安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模語(yǔ)文試題含解析_第1頁(yè)
安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模語(yǔ)文試題含解析_第2頁(yè)
安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模語(yǔ)文試題含解析_第3頁(yè)
安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模語(yǔ)文試題含解析_第4頁(yè)
安徽省合肥市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考二模語(yǔ)文試題含解析_第5頁(yè)
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1、2021-2022學(xué)年中考語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )A茶最早時(shí)寫作“荼”字,爾雅釋草中解釋說(shuō):“荼,苦菜?!辈枞~味苦,于是茶樹(shù)也被稱為“木荼”。B“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂?!边@首童謠唱的就是我們粽香深處的文化記憶端午節(jié)。C想想孔夫子韋編三絕的勞苦,想想范仲淹饘粥不繼的

2、艱辛,現(xiàn)代人的讀書條件是多么輕便和舒適啊,我們有什么理由不更加珍惜和努力呢?D北京紫禁城有四座城門:南面午門,北面神武門,東面東華門,西面西華門。2下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)成功和良好反響,關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)。B前不久,“中國(guó)品牌日”活動(dòng)在上海舉行,向全世界展示了中國(guó)產(chǎn)品的魅力。C面對(duì)停車難的問(wèn)題,多管齊下的治理方式,讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。D在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)后,可以捕捉到用戶心情、體溫的變化,為用戶提供更加個(gè)性化的服務(wù)。3下列加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是( )A如果不注意你會(huì)以為園中有好幾個(gè)這樣的老頭,等你看過(guò)了他卓爾不群的飲酒情狀,你就

3、會(huì)相信這是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老頭。B小張看中了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛(ài)。C自從以美國(guó)為首的反恐怖戰(zhàn)爭(zhēng)在阿富汗打響后,世界各地的記者絡(luò)繹不絕,希望能進(jìn)人間富汗進(jìn)行采訪。D既然貴校王校長(zhǎng)已經(jīng)拋磚引玉,那我就大膽談一點(diǎn)自己不成熟的意見(jiàn)吧。4下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A105歲高齡的著名作家楊絳先生在北京去世,這個(gè)消息很快被傳得滿城風(fēng)雨。B5月20日,我市各級(jí)部門認(rèn)真落實(shí)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,有條不紊地開(kāi)展災(zāi)后救助工作。C謝幕戰(zhàn)中的科比,首當(dāng)其沖,狂砍60分,打破了NBA球員退役的得分記錄。D雖然這道題很難理解,但是在小明耐心細(xì)致的講解下,我們終于幡然悔悟了。5橫線上依次

4、填入的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )千里江山圖的所有觀者,無(wú)不對(duì)這件 的巨幅山水畫深深著迷!只見(jiàn)畫中 ,山間的高崖瀑布中 ,有水車和橋梁依勢(shì)而建,湖上則有漁舟、游船蕩漾期間, 。愈發(fā)突出江河浩渺的無(wú)盡之意點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)恢宏壯麗、色彩斑斕峰巒起伏、綿延千里ABCD6閱讀下面這幅公益廣告畫(主體是一雙一次性筷子,背景是一片沙土),根據(jù)要求答題。請(qǐng)為畫面擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20個(gè)字)_請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這幅公益廣告畫的創(chuàng)意。_7根據(jù)課文或具體語(yǔ)境默寫。_,不亦君子乎?(論語(yǔ)八則)結(jié)廬在人境,_。(陶淵明飲酒)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),_。(崔顥黃鶴樓)最是一年春好處,_。(韓愈早春呈水部張十八員外)余聞而

5、愈悲??鬃釉唬骸癬?!保谠渡哒哒f(shuō))其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,_。(宋濂送東陽(yáng)馬生序)諸葛亮的出師表說(shuō)理和陳情得以完美的組合,在陳情部分表現(xiàn)他臨危受命的千古名句是:“_,_。”8蘇菲的世界和格列佛游記二選一。格列佛在利立普特受到優(yōu)待,作為條件他必須做什么除了(_)A替國(guó)王遞送信件B幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮C講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗D參加戰(zhàn)斗摧毀敵人下列不屬于蘇菲的世界中的句子是(_)A你太習(xí)慣這個(gè)世界了,才會(huì)對(duì)任何事情都不感到驚奇。B我們把世界看錯(cuò),反說(shuō)它欺騙了我們。C我們來(lái)到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問(wèn)候,并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間。D這個(gè)世界不可能大家都喜歡我,我也

6、不需要每個(gè)人都喜歡我,我只能說(shuō)很多人還不了解我。二、閱讀9閱讀下面這首詩(shī),回答下列小題。賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。1下列分析不正確的一項(xiàng)是( )A這是一首敘事詩(shī),反映了宮市給百姓造成的痛苦,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。B詩(shī)的前六句,點(diǎn)出了勞動(dòng)場(chǎng)所,刻畫了賣炭翁艱辛衰老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行做

