高考語文備考之語言文字運用+古代文化常識+情景默寫

1、一、補寫出下列兩組句子中的空缺部分。（1）青年處于人生積累階段，厚積方可薄發(fā)。莊子逍遙游中談到大鵬南飛時，用“_，_”從反面強調了這一觀點。（2）杜牧阿房宮賦中用擬人的手法“_”，又用擬物的手法“_”，將阿房宮建筑的特點寫得形象生動。（3）李賀在雁門太守行中描寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩句是：“_，_”?！敬鸢浮浚?）風之積也不厚（2）則其負大翼也無力（3）廊腰縵回（4）檐牙高啄（5）黑云壓城城欲摧（6）甲光向日金鱗開（1）李白在蜀道難中描寫行人步履艱難、撫胸嘆息的兩句是“_，_”。（2）歐陽修在醉翁亭記中抓住季節(jié)典型特征，描繪春、夏景色的句子是“

2、_，_”。（3）“前車之覆，后車之鑒”，但若不吸取教訓，歷史就會重演，如同杜牧在阿房官賦中所感嘆的“_，_”?！敬鸢浮浚?）捫參歷井仰脅息（2）以手撫膺坐長嘆（3）野芳發(fā)而幽香（4）佳木秀而繁陰（5）后人哀之而不鑒之（6）亦使后人而復哀后人也二、完成下邊兩道古代文化常識題。下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A“謫”常指“古代官吏被降職或流放”，與之意思相近的詞有“遷”“貶”“黜”等。B“奧援”為“暗中支持、幫助的力量；有力的靠山”之意，其中“奧”釋為“深”。C“尚書”為古代官職名，始于戰(zhàn)國，以后歷代相承。文中指“六部”中“戶部”的最高官職。D“廩”可解為“儲存糧食的倉庫”“儲

3、藏的糧食”“公家發(fā)放的糧食”等意，后來泛指俸祿。【答案】A【解析】“遷”有“左遷”和“右遷”之分，其中“右遷”指“升官”；“黜”為“降官或者罷官”，與“謫”有區(qū)別。下列對文相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A六部是我國古代中央行政機構中吏、戶、禮、兵、刑、工各部的總稱。其中戶部為掌管戶籍財經的機關，長官為戶部尚書。B原文“紹定三年”中的“紹定”是年號。古代常用紀年法有干支紀年法、王公即位年次紀年法、年號紀年法、年號干支兼用法等。一個皇帝一生只能用一個年號。C.“太學”是中國古代的的一種大學，始設于漢代。為中央官學、最高學府，太學祭酒兼掌全國教育行政。隋代以后改為國子監(jiān)。D古代對人死的稱

4、呼反映了奴隸社會和封建社會里嚴格的等級制度，天子死稱“崩”，諸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不祿”，一般人死了就直接說“死”?！敬鸢浮緽【解析】一個皇帝一生可以用多個不同的年號。如文中的“紹定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗趙昀的年號，宋理宗用過八個年號。三、語言文字綜合運用。(一)語言文字運用(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成13題。_的科技發(fā)展使古老傳說塑形于當代神話，讓獨特的“中國式浪漫”_。古有嫦娥奔月，現(xiàn)有嫦娥號登陸月球；悟空有火眼金睛，今有悟空探測衛(wèi)星；在今日中國，高鐵貫穿南北西東，而古有列子御風而行“兩彈一星”、載人航天、月球探測、22顆北斗導航衛(wèi)星無不顯示出

5、中國“航天大國”的稱譽已_。我輩亦當接力科技之炬，傳“中國式浪漫”。站在前輩的肩膀上，我們應該有高度的國家自信，應該有攻堅克難的中國精神，更應該有深遠和宏闊的科學視野和文化眼光?？萍际腔鹁?，只有傳承下去，“中國式浪漫”才能得以延續(xù)。仰望星空，_未知，我們的征途是星辰大海。有你，有我，中國永遠浪漫。1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)()A日新月異 繼往開來 實至名歸 探索B突飛猛進 薪火相傳 實至名歸 探求C突飛猛進 繼往開來 名副其實 探求D日新月異 薪火相傳 名副其實 探索D解析：日新月異：指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。突飛猛進：形容進步和發(fā)展特別迅速。依據語法

6、結構，“突飛猛進”不能做定語，所以應選“日新月異”。薪火相傳：后人用來比喻學問和技藝代代相傳。繼往開來：繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路。依據后文“古有現(xiàn)有”可知，強調的是“技藝代代相傳”，所以選“薪火相傳”。實至名歸：有了真正的學識、本領或功業(yè)，自然就有聲譽。名副其實：名聲或名義和實際相符。此句陳述對象是“聲譽”，所以選“名副其實”。探索：多方尋求答案。探求：探索尋求。此句接的是“未知”，強調“尋找答案”，所以選“探索”。2文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()A我們應該有高度的國家自信，應該有攻堅克難的中國精神，更應該有深遠的科學視野和宏闊的文化眼光。B我們應該有高度的

7、國家自信，應該有深遠的科學視野和宏闊的文化眼光，更應該有攻堅克難的中國精神。C我們應該有高度的國家自信，應該有宏闊的科學視野和深遠的文化眼光，更應該有攻堅克難的中國精神。D我們應該有高度的國家自信，應該有攻堅克難的中國精神，更應該有宏闊的科學視野和深遠的文化眼光。C解析：A項，語序不當，應先說“有深遠和宏闊的科學視野和文化眼光”，再進一步說“有攻堅克難的中國精神”，使二者呈現(xiàn)一個遞進關系；搭配不當，“深遠的科學視野和宏闊的文化眼光”不搭，應改成“宏闊的科學視野和深遠的文化眼光”。B項，搭配不當，“深遠的科學視野和宏闊的文化眼光”不搭，應改成“宏闊的科學視野和深遠的文化眼光”。D項，語序不當，應

8、先說“有宏闊的科學視野和深遠的文化眼光”，再進一步說“有攻堅克難的中國精神”，使二者呈現(xiàn)一個遞進關系。3把文中畫橫線的句子改為整句。(5分)答：_答案：古有嫦娥奔月，今有嫦娥號登陸月球；古有悟空火眼金睛，今有悟空探測衛(wèi)星；古有列子御風而行，今有高鐵貫穿南北西東解析：整個語段為三組比較散的句子，要想改成整句，首先，每一組應呈現(xiàn)出“古有今有”的句式特點，由古及今，合乎語言的表達習慣；其次，以第一組為標準，每一組的結構是主謂式，所以第二組應改為“古有悟空火眼金睛，今有悟空探測衛(wèi)星”，第三組應改為“古有列子御風而行，今有高鐵貫穿南北西東”。(二)語言文字運用(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成

9、45題?，F(xiàn)在，低鹽飲食成了大眾推崇的理念，但鹽真的是吃得越少越健康嗎？少吃鹽其實就是少吃鈉，鈉元素也是人體必需的一種營養(yǎng)元素，參與人體很多的生理功能。少鹽飲食是對的，但要掌握好一個度，_。對于血壓水平過高的人來說，合理的低鹽是有利于降壓的，但也要注意度，不是鹽吃得越少血壓就越穩(wěn)定。因為體內血壓水平的維持，需要鈉離子參與其中，長期缺乏鈉離子，_。此外，大家普遍認為，不吃太咸的食物不會攝入過量的鹽，但事實并非如此。其實凡是叫鈉的都是鹽，一些吃起來并不是很咸的食物，因為鈉含量高，_。食用這類食物后，會導致“本以為沒有攝入過多鹽，但其實已經攝入過量”的情況發(fā)生。4在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整