在時(shí)間短，具有臨時(shí)性、短暫性。（2）影響：加大了監(jiān)察審核，打擊了官場(chǎng)腐敗，有利于財(cái)政節(jié)流；打壓了皇子勢(shì)力等政敵，加強(qiáng)了皇權(quán)，維護(hù)了雍正朝政權(quán)穩(wěn)定；為后來軍機(jī)處的設(shè)置和財(cái)政經(jīng)濟(jì)管理等提供了制度借鑒?！痉治觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“下轄左右兩司，設(shè)滿漢郎中各二員，員外郎各二員，主事各二員，筆帖式十員”可歸納出機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、人員皆為皇帝親信；根據(jù)材料“也可對(duì)積年舊案，調(diào)取有關(guān)檔案或根據(jù)具體情況進(jìn)行查核”可歸納出糾察時(shí)間跨度長(zhǎng)、范圍廣、力度大；根據(jù)材料“辦案時(shí)直接受命于皇帝，亦可直接上呈奏本或請(qǐng)旨”可歸納出服務(wù)于皇權(quán)需要，

38、具有獨(dú)立性、權(quán)威性；根據(jù)材料“會(huì)考府本屬有益，但恐設(shè)立日久，多一衙門即多一事端”可歸納出存在時(shí)間短，具有臨時(shí)性、短暫性。（2）影響：結(jié)合上述分析的特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)可知，可從、打擊官場(chǎng)腐敗、利于財(cái)政節(jié)流、加強(qiáng)了皇權(quán)，維護(hù)雍正朝政權(quán)穩(wěn)定、為后來軍機(jī)處的設(shè)置和財(cái)政經(jīng)濟(jì)管理等提供制度借鑒等角度進(jìn)行分析?！军c(diǎn)睛】6（1）信息：戶籍按“常產(chǎn)”有無劃分為主戶和客戶；主戶、客戶、總數(shù)增加，主戶占比增加（客戶占比減少）。理由：北宋延續(xù)了兩稅法，以資產(chǎn)為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)；宋初實(shí)行“不立田制，不抑兼并”的政策；宋朝時(shí)封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，人口不斷增長(zhǎng)；商品經(jīng)濟(jì)繁榮，租佃關(guān)系日益普遍化。（2）影響：封建土地私有制構(gòu)成宋朝經(jīng)濟(jì)

39、的總體特征。王安石變法實(shí)行青苗法、方田均稅法、農(nóng)田水利法的舉措，雖然沒有達(dá)到限制土地兼并的目的，但這些做法促進(jìn)了土地所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離?！痉治觥浚?）信息：由材料“宋代戶籍按常產(chǎn)（主要是土地）的有無劃分為主戶和客戶”可知，戶籍按“常產(chǎn)”有無劃分為主戶和客戶；由材料“景祐元年（1034年），主戶6067583戶，客戶4228982戶，主戶占總數(shù)的比率為52.93%”“嘉祐六年（1061年），主戶7259581戶，客戶3881531戶，主戶占總數(shù)的比率為65.16%”“元符二年（1099年），主戶13276441戶，客戶6439114戶，主戶占總數(shù)的比率為67.34%”得出，主戶、客戶、總數(shù)增加

40、，主戶占比增加（客戶占比減少）。理由：由所學(xué)知識(shí)可知，北宋延續(xù)了唐朝后期以來實(shí)行的兩稅法，以資產(chǎn)為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)；宋初實(shí)行“不立田制，不抑兼并”的政策，土地買賣頻繁；宋朝時(shí)封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，人口不斷增長(zhǎng)，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，租佃關(guān)系日益普遍化，政府對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛。（2）影響：由所學(xué)知識(shí)可知，封建土地私有制構(gòu)成宋朝經(jīng)濟(jì)的總體特征。王安石變法實(shí)行青苗法、方田均稅法、農(nóng)田水利法的舉措，雖然沒有達(dá)到限制土地兼并的目的，但這些做法促進(jìn)了土地所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離，租佃關(guān)系日益普遍化。7（1）繼承和發(fā)展前代改革的成果：以禮入法（重視倫常）；寬刑平獄；高度重視治獄成效。（2）有助于推動(dòng)司法的公平公正；有利于消