7、了鋪墊。C詩(shī)中賣炭翁駕著碳車在冰天雪地里趕往集市,清晨就在市南門外的泥中歇息。D“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是“舍不得”的意思,寫出了賣炭翁的無(wú)可奈何和百般無(wú)奈。2分析“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕碳車輾冰轍”中“輾”字的表達(dá)效果。10 (甲)家中來(lái)營(yíng)者,多稱爾舉止大方,余為少慰。凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂(lè),可以處約。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦習(xí)氣,飲食起居,尚守寒素家風(fēng),極簡(jiǎn)也可,略豐也可。太豐則吾不敢也。凡仕官之家,由儉入奢易,由奢返儉難。不可慣習(xí)懶惰。爾讀書寫字不可間斷,早晨要早起,莫墜高曾祖考以來(lái)相傳之家風(fēng)。后生才銳者,最易壞。

8、若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)書,訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。自此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。1下列各組句子中,加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是( )A多稱爾舉止大方/不以千里稱也 (馬說(shuō))B余服官二十年/朝服衣冠 (鄒忌諷齊王納諫)C勿令與浮薄者游處/薄霧冥冥,虎哺猿啼(岳陽(yáng)樓記D自此十許年/潭中魚(yú)可百許頭 (小石潭記)2下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )例句:父兄當(dāng)以為憂A凡人多望子孫為大官 (曾國(guó)藩家書)B茅屋為秋風(fēng)所破歌 (茅屋為秋風(fēng)所破歌)C不足為外人道也(桃花源記)D以順為正

9、者,妾婦之道也(富貴不能淫)3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。4曾國(guó)藩和陸游對(duì)后輩的勸誠(chéng)中,他們共同強(qiáng)調(diào)的是哪些品行?結(jié)合自己的理解談?wù)勀惬@得了哪些感悟?11閱讀下面文章,完成小題。誰(shuí)能讓我?guī)ё咝强者t子建祭灶前夜,我回到故鄉(xiāng)。想必半個(gè)冬天在哈爾濱為煙霾所困,沒(méi)過(guò)多少有藍(lán)天的日子,也沒(méi)呼吸多少好空氣,眼睛和肺子空前虧著了,所以下了火車進(jìn)了家,一頓酒肉下肚,見(jiàn)午后陽(yáng)光甚好,窗外是白雪世界,也不顧旅途勞頓,冒著零下四十度的嚴(yán)寒,就去戶外散步了。我沒(méi)戴口罩,大口大口呼吸著來(lái)自山野的新鮮空氣。呼出的熱氣與冷空氣交融,很快在我面部制造了一場(chǎng)“樹(shù)掛”,未被帽子圍巾護(hù)衛(wèi)住的劉

10、海、鬢角和睫毛,頃刻間濡滿霜雪。劉海宛如盛開(kāi)的梨樹(shù),變得沉實(shí)了那是花朵壓彎枝條了!而寒風(fēng)在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了!它們這么做,是想讓我書寫冬天的詩(shī)篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了紅娘,生生將它們黏在一起了!可我要賞這大好冬景,就得讓它們勞燕分飛。不管外部環(huán)境多么酷寒,人的眼睛永遠(yuǎn)涌動(dòng)著溫泉,只要使勁眨眼,眼底的熱氣就把睫毛的霜雪融化了!不過(guò)睫毛正濃情蜜意著,拆散它們是要付出代價(jià)的。你眨眼撕扯它們的時(shí)候,脫落的霜雪會(huì)掠走幾根睫毛,做它們的俘虜。如果你冰天雪地走一遭回來(lái),發(fā)現(xiàn)睫毛稀疏了,千萬(wàn)不要大驚小怪啊。踩著白雪走在街上,聽(tīng)著“咯吱咯吱”的回聲,如聞天籟。抬頭看天,它是那么的藍(lán),藍(lán)

11、得不真實(shí)似的,讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大錘,砸向那片蔚藍(lán),看它是不是天!這場(chǎng)雪中漫步,使我受了風(fēng)寒,當(dāng)夜就咳嗽起來(lái)。咳得睡不著的時(shí)候,我關(guān)掉燈,站在窗前望星空。窗外的山巒原野,此刻被白雪統(tǒng)率著,即便是下弦月的日子,半個(gè)月亮加上滿天繁星,也把它們照亮了。十多年前我和愛(ài)人最喜歡夜晚撩開(kāi)窗簾,依偎在床上賞月。我們不止一次看見(jiàn)流星劃過(guò)。很奇怪,他去世后,我回到我們生活的地方,還是躺在這張床上,獨(dú)自也賞了無(wú)數(shù)輪好月亮,卻很少看到流星。如果說(shuō)他是流星的話,他劃過(guò)短暫的生命時(shí)空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因?yàn)榈搅宋倚牡?,他就是做了恒星了,再不?huì)隕落??晌疑钪枢l(xiāng)的原野,是他魂?duì)繅?mèng)系之地

