部編版小學(xué)語文六年級上--專項(xiàng)練習(xí)--選材組材【含答案】

1、部編版小學(xué)語文六年級上-專項(xiàng)練習(xí)-選材組材班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘 一、將題目補(bǔ)充的部分與相應(yīng)的材料連起來。(15分)一件讓我_的事難過 “我”輕松地解決了爸爸的一個難題，爸爸直夸“我”自豪 “我” 弄壞了教室里的音箱，卻把責(zé)任推給了別人后悔 “我”心愛的小狗不見了，怎么找也找不著高興 經(jīng)過努力，“我”獲得市演講比賽的冠軍得意 過生日時，大家送“我”很多禮物二、按照所給的題目，在你認(rèn)為比較新穎的材料后面打“”。(48分)1題目：我的拿手好戲材料：(1)拖地、做飯、洗衣服等家務(wù)活樣樣精通。()(2)變魔術(shù)，讓所有觀眾被深深吸引。()(3)做題、講故事、讀課文，學(xué)習(xí)特別好。()(4)吹

2、口哨、玩魔方。()(5)剪紙、捏泥人、做標(biāo)本。()(6)跳舞、畫畫。()2題目：我的秘密材料：(1)數(shù)年如一日，默默無聞地幫助孤寡老人做家務(wù)。()(2)上學(xué)或放學(xué)路上，給人推板車。()(3)做了好事不留名。()(4)在學(xué)習(xí)上，自己選定了一個對手，可是不讓人知道，暗暗地與他展開學(xué)習(xí)的競爭。()(5)在日記中述說自己的苦惱，不讓爸媽看我的日記。()(6)父母不了解情況，錯怪了我，但我忍著，暫時保守秘密，然后在適當(dāng)?shù)臅r候、適當(dāng)?shù)膱龊舷蛩麄冋f明真實(shí)情況。()3題目：小雨沙沙下材料：(1)下了一場小雨，空氣清新了，環(huán)境變得更美了。()(2)下了一場淅淅瀝瀝的小雨，“我”的爺爺來接“我”放學(xué)回家，“我”想

3、起小時候爺爺和“我”共用一把傘時，總把傘歪向“我”這邊，自己的衣服都被打濕了?，F(xiàn)在“我”長大了，爺爺也年邁了，于是“我”故意把傘歪到了爺爺那一邊，和他一起有說有笑地回家了。()(3)雨中，兩個孩子在瘋跑，差一點(diǎn)釀成了交通事故，大家都批評兩個孩子。()(4)下了一場小雨，一只翅膀被淋濕的小麻雀呆呆地趴在地上，想飛飛不起來，幾個孩子走過來，抱走了小麻雀。他們把小麻雀抱進(jìn)了溫暖的屋里，等小麻雀的翅膀干了，小心翼翼地把小麻雀送回了家。()三、關(guān)于習(xí)作記一次拔河比賽，哪些材料應(yīng)詳寫？哪些應(yīng)略寫？請選擇。(9分)A詳寫B(tài)略寫1拔河比賽的時間、地點(diǎn)以及比賽前的準(zhǔn)備等。()2拔河比賽的過程，比賽中有哪些特別有

4、趣的場面。()3比賽結(jié)束，這次比賽帶給大家的感受和體會。()四、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)微笑飛機(jī)起飛前，一位乘客請空姐給他倒一杯水，他要吃藥?？战愫苡卸Y貌地說：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后，我立刻把水給您送過來，好嗎？”15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識到：糟了，由于太忙，忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實(shí)在對不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時間，我感到非常抱歉。”那位乘客抬起右手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎？你看看，都過了多久了？”

5、空姐手里端著水，心里感到很委屈，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時，都會特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會空姐。臨到目的地時，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去。很顯然，他要投訴這名空姐。此時，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么意見，我都將欣然接受！”那位乘客臉色一變，嘴巴準(zhǔn)備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起

6、來。飛機(jī)安全降落了。所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開了留言本。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個過程中，你表現(xiàn)出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動了我，使我最終決定將投訴信改為表揚(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會，我還乘坐你們這趟航班！”1文章以“微笑”為題選擇材料，你認(rèn)為這則材料好在()(5分)A空姐十二次面帶真誠的微笑的服務(wù)，促使乘客的投訴變成了表揚(yáng)。這個材料表現(xiàn)了微笑的巨大作用。B空姐的微笑很迷人，讓乘客難忘。2作者把留言本的內(nèi)容放在故事的結(jié)尾，這樣寫的好處是()(5分)A更加表明了空姐的個人素質(zhì)高。B設(shè)置懸念，達(dá)到令人震撼的藝術(shù)效果。3畫橫線的句子是對空姐的_描寫，我是通過_這個詞知道的。(10分)4微笑是一種修養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，是一種風(fēng)度。微笑能讓我們的生活更加和諧美好。寫一寫生活中令你感動的微笑吧！(8分)_選材組材一、二、1.(2)(4)(5)(6)2(1)(4)(6)3(2)(4)三、1.B2.A3.B四、1.A