41、除長(zhǎng)久以來刑法嚴(yán)酯的現(xiàn)象（一定程度上糾正了武帝以來的弊政）；有利于緩和社會(huì)矛盾.穩(wěn)定統(tǒng)治秩序；為西漢維持興盛提供了條件；豐富了漢代法律建設(shè)的內(nèi)涵：為后世的法制建設(shè)提供了借鑒?！痉治觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“漢昭帝（前87年前74年在位）曾頌布特教令，把漢武帝時(shí)遣留的積案一次清理”可歸納出繼承和發(fā)展前代改革的成果：根據(jù)材料“宣布子首匿（隱藏罪行）父母，妻匿夫，孫匿大（祖）父母都不再連坐”可歸納出以禮入法（重視倫常）；根據(jù)材料“并恢復(fù)文景時(shí)期平（公平）獲緩（和緩）刪的傳統(tǒng)政策”可歸納出寬刑平獄；根據(jù)材料“把治欲的好壞作為考核官變的一項(xiàng)重要內(nèi)容”可歸納出高度重視治獄成效。（2）影響：結(jié)合上述分析的特點(diǎn)

42、和所學(xué)知識(shí)可知，可從有助于推動(dòng)司法的公平公正、有利于消除長(zhǎng)久以來刑法嚴(yán)酯的現(xiàn)象、有利于緩和社會(huì)矛盾、為西漢維持興盛提供條件、豐富漢代法律建設(shè)的內(nèi)涵及為后世的法制建設(shè)提供借鑒等角度進(jìn)行分析。【點(diǎn)睛】8（1）原因：政治風(fēng)氣因循守舊，行政效率低下；君主耳目閉塞；國(guó)家選官和任官制度存在弊端和缺陷，吏治黑暗；農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，政府不注重興修水利，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展；軍隊(duì)疏于訓(xùn)練，且更戍法下戰(zhàn)斗力低下；國(guó)家財(cái)政緊張；法家變革思想的影響。（2）原因：宋王朝積貧積弱，封建統(tǒng)治危機(jī)；“三冗問題造成北宋政府財(cái)政困難，國(guó)力衰退，急需變法改革；宋北部邊境經(jīng)常受到少數(shù)民族的襲擾，在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗，需要增強(qiáng)國(guó)力，急需變法改革。

43、【分析】（1）根據(jù)材料“然本朝累世園循末俗之弊，而無親友群臣之議”得出政治風(fēng)氣因循守舊，行政效率低下；根據(jù)材料“人君朝夕與處，不過宦官女子未嘗如古大有為之君，與學(xué)士大夫討論先王之法，以措之天下也”得出君主耳目閉塞；根據(jù)材料“以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方”得出國(guó)家選官和任官制度存在弊端和缺陷，吏治黑暗；根據(jù)材料“監(jiān)司無檢察之人，守將非選擇之吏，農(nóng)民壞于徭授，而未嘗特見救恤，又不為之設(shè)官，以修其水土之利”得出農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，政府不注重興修水利，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展；根據(jù)材料“兵士雜于藏老，而未嘗申敦訓(xùn)練，又不為之擇將，而久其疆場(chǎng)之權(quán)”得出軍隊(duì)疏于訓(xùn)練，且更戍

44、法下戰(zhàn)斗力低下；根據(jù)材料“其于理財(cái)，大抵無法，故雖儉約而民不富，雖優(yōu)勤而國(guó)不強(qiáng)”得出國(guó)家財(cái)政緊張；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知受法家變革思想的影響。（2）關(guān)于補(bǔ)充原因，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在唯物史觀指導(dǎo)下，從宋代政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面進(jìn)行補(bǔ)充，只要符合史實(shí)，邏輯關(guān)系得當(dāng)即可得分。即宋王朝積貧積弱，封建統(tǒng)治危機(jī)；“三冗問題造成北宋政府財(cái)政困難，國(guó)力衰退，急需變法改革；宋北部邊境經(jīng)常受到少數(shù)民族的襲擾，在邊疆戰(zhàn)事中頻吃敗仗，需要增強(qiáng)國(guó)力，急需變法改革【點(diǎn)睛】9（1）特點(diǎn)：以政府為主導(dǎo)；根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整；政策具有靈活性、長(zhǎng)期性；以法令形式保證改革實(shí)施。（2）簡(jiǎn)評(píng)：解放奴婢、禁止殘害奴婢的政令的推行，解放了部分勞動(dòng)力，