12、。而他墜入原野,是墜入遼闊和自由,比墜入愛(ài)人的心,更加地久天長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的星空顯得很低,星星仿佛枝頭的花朵,唾手可得。這樣的星空,也就給人花團(tuán)錦簇的感覺(jué)。我也曾無(wú)數(shù)次站在城市的窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見(jiàn)到的星月,容顏也就越來(lái)越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來(lái)了,像是多日沒(méi)洗臉?biāo)频?;而星星稀疏極了,混沌的大氣中,有一張看不見(jiàn)的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回鄉(xiāng),我最愜意的,就是望星空。年過(guò)完了,我也要返城了。每次離開(kāi)故鄉(xiāng),家人都會(huì)讓我?guī)细魃G色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨出的黑面,各類江魚(yú),韭菜花,風(fēng)干腸,小笨雞,山野菜等,夠我吃小半年的。因?yàn)檫@半個(gè)冬天在哈爾濱被PM2.5所害,太向往新

13、鮮空氣了,我這次最想帶走的,不是故鄉(xiāng)的吃食,而是星空!因?yàn)閹ё哌@樣的星空,就有了藍(lán)天,有了好空氣,有了溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)!可是誰(shuí)能讓我?guī)ё咝强漳??(選自文匯報(bào),有刪改)1散文中往往有兩個(gè)“我”,一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中,一個(gè)在回憶里。簡(jiǎn)要概括文中現(xiàn)在的“我”與以前的“我”的主要經(jīng)歷。2下面的加點(diǎn)詞及句子都很活潑新穎,請(qǐng)按提示作答。(1)我沒(méi)戴口罩,大口大口呼吸著來(lái)自山野的新鮮空氣。(結(jié)合語(yǔ)境理解加點(diǎn)詞的含義)(2)而寒風(fēng)在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了!(從修辭角度賞析句子)3聯(lián)系上下文,具體說(shuō)說(shuō)劃線句子表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受?4結(jié)合全文,文章結(jié)尾一段能刪去嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。12閱讀下面語(yǔ)段,完成后面小題

14、人生需要“頂住”李秦衛(wèi)“打一分賺一分,我們一起頂??!”“我們有那種不服輸?shù)膭艃海还茉趺粗驳庙斪?!”“女排精神就是不放棄,能頂??!”中?guó)女排在第三十一屆奧運(yùn)會(huì)上贏得中國(guó)代表團(tuán)“分量最重”的一塊金牌后,女排教練員和運(yùn)動(dòng)員在接受采訪時(shí)也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”人生需要“頂住”。賽場(chǎng)是最高強(qiáng)度的比拼,是精神意志的較量。對(duì)于人生而言,“頂住”,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“壓艙石”?!绊斪 笔菆?zhí)著,堅(jiān)持不懈。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持。“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”,說(shuō)的是成功的偶然性。然而,這種“不費(fèi)功夫”的偶然,卻存在于“吾將上下而求索”“眾里尋他千百度”“為伊消得人憔

15、悴”之中,是千辛萬(wàn)苦付出后的某種必然。曹雪芹寫紅樓夢(mèng),“批閱十載,增刪五次”“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋?!?。國(guó)學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻,未嘗敢一日廢學(xué)”,一生著書立說(shuō)達(dá)1700萬(wàn)言,還探索出一套獨(dú)特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。年復(fù)一年的“頂住”,最終才能積跬步以至千里。“頂住”是毅力,堅(jiān)忍不拔。前進(jìn)路上,艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”,關(guān)鍵看能不能“頂住”。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻,屠呦呦提煉出青蒿素,說(shuō)到底都是一個(gè)屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過(guò)程。成功路上,不僅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦,還得能受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)忍之苦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,面對(duì)困難時(shí)

16、選擇“頂住”,一個(gè)個(gè)失敗、挫折和困難,就會(huì)從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M(jìn)步的“墊腳石”?!绊斪 笔嵌?,堅(jiān)定不移。當(dāng)年長(zhǎng)征,盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移最終去往哪里,但大家堅(jiān)信“只要跟黨走,跟著抗日救國(guó)的理想走,就會(huì)有前途”,正是因?yàn)閷?duì)這一目標(biāo)的堅(jiān)定不移,才使“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,把二萬(wàn)五千里的艱辛遠(yuǎn)征,化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬(wàn)里者,不中道而輟足。凡事咬定一個(gè)目標(biāo),矢志不渝,必會(huì)凌絕頂而覽眾山。的確,在人生的道路上,難免會(huì)有各種難題和壓力,但只要我們選擇“頂住”,有鍥而不舍、馳而不息的勁頭,踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度,干在實(shí)處、走在前列的執(zhí)著,就一定能收獲人生的“金牌”。1選文段從女排接受采訪

17、的情況寫起,有什么用意?2簡(jiǎn)要陳述本文的論證思路。3選文第段劃線句采用了什么論證方法?有什么作用?4結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)下面語(yǔ)句的理解。對(duì)于人生而言,“頂住”,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“壓艙石”。13閱讀下列文段,回答8-11小題.生 活兒子一直靠父親的收入生活。那天,父親喚他進(jìn)臥室。父親已經(jīng)因病臥床半年了。床頭還放著一個(gè)煤餅爐,爐火燃著。父親睜開(kāi)眼,說(shuō):“兒呀,你恐怕不能再這樣無(wú)所事事了,我這家底供不了你了,你的日子還長(zhǎng)著呢,今天,你出去掙10塊錢回來(lái),我等著?!碧鞖庖廊磺缋省_@是初春。陽(yáng)光暖洋洋地灑落在城市。早晨還吹著清涼的微風(fēng)。母親,一個(gè)一刻都不肯停歇手腳的老太婆,正在守著煤氣

