部編版九年級語文上冊第11課《岳陽樓記》學案（定稿）

1、岳陽樓記課前自主學習：閱讀岳陽樓記，完成下列題目1.文學常識范仲淹，字_，_（朝代）政治家、文學家，死后謚“_”，世稱“_”。2.解釋下列加點字的意思。百廢具興_增其舊制_浩浩湯湯_此則岳陽樓之大觀也_日星隱曜_山岳潛形 _薄暮冥冥_ 登斯樓也 _則有心曠神怡_是進亦憂，退亦憂_予嘗求古仁人之心_課內(nèi)互動學習：一、古今異義1.氣象萬千_2.則有去國懷鄉(xiāng)_3.微斯人_4.屬予作文以記之_二、詞類活用_3.政通人和，百廢具興和 （1）至若春和景明_ （2）政通人和_開 （1）連月不開_ （2）開我東閣門_（3）旁開小窗_ （4）林霏開_則 （1）此則岳陽樓之大觀也_ （2）然則北通巫峽_（3）則有

2、去國懷鄉(xiāng)_ （4）余則緼枹敝衣處其間_觀 （1）予觀夫巴陵勝狀_ （2）岳陽樓之大觀也_極 （1）北通巫峽，南極瀟湘_ （2）感極而悲者矣_（3）漁歌互答，此樂何極_薄 （1）薄暮冥冥_ （2）狐裘不暖錦衾薄_或 （1）而或長煙一空_ （2）或異二者之為_（3）或憑或立_一 （1）一碧萬頃_ （2）長煙一空_（3）在洞庭一湖_以 （1）不以物喜，不以己悲_ （2）屬予作文以記之_（3）全石以為底_通 （1）北通巫峽_ （2）鳴之而不能通其意_（3）政通人和_為 （1）或異二者之為_ （2）此人一一為具言所聞_（3）為嵁，為巖_ （4）全石以為底_空 （1）而或長煙一空 _ （2）皆若空游 _（

3、3）濁浪排空_霏 （1）若夫淫雨霏霏_ （2）林霏開_四、本文涉及到的成語有哪些？_五、課內(nèi)語段閱讀（一）閱讀文章，完成下列題目1.寫出加點字在文中的意思。滿目蕭然_ 濁浪排空_把酒臨風 _ 前人之述備矣_2. 劃分朗讀節(jié)奏先 天 下 之 憂 而 憂 刻 唐 賢 今 人 詩賦 于 其 上或 異 二 者 之 為 居 廟 堂 之 高 則 憂 其 民3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。沙鷗翔集，錦鱗游泳_微斯人，吾誰與歸?_浮光躍金，靜影沉璧。_4.文章第三段描繪的畫面特點是，第四段描繪的畫面特點是；如果請你朗讀第三、四兩段文字，應(yīng)注意分別讀出和的語氣語調(diào)。文章第5段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是，

4、“退”指的是；文中“古仁人之心”指(用原文填空)。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與形成了對比。5登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?_6根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。_7“漁歌互答”，你能聯(lián)想到三峽中哪兩句漁歌？_8房地產(chǎn)開發(fā)公司把他們開發(fā)的一處住宅命名為“岸芷汀蘭”。請你結(jié)合選文說說商家這樣命名的創(chuàng)意。_9讀了本文，你可能會聯(lián)想到我國古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來。_課后鞏固練習閱讀下文，回答1-4小題。蝴蝶泉南二里，過第二峽之南，有村當大道之右，曰波羅村。其西山麓有蝴蝶泉之異，余聞之已久，至是得土人西指，乃令仆擔先趨三塔寺，投何巢阿所棲僧舍，而余獨從村南西向望山麓而馳。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有樹大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清?？设b。稍東，其下又有一小樹，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉匯為方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大樹，當四月初即發(fā)花如蝴蝶，須翅栩然，與生蝶無異；又有真蝶千萬，連須勾足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然。游人俱從此月，群而觀之，過五月乃已。余在粵西三里城，陸參戎即為余言其異，至此又以時早未花。詢土人，或言蝴蝶卻其花所變，或言以花形相