45、有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；緩和了社會(huì)矛盾，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序；有利于社會(huì)進(jìn)步；對(duì)后世國(guó)家治理提供借鑒?！痉治觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“擬用朝廷命令的辦法，取消奴婢之名”可歸納出以政府為主導(dǎo)；從政策的執(zhí)行情況來看，根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整及政策具有靈活性、長(zhǎng)期性；根據(jù)材料“從建武二年（26年）至十四年（38年），共下令六道”可歸納出以法令形式保證改革實(shí)施。（2）簡(jiǎn)評(píng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，解放奴婢、禁止殘害奴婢的政令的推行，解放了部分勞動(dòng)力，有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；緩和了社會(huì)矛盾，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序；有利于社會(huì)進(jìn)步；對(duì)后世國(guó)家治理提供借鑒?！军c(diǎn)睛】10（1）背景：十一屆三中全會(huì)確定改革開放的方針；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的舊財(cái)稅政

46、策已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)的需要；稅務(wù)部門總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；國(guó)家重視法制建設(shè)，財(cái)稅制度改革納人法制軌道。方向：以“利改稅”方式調(diào)整國(guó)家與企業(yè)分配關(guān)系。（2）意義：有效地調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，解決了企業(yè)吃國(guó)家“大鍋飯”問題；適應(yīng)改革開放政策，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；開啟了稅制改革的法制化進(jìn)程，穩(wěn)定國(guó)家的財(cái)政收入?！痉治觥浚?）背景：根據(jù)材料“黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開，確立了對(duì)外開放、對(duì)內(nèi)搞活經(jīng)濟(jì)的總方針”可歸納出十一屆三中全會(huì)確定改革開放的方針；根據(jù)材料“適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)過渡”可歸納出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的舊財(cái)稅政策已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)的需要；根據(jù)材料“認(rèn)真總結(jié)新中國(guó)成立以

47、來稅制建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”可歸納出稅務(wù)部門總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；根據(jù)材料“充分發(fā)揮稅收的經(jīng)濟(jì)杠桿作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”可歸納出國(guó)家重視法制建設(shè)，財(cái)稅制度改革納入法制軌道。方向：根據(jù)材料“以利改稅為突破口，我國(guó)進(jìn)入工商稅制全面改革時(shí)期，在調(diào)整國(guó)家與企業(yè)分配關(guān)系方面邁出了重要步伐”可歸納出以“利改稅”方式調(diào)整國(guó)家與企業(yè)分配關(guān)系。（2）意義：根據(jù)材料“有效地調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，解決了企業(yè)吃國(guó)家大鍋飯問題”可歸納出有效地調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性，解決了企業(yè)吃國(guó)家“大鍋飯”問題；根據(jù)材料“對(duì)于搞活經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革以及城市經(jīng)濟(jì)體制改革起到了重要促進(jìn)作用”可歸納出適應(yīng)改革開放政策，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；結(jié)

48、合所學(xué)知識(shí)可知，開啟了稅制改革的法制化進(jìn)程，穩(wěn)定國(guó)家的財(cái)政收入?！军c(diǎn)睛】11（1）背景：土地集中和農(nóng)民破產(chǎn)，階級(jí)矛盾尖銳；有識(shí)之士籌劃土地改革；羅馬陷入統(tǒng)治危機(jī)。（2）主要措施：改革土地制度，規(guī)定貴族土地占有限額，分給無地農(nóng)民土地；限制貴族權(quán)力，保障平民權(quán)益；推行糧食法、筑路法、軍事法、行省包稅制。【分析】（1）背景：根據(jù)材料“羅馬土地集中和農(nóng)民破產(chǎn)已造成嚴(yán)重社會(huì)后果”可歸納出土地集中和農(nóng)民破產(chǎn)，階級(jí)矛盾尖銳；根據(jù)材料“貴族中一些有識(shí)之士鑒于農(nóng)民破產(chǎn)有損兵源和安定，也在籌劃復(fù)興小農(nóng)的土地改革方案”可歸納出有識(shí)之士籌劃土地改革；根據(jù)材料“提比略格拉古的法案后遭到元老貴族極力反對(duì)，后來提比略格拉古