18、灶熬父親的中藥。屋子里彌漫著中藥的苦澀氣味。她看著束手無(wú)策的兒子嘆了一口氣,撩起圍裙揩干了粗糙的手,掏出手帕,那里邊包著一疊紙幣。她抽出一張嶄新的,塞進(jìn)兒子手里。兒子笑笑,說(shuō):“媽,還是你好?!眱鹤泳偷皆鹤永锶ナ膛\子里的鳥(niǎo)兒了。整個(gè)上午,他沒(méi)吱聲,好像鳥(niǎo)兒也沒(méi)往日那么歡躍、活潑了,只是在籠子里跳上躥下,很焦急,仿佛要發(fā)生什么事。他就躺在院中央的梨樹(shù)陰里望天,一堆一堆的白云滑過(guò),像春天河流里的破碎的冰塊。不知不覺(jué),他睡著了。他醒來(lái)已經(jīng)曬著大陽(yáng),樹(shù)陰移了位置。于是,他走進(jìn)屋子,他感到有點(diǎn)陰涼。他望著父親躺著的那間屋子的門,遲疑著,就像去老師的辦公室背誦課文。終于,他撓撓頭,推了門。他說(shuō):“爸?!?/p>

19、父親似乎早已期待并已知道他進(jìn)來(lái)了,閉著眼,說(shuō):“回來(lái)了?”他將那張紙幣在手里抖抖,抖出了紙質(zhì)的響,他說(shuō):“爸,喏,我掙的錢?!备赣H費(fèi)勁地張開(kāi)眼,抬抬頭。兒子趕緊上前扶父親坐起來(lái),往他背部墊了兩個(gè)枕頭。父親接過(guò)錢,沒(méi)瞧一眼,就丟進(jìn)床頭的爐火里,片刻,那錢便化為灰燼,又輕輕地飄浮起來(lái)。他叫了聲“爸”。像了卻了一樁事,他說(shuō):“爸,我去端湯藥?!备赣H說(shuō):“你媽會(huì)端來(lái),你站著,這不是你掙來(lái)的錢,是吧?”他吞吞吐吐地說(shuō):“爸,我是媽給我,我就接下了?!备赣H像走了很遠(yuǎn)的路,歇了一會(huì)兒,說(shuō):“我看出你不在乎,你習(xí)慣了,不知生活不容易?!彼f(shuō):“爸,我這就上街?!备赣H累了,又合上眼。母親端著藥汁,說(shuō):“他爸,你

20、該喝藥了。”父親說(shuō):“擱著,我現(xiàn)在不想喝?!蹦赣H瞥了兒子一眼。兒子攤攤手,說(shuō):“媽,那我上街了?!蓖砩希值廊A燈初上,屋子里還沒(méi)拉亮燈。夜色勾勒出母親蒼老的輪廓,父親躺著,竟沒(méi)動(dòng),睡了。都等待著。寒冬里他時(shí)不時(shí)地咳嗽,她說(shuō):天氣暖了,就好了。他現(xiàn)在確實(shí)不再咳嗽了。那時(shí)他一咳,仿佛五臟六腑都要咳出來(lái),很讓聽(tīng)著的人揪心。院門一響。母親歡喜地說(shuō):“回來(lái)了?!本屠翢?。兒子奔進(jìn)來(lái),說(shuō):“爸!”母親說(shuō):“輕點(diǎn)聲兒?!备赣H說(shuō):“我沒(méi)睡著?!眱鹤蛹鼻械刈叩礁赣H床前,說(shuō):“爸,你瞧,10塊?!备赣H一下睜開(kāi)眼。接過(guò)還溫?zé)岬募垘牛鞘莾鹤拥捏w溫,紙幣似乎沒(méi)了骨干,很柔軟。父親順手又往爐子里丟。兒子急了,擋在爐子前

21、邊,說(shuō):“爸!”父親縮回了枯手,看著兒子臉頰上已干了的泥汗痕跡,凹陷的眼睛放射出微光,他艱難地說(shuō):“兒我放心了?!碑?dāng)晚,父親咽了氣。1父親為什么要讓兒子外出掙10塊錢?又為什么兩次把兒子給他的10元錢往爐子里丟?2文中畫波浪線的句子中,“嶄新的”這個(gè)詞在文中看似無(wú)關(guān)緊要,其實(shí)仔細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞在內(nèi)容和情節(jié)上都很有深意,你能品出來(lái)嗎?3請(qǐng)聯(lián)系上下文,談?wù)剬?duì)下面語(yǔ)句的理解。他就躺在院中央的梨樹(shù)陰里望天,一堆一堆的白云滑過(guò),像春天河流里的破碎的冰塊。不知不覺(jué),他睡著了。他醒來(lái)已經(jīng)曬著太陽(yáng),樹(shù)陰移了位置。父親縮回了枯手,看著兒子臉頰上已干了的泥汗痕跡,凹陷的眼睛放射出微光,他艱難地說(shuō):“兒我放心了。

22、”4根據(jù)你對(duì)上文的理解,結(jié)合你自己對(duì)生活的感悟,用下列句式寫兩句話。句式:“只要就一定能”句子: 句子: 三、語(yǔ)言表述14閱讀下面材料,按要求作答。人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽(yáng)光的精氣神。有人說(shuō),一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放。的確,相較于通過(guò)外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情,一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過(guò)20字。根據(jù)材料內(nèi)容,以“燃”為描述對(duì)象,用上一種修辭方法,寫一句話。四、寫作15閱讀下面的文字,按要求作文。民間諺語(yǔ)云:“

23、笨賊偷石臼費(fèi)力不討好?!彼裕藗兂Uf(shuō):“好習(xí)慣事半功倍,高效率終身受益,千萬(wàn)不要做費(fèi)力不討好的事?!钡珜?duì)同一個(gè)問(wèn)題往往會(huì)有不同的價(jià)值思考。張之洞曾說(shuō):“鄙人性情,向來(lái)專作獨(dú)任其難之事,尤專作費(fèi)力不討好之事?!碧O果前副總裁海迪羅伊森也說(shuō):“如果你做的事情毫不費(fèi)力,那就是在浪費(fèi)時(shí)間?!闭?qǐng)結(jié)合材料,根據(jù)自己的思考和感悟,寫一篇600至800字的文章。(要求)題目自擬,立意自定。不得寫成詩(shī)歌。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】試題分析:“南面午門,北面神武門,東面東華門,西面西華門”構(gòu)成并列關(guān)系,其間的逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)

24、。據(jù)此,答案為D。2、B【解析】A.兩面對(duì)一面,可改為“關(guān)鍵是能否從觀眾觀看愿望中尋找契合點(diǎn)”。C.搭配不當(dāng),可改為“讓青島的停車現(xiàn)狀大為改善”。D.缺少主語(yǔ),可把“在后”刪掉。故選B。3、A【解析】B. “忍痛割愛(ài)”多形容對(duì)已得之物不情愿的放棄,與原句意境不符。C. “絡(luò)繹不絕”意為前后相接,連續(xù)不斷,可修飾動(dòng)詞,此處應(yīng)改為“紛至沓來(lái)”。D. “拋磚引玉”為自謙之詞,不宜用在他人身上。4、B【解析】此題考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A項(xiàng)中的“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)與語(yǔ)境不符;C項(xiàng)中的“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。與語(yǔ)境不符;D項(xiàng)中的“幡然悔悟”迅速?gòu)氐椎?/p>

25、后悔醒悟。與語(yǔ)境不符。故選B。5、A【解析】此題考查的是語(yǔ)句的銜接。第一空是對(duì)這幅山水畫的總說(shuō),所以應(yīng)為“恢宏壯麗、色彩斑斕”,第二空的下一句是“山間的高崖瀑布”,所以第二空應(yīng)為“峰巒起伏、綿延千里”,第三空的是“山間瀑布中”,所以剩余兩句應(yīng)選“點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)”。故選A。6、(1)(示例一)拿起它,你將吃掉整個(gè)森林。(示例二)拯救森林,對(duì)一次性筷子說(shuō)不。(示例三)告別一次性筷子,給世界多留點(diǎn)綠色。 (2)(示例)一次性筷子上面畫著一排樹(shù)木,意味著一次性筷子是用樹(shù)木做成的;而使用一次性筷子,則將樹(shù)木攔腰砍斷,無(wú)異于毀壞森林,最終造成地球沙漠化。構(gòu)圖簡(jiǎn)潔而寓意深刻,令人震撼,催人反省,并

26、有強(qiáng)烈的警示效果。 【解析】(1)題考查擬寫“宣傳標(biāo)語(yǔ)”。解答此題應(yīng)先抓住畫中構(gòu)圖的幾個(gè)要素:沙漠、筷子、樹(shù)木,然后明確這幾個(gè)要素之間的關(guān)系:使用一次性筷子,破壞了樹(shù)木、森林,導(dǎo)致地球沙漠化。讀懂了畫面內(nèi)容后,再來(lái)擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō),擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ),最好采用“對(duì)偶式”的上下兩小句,既然是上下兩小句,只要采取兩個(gè)要素即可,再加上題目要求不超過(guò)20字,每一小句就不超過(guò)10字。這樣操作比較容易擬寫標(biāo)語(yǔ),準(zhǔn)確率又高。(2)題考查評(píng)價(jià)廣告畫的創(chuàng)意。無(wú)論是評(píng)價(jià)“廣告畫”,還是文字式“廣告語(yǔ)”,都應(yīng)該從內(nèi)容和形式(指構(gòu)圖、手法等)兩方面入手。這幅公益廣告畫在內(nèi)容上,呼吁人們不要使用一次性筷子,保護(hù)森林,以