49、及其擁護(hù)者300余人被反對(duì)派殺害”可歸納出羅馬陷入統(tǒng)治危機(jī)。（2）主要措施：根據(jù)材料“每戶家長(zhǎng)占有公有地限于500猶格，每戶占地總數(shù)不得通過1000猶格，超限土地收歸國(guó)家分給無地農(nóng)民”可歸納出改革土地制度，規(guī)定貴族土地占有限額，分給無地農(nóng)民土地；根據(jù)材料“蓋約提出法案禁止被人民罷免的高級(jí)官員和保民官再次任職，規(guī)定非經(jīng)人民審理不得判處公民死刑”可歸納出限制貴族權(quán)力，保障平民權(quán)益；根據(jù)材料“由國(guó)家購(gòu)進(jìn)糧食，低價(jià)賣給農(nóng)民”“還推行軍事法、行省包稅制”可歸納出推行糧食法、筑路法、軍事法、行省包稅制?！军c(diǎn)睛】12（1）容易形成小集團(tuán)，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅；在文官集團(tuán)中產(chǎn)生內(nèi)耗，影響行政效率；敗壞了政治風(fēng)氣，妨

50、礙科舉考試的公平性；地方自主管理科舉考試，有分裂割據(jù)的隱患。（2）中央收回了通過科舉選拔人才的權(quán)力，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)；糾正了華而不實(shí)的文風(fēng)，有利于選拔有真才實(shí)學(xué)的考生；鼓勵(lì)考生自主思考，一定程度上打破了理學(xué)對(duì)人們思想的禁錮；選拔出了一大批杰出人物，為后來社會(huì)的繁榮提供了人才基礎(chǔ)。【分析】（1）危害：根據(jù)材料“為一種文官集團(tuán)內(nèi)部拉幫結(jié)派的工具”可歸納出容易形成小集團(tuán)，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅及在文官集團(tuán)中產(chǎn)生內(nèi)耗，影響行政效率；根據(jù)材料“以師生關(guān)系為名，座師提拔學(xué)生，學(xué)生孝敬座師，結(jié)成私黨”可歸納出敗壞了政治風(fēng)氣，妨礙科舉考試的公平性；根據(jù)材料“不再由地方自主管理”可歸納出地方自主管理科舉考試，有分裂

51、割據(jù)的隱患。（2）評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“即鼓勵(lì)考生對(duì)儒家經(jīng)典上的說法闡述自己的思考，有所創(chuàng)新和發(fā)揮”“嘉靖年間的科舉考試錄用了一大批富有改革精神、勇于突破常規(guī)的人物”和所學(xué)知識(shí)可知，可從利于中央集權(quán)的加強(qiáng)、利于選拔有真才實(shí)學(xué)的考生、一定程度上打破理學(xué)對(duì)人們思想的禁錮及為后來社會(huì)的繁榮提供了人才基礎(chǔ)等角度進(jìn)行分析即可?！军c(diǎn)睛】13（1）措施：實(shí)行二五減租；頒布佃戶保護(hù)法（限定繳租，取消對(duì)地主額外苛例，對(duì)所耕土地有永佃權(quán)）；實(shí)施復(fù)興農(nóng)業(yè)舉措（救濟(jì)農(nóng)村金融，減免農(nóng)產(chǎn)品稅，對(duì)進(jìn)口糧食征稅）；建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，推廣指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）原因：農(nóng)村政權(quán)管治依賴地主，地主強(qiáng)烈反對(duì)；國(guó)民政府是大地主大資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)政府，不