27、防地球沙漠化;形式上,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,對(duì)比鮮明,警示效果鮮明?!军c(diǎn)睛】擬寫宣傳語(yǔ)的要求:須緊扣主題。上、下句必須字?jǐn)?shù)相等,要在20字以內(nèi)。有兩個(gè)句式大致整齊的句子或者短語(yǔ)。結(jié)構(gòu)相對(duì),但不需要從對(duì)偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意:緊扣活動(dòng)主題來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)。7、(1)人不知而不慍 (2)而無(wú)車馬喧 (3)芳草萋萋鸚鵡洲 (4)絕勝煙柳滿皇都 (5)苛政猛于虎也 (6)則心不若余之專耳 (7)受任于敗軍之際 奉命于危難之間 【解析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩(shī)句

28、,三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是:慍,喧。8、(1)C (2)B 【解析】此題考查的是名著的知識(shí)積累。(1)這是格列佛在小人國(guó)的經(jīng)歷,根據(jù)名著原文可知,作為條件,他必須替國(guó)王遞送信件,幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮,參加戰(zhàn)斗摧毀敵人。而沒(méi)有講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗。故選C。(2)“我們把世界看錯(cuò),反說(shuō)它欺騙了我們”出自泰戈?duì)柕?飛鳥(niǎo)集。故選B。二、閱讀9、1C2“輾”是“軋”的意思,既寫出了天寒地凍,又寫出了碳車的重量,表現(xiàn)了賣炭翁的辛苦和勤勞?!窘馕觥?C錯(cuò)誤,“牛困人饑日已高”太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,可知不是清晨了。2此題考查了學(xué)生煉字的能力。做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容,在

29、此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析,賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中,“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕碳車輾冰轍”,這句話的意思是:夜里城外下了一尺厚的大雪,拂曉他急忙駕著炭車軋著冰路往集市上趕去?!拜殹眽骸^H:車輪滾過(guò)地面輾出的痕跡。既寫出已經(jīng)結(jié)了冰,天的冷,說(shuō)明賣炭翁的辛苦。又寫出牛車的重量,說(shuō)明賣炭翁的勤勞,為下文一段黃布換炭車形成對(duì)比,寫出世炎的凄涼。10、1D2D3大凡做官的人家,(生活)由節(jié)儉到奢侈容易,但是由奢侈再回到節(jié)儉就太難了。4強(qiáng)調(diào)的品行:“讀書明理”或“熟讀經(jīng)書”“持之以恒”。感悟言之有理即可。【解析】1A. 稱贊/著稱。B. 做/名詞作動(dòng)詞用,穿戴、穿衣服。C. 輕浮/逼近,就到了。D.都解釋為

30、“大約”。故選D。2D項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同,都是“作為”。A.當(dāng)。B.被。C.向,對(duì)。3本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:奢:奢侈。儉:節(jié)儉。4本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與個(gè)性化表達(dá)。通讀文章,由“但愿為讀書明理之君子”“令熟讀經(jīng)書”分析,曾國(guó)藩和陸游對(duì)后輩的勸誠(chéng)中,他們共同強(qiáng)調(diào)的是“讀書明理”“熟讀經(jīng)書”。由“讀書寫字不可間斷”“自此十許年,志趣自成”分析,強(qiáng)調(diào)了“持之以恒”。解答第二問(wèn)時(shí),立足于對(duì)文意的

31、理解,結(jié)合原文相關(guān)語(yǔ)句及自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,從“勤奮、苦讀、持之以恒”方面寫出自己的感悟即可。【點(diǎn)睛】參考譯文:【甲】家中的人來(lái)軍營(yíng)的,大多說(shuō)你舉止大方,我感到些許安慰。普通人大多希望子孫們能當(dāng)大官,但我不愿(自己的子孫)當(dāng)大官,只求你們能成為讀書而明白事理的君子。勤儉自持,習(xí)慣勞苦,既能身處安樂(lè)之中,又可身處儉省之中,這就是君子。我做官二十年,從來(lái)不敢沾染半點(diǎn)官僚習(xí)氣,飲食起居,還是遵循簡(jiǎn)樸的家風(fēng),可以非常節(jié)儉,也可以略微豐裕,而過(guò)分的豐裕我就不敢享用了。凡是官宦人家,從節(jié)儉走向奢侈很容易,而從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉卻相當(dāng)難。你的年紀(jì)還小,千萬(wàn)不可以貪戀奢華,不可以習(xí)慣懶惰。你讀書不可以間斷,早晨要早起,

32、不要丟掉從我高祖、曾祖、祖父、和我父親一貫相傳的家風(fēng)?!疽摇坎潘济翡J的年輕人,最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況,做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它認(rèn)為是憂慮的事,不能把它認(rèn)為是可喜的事。切記要經(jīng)常加以約束和管教,讓他們熟讀儒家經(jīng)典,訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎,不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后,他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話,那些可以擔(dān)憂的事情就不會(huì)只有一件。我這些話,是給后人防止過(guò)錯(cuò)的良言規(guī)誡,都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待它,不要留下遺憾和愧疚。11、1在冰天雪地中自由散步,呼吸新鮮空氣;和愛(ài)人依偎在床上賞月望星星;看城市的星星,讓人失望。2(1)運(yùn)用了反復(fù),生動(dòng)形象地寫出了“我”故鄉(xiāng)新鮮空氣的渴

33、望,也反襯出城市的污濁。(2)使用比喻、擬人修辭,賦予寒風(fēng)人的動(dòng)作,將雪花在鬢角結(jié)成的冰比作鵝毛筆,生動(dòng)形象地寫出了故鄉(xiāng)冬日山野的風(fēng)寒雪大,表達(dá)了對(duì)山野風(fēng)雪、新鮮空氣的親近、喜愛(ài)之情。3表達(dá)了作者抬頭看藍(lán)天,完全沉浸與陶醉其中,對(duì)藍(lán)天的干凈純潔感到無(wú)比好奇與驚訝。4獨(dú)句成段。點(diǎn)明主題,同時(shí)引發(fā)讀者思考,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的純凈而美好的留戀之情?!窘馕觥?本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句,準(zhǔn)確表達(dá)?,F(xiàn)在的“我”是現(xiàn)實(shí)中的“我”的經(jīng)歷是“我沒(méi)戴口罩,大口大口呼吸著來(lái)自山野的新鮮空氣。踩著白雪

34、走在街上。” 自己一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣。以前的“我”是作者的回憶往事中的“我”的經(jīng)歷“十多年前我和愛(ài)人最喜歡夜晚撩開(kāi)窗簾,依偎在床上賞月?!薄拔乙苍鵁o(wú)數(shù)次站在城市的窗前望星空,可那里空氣一年不如一年,我見(jiàn)到的星月,容顏也就越來(lái)越憔悴?!笨闯鞘械男切?,讓人失望。2本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析,句“大口大口”短時(shí)間內(nèi)重復(fù)使用某些“大口”,運(yùn)用反復(fù),強(qiáng)調(diào)自己一回故鄉(xiāng)就迫切呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣,突出“我”對(duì)故鄉(xiāng)新鮮空氣的渴望,反襯現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣。句要求從修辭角度賞析,“而寒風(fēng)在我鬢角,不打招呼地插上兩支鵝毛筆了!”寫寒風(fēng)在“我”鬢角插上兩支鵝毛筆,運(yùn)用擬人

35、、比喻修辭手法,賦予寒風(fēng)以人的情態(tài)動(dòng)作,寫出寒風(fēng)與人的親近之態(tài),表達(dá)了對(duì)山野風(fēng)雪、新鮮空氣的喜愛(ài)之情。3本題考查學(xué)生對(duì)句子中思想感情的分析能力。仔細(xì)閱讀文章的內(nèi)容,了解寫作對(duì)象的特點(diǎn),然后結(jié)合寫作背景來(lái)分析所表達(dá)的思想感情。這個(gè)句子描寫了天空的清澈,表達(dá)了作者抬頭看藍(lán)天,完全沉浸與陶醉其中,對(duì)藍(lán)天的干凈純潔感到無(wú)比好奇與驚訝的心情。4這是一道語(yǔ)句作用的題目,首先答出語(yǔ)句的內(nèi)容,“帶不走故鄉(xiāng)的星空”,從手法上分析,內(nèi)容上反問(wèn)句,表達(dá)強(qiáng)烈的情感,對(duì)故鄉(xiāng)潔凈的星空的熱愛(ài),然后看是全文的結(jié)尾,應(yīng)該是點(diǎn)題,啟發(fā)讀者思考,令人反思。表明主旨,作者希望像帶走故鄉(xiāng)的各色綠色食品那樣帶走故鄉(xiāng)的星空,卻不可能。突

36、出了對(duì)故鄉(xiāng)的純凈而美好的留戀。12、1 從女排接受采訪的情況談起,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;引出中心論點(diǎn):人生需要頂??;女排的表現(xiàn)本身也能作為事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)。 2 首先從女排接受采訪的情況引出中心論點(diǎn):人生需要頂??;然后從頂住是執(zhí)著、頂住是毅力、頂住是定力三個(gè)方面舉例、講道理證明論點(diǎn);最后,總結(jié)全文,得出結(jié)論。 3 舉例論證。舉曹雪芹著紅樓夢(mèng)和錢穆著書立說(shuō)的例子,具體有力地論證了“頂住”是執(zhí)著、是堅(jiān)持不懈的觀點(diǎn),從而使論證更具說(shuō)服力。 4 圍繞“頂住”對(duì)于人生的重要性陳述,聯(lián)系具體經(jīng)歷和體驗(yàn) 【解析】1試題分析:考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行分析。議