52、能徹底解決農(nóng)民土地問題；戰(zhàn)亂不斷?！驹斀狻浚?）措施：根據(jù)“為動(dòng)員農(nóng)民支援北伐，國(guó)民黨規(guī)定減輕佃農(nóng)田租百分之二十五，統(tǒng)稱二五減租”得出實(shí)行二五減租；根據(jù)“國(guó)民政府頒布佃農(nóng)保護(hù)法，規(guī)定佃農(nóng)繳租不得超過租地收獲百分之四十，對(duì)地主額外苛例一概取消，對(duì)所耕土地有永佃權(quán)”得出頒布佃戶保護(hù)法（限定繳租，取消對(duì)地主額外苛例，對(duì)所耕土地有永佃權(quán)）；根據(jù)“復(fù)興農(nóng)業(yè)是政府響亮口號(hào)，救濟(jì)農(nóng)村金融，減免農(nóng)產(chǎn)品稅，對(duì)進(jìn)口糧食征稅”得出實(shí)施復(fù)興農(nóng)業(yè)舉措（救濟(jì)農(nóng)村金融，減免農(nóng)產(chǎn)品稅，對(duì)進(jìn)口糧食征稅）；根據(jù)“政府設(shè)立了農(nóng)村復(fù)興委員會(huì)、水利委員會(huì)和農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)所等，開辦農(nóng)業(yè)推廣區(qū)、興修水利工程、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”得出建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，推廣

53、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）原因：根據(jù)“后因二五減租幅度較大，地主強(qiáng)烈反對(duì)，減租旋即停止”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，農(nóng)村政權(quán)管治依賴地主，地主強(qiáng)烈反對(duì)；國(guó)民政府是大地主大資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)政府，不能徹底解決農(nóng)民土地問題；當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂不斷也影響了該措施的實(shí)施。14（1）特點(diǎn)：由中央政府規(guī)劃組織；措施全面具體，建立統(tǒng)一制度；按勞分配與兼顧公平相結(jié)合；與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)。（2）積極作用：調(diào)動(dòng)工人積極性，促進(jìn)工業(yè)化發(fā)展；適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的需要；推動(dòng)國(guó)家治理模式的轉(zhuǎn)變?！痉治觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“國(guó)務(wù)院通過了關(guān)于工資改革的決定，拉開第二輪工資改革的序幕”可知，由中央政府規(guī)劃組織；根據(jù)材料“新一輪工資改革依然要求基本工資按照等

54、級(jí)劃分，新合營(yíng)工廠企業(yè)也應(yīng)用新的國(guó)家等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)”可知，措施全面具體，建立統(tǒng)一制度；根據(jù)材料“使熟練勞動(dòng)和不熟練勞動(dòng)，繁重勞動(dòng)和輕易勞動(dòng)在工資標(biāo)準(zhǔn)上有比較明顯的差別”“強(qiáng)調(diào)按勞分配，將獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人生產(chǎn)效率切實(shí)結(jié)合起來，達(dá)到促生產(chǎn)的效果。同時(shí)，對(duì)部分特殊時(shí)間內(nèi)的工人工資作了明確的規(guī)范，還發(fā)布了停工津貼的暫行規(guī)定?！钡刃畔⒖芍?，按勞分配與兼顧公平相結(jié)合、與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)。（2）積極作用：根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)按勞分配，將獎(jiǎng)勵(lì)與個(gè)人生產(chǎn)效率切實(shí)結(jié)合起來，達(dá)到促生產(chǎn)的效果?！薄巴ㄟ^這次改革，全國(guó)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)營(yíng)企業(yè)的工資制度實(shí)現(xiàn)了初步統(tǒng)一，各地區(qū)、各部門也統(tǒng)一了內(nèi)部的工資制度。”等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從調(diào)動(dòng)

55、工人積極性，促進(jìn)工業(yè)化發(fā)展；適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的需要；推動(dòng)國(guó)家治理模式的轉(zhuǎn)變等角度進(jìn)行分析?！军c(diǎn)睛】15（1）措施：整頓吏治，嚴(yán)肅監(jiān)察；反腐倡廉，抑制宦權(quán)；清理莊田，還田于民；推行“一條編”制度；改革科舉和用人制度。（2）影響：掃除了明代長(zhǎng)期以來的積弊，扭轉(zhuǎn)了國(guó)勢(shì)日衰的趨勢(shì)；抑制了土地兼并，緩和了社會(huì)矛盾，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增加了國(guó)家收入，為后世的賦役制度改革提供了借鑒；完善了官吏選拔和任用制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，便利了社會(huì)階層的流動(dòng)。【詳解】（1）措施：根據(jù)“每年令巡按御史及按察司管，對(duì)地方官考核上報(bào)吏部查實(shí)。為了整治宦官干政，在全國(guó)清查貪污舞弊，同時(shí)大規(guī)模裁員，罷黜鎮(zhèn)守太監(jiān)之職。堅(jiān)決清理莊田，

56、查勘京畿勛戚莊田528處”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，張璁變法的主要措施包括整頓吏治，嚴(yán)肅監(jiān)察；反腐倡廉，抑制宦權(quán)；清理莊田，還田于民；根據(jù)“推行通計(jì)一省丁糧，均派一省徭役的一條編的賦役制度。倡行“三途并用”，強(qiáng)調(diào)用官不只是進(jìn)士還有舉人和貢生也要提拔使用，推行“內(nèi)官外放”把京官調(diào)到地方鍛煉”得出推行“一條編”制度；改革科舉和用人制度。（2）影響綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，他的改革掃除了明代長(zhǎng)期以來的積弊，扭轉(zhuǎn)了國(guó)勢(shì)日衰的趨勢(shì)；抑制了土地兼并，緩和了社會(huì)矛盾，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；增加了國(guó)家收入，為后世的賦役制度改革提供了借鑒；完善了官吏選拔和任用制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，便利了社會(huì)階層的流動(dòng)。16（1）背景：海防危

57、機(jī)（蒙古進(jìn)犯）；朝廷重視；海防弊端重重（軍隊(duì)缺額）；地方事權(quán)分割，互相制約。（2）作用：革除舊弊，加強(qiáng)了中央集權(quán)；強(qiáng)化海防，抵御了蒙古威脅；有效地動(dòng)員民間力量，有利于加強(qiáng)對(duì)沿海民船的控制；建立起防御體系，保障了東南沿海地區(qū)的安全，延緩了南宋的滅亡?！驹斀狻浚?）背景：根據(jù)材料“當(dāng)其時(shí)，蒙古沿南宋過境陸續(xù)建立起一批進(jìn)攻據(jù)點(diǎn)。為此朝廷多次下令措置、防遏海道”可知，海防危機(jī)（蒙古進(jìn)犯）；朝廷重視；根據(jù)材料“水軍新舊總額為六千人，但常闕數(shù)百人，實(shí)際所管之兵僅五千人。水軍衣糧皆由慶元府供給，券錢則分為二，新軍二千人由慶元府給餉，舊軍四千人則由通判廳支給”可知，海防弊端重重（軍隊(duì)缺額）；地方事權(quán)分割，互相

58、制約。 （2）作用：根據(jù)材料“吳潛上任后招鎮(zhèn)軍額，事權(quán)歸一”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，革除舊弊，加強(qiáng)了中央集權(quán)；根據(jù)材料“同時(shí)在定海水軍之內(nèi)一層防線，加強(qiáng)防御警備”可知，強(qiáng)化海防，抵御了蒙古威脅；根據(jù)材料“義船法行后，有效地動(dòng)員了民力加入沿海防御體系當(dāng)中，并借此舉加強(qiáng)對(duì)沿海民船的管控”可知，有效地動(dòng)員民間力量，有利于加強(qiáng)對(duì)沿海民船的控制；根據(jù)材料“郡綱振飭，海道肅清”可知，建立起防御體系，保障了東南沿海地區(qū)的安全，延緩了南宋的滅亡。17（1）俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革不徹底，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳（必須出現(xiàn)1861年改革或農(nóng)奴制改革，只寫社會(huì)矛盾尖銳不給分）；日俄戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了沙皇專制的腐敗和經(jīng)濟(jì)落后；“1905年革命”的直接推動(dòng)。（2）積極：加快俄國(guó)農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)（或自然經(jīng)濟(jì)）的瓦解；農(nóng)民出現(xiàn)分化，成為廉價(jià)勞動(dòng)力，推動(dòng)了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；消極：再次對(duì)農(nóng)民進(jìn)行剝削，導(dǎo)致大批農(nóng)民破產(chǎn)，形成了農(nóng)奴主和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政，使俄國(guó)的階級(jí)矛盾更加激化?！痉治觥浚?）背景：根據(jù)材料“20世紀(jì)初，俄國(guó)社會(huì)矛盾十分復(fù)雜”和所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革不徹底，導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳；根據(jù)材料“俄國(guó)戰(zhàn)敗，進(jìn)一步暴露了沙皇政權(quán)的腐敗和俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的落后”可歸納出日俄戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了沙皇專制的腐敗和經(jīng)濟(jì)落后；根據(jù)材料“隨后