37、論文開(kāi)頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用;有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,還能起到論證論點(diǎn)的作用。選文段從女排接受采訪的情況寫起,是熱點(diǎn)問(wèn)題,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;引出中心論點(diǎn)人生需要頂??;同時(shí),作為事實(shí)論據(jù)證明文章的中心論點(diǎn)。據(jù)此理解作答。2試題分析:考查議論文的論證思路。分析作者論證思路,要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,理清各部分所寫的內(nèi)容,分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法,然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過(guò)引出論點(diǎn)或分論點(diǎn),再用事例或名言加以論述,最后得出的結(jié)論”的答題方法,結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。本文作者由中國(guó)女排在第三十一屆奧運(yùn)會(huì)上因?yàn)椤绊斪 倍@得冠軍這一事例

38、提出中心論點(diǎn)人生需要“頂住”。接著從“頂住是執(zhí)著,堅(jiān)持不懈”“頂住是毅力,堅(jiān)忍不拔”“頂住是定力,堅(jiān)定不移”三個(gè)方面,運(yùn)用舉例論證、道理論證、比喻論證加以論證;最后,歸納總結(jié),只要我們選擇“頂住”,就一定能收獲人生的“金牌”。據(jù)此理解作答。3試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。舉例論證:通過(guò)典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。文章第4段列舉曹雪芹著紅樓夢(mèng)和錢穆著書立說(shuō)的事例,具體有力地論證了“頂住是執(zhí)著,堅(jiān)持不懈”這一分論點(diǎn),進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。4試題分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個(gè)性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)

39、上,把握作者的情感傾向,提煉出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合生活實(shí)際闡述理由。語(yǔ)句“對(duì)于人生而言,頂住,是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)和壓艙石”運(yùn)用比喻的說(shuō)法,在于強(qiáng)調(diào)“頂住”在人生旅途中上的重要作用。本題作答要圍繞著“頂住”對(duì)于人生的重要性來(lái)分析。符合題目要求,言之成理即可?!军c(diǎn)睛】文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點(diǎn)。因而在解答論證方法作用的時(shí)候,要緊扣文章的論點(diǎn)或分論點(diǎn),結(jié)合各種論證方法的獨(dú)特作用進(jìn)行分析。13、1為了讓兒子學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),體會(huì)生活的艱辛。父親兩次把兒子給他的10元錢往爐子里丟,是想觀察兒子的反應(yīng),判斷兒子給他的錢是不是自己掙來(lái)的。(意思對(duì)即可)2在內(nèi)容上,表明母親用心良苦,她自己扭不過(guò)兒子,

40、但又不愿兒子繼續(xù)過(guò)無(wú)所事情事的生活,于是抽出一張嶄新的紙幣,是為了讓丈夫能明白這錢不是兒子掙的,配合丈夫教育兒子。在情節(jié)上,與下文兒子將錢抖出了紙質(zhì)的響和父親沒(méi)瞧一眼就知道這錢不是兒子掙的,把它丟進(jìn)煤爐形成照應(yīng)。3(1)這句話生動(dòng)地表現(xiàn)了兒子懶散、好逸惡勞、不思進(jìn)取的特點(diǎn)。(2)兒子臉上的“泥汗痕跡”,“凹陷的眼窩放射出微光”,知道兒子品嘗到了生活的艱辛,有了適應(yīng)艱難生活的信心和勇氣,不再擔(dān)心兒子能否生存下去。(意思對(duì)即可)4示例:只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。示例:只要心中有對(duì)生活的信念,努力打拼就一定能收獲人生的碩果;示例:只要我們有越挫越勇的韌勁,踏實(shí)行動(dòng)就一定能讓我

41、們走過(guò)泥濘,成就人生的夢(mèng)想。(要扣住“做”、“打拼”、“行動(dòng)”這樣的核心意義來(lái)寫話。)【解析】1閱讀文本,學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來(lái)理解問(wèn)題,做題時(shí),學(xué)會(huì)從原文中找出相應(yīng)答案。意思表述正確即可。2觀察詞語(yǔ)所在文章的位置來(lái)判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此處,在結(jié)構(gòu)上是與下文照應(yīng),在內(nèi)容上是表明母親用心良苦,她自己扭不過(guò)兒子,但又不愿兒子繼續(xù)過(guò)無(wú)所事情事的生活,于是抽出一張嶄新的紙幣,是為了讓丈夫能明白這錢不是兒子掙的,配合丈夫教育兒子。3學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力,結(jié)合上下文,緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。4只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,文通句順,書寫認(rèn)真即可。三、語(yǔ)言表述14、

42、(1)人們應(yīng)點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,持續(xù)恒久,迸發(fā)力量。(2)示例:“燃”是一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),“燃”是一種積極進(jìn)取的精神,“燃”是一種源源不斷的力量,它應(yīng)該深植我們的內(nèi)心,點(diǎn)亮我們的一生?!窘馕觥浚?)用一句話概括材料內(nèi)容,是壓縮語(yǔ)段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原材料,答題時(shí)內(nèi)容無(wú)損原意,不能丟掉語(yǔ)段中重要的信息;抓住關(guān)鍵詞語(yǔ);語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快;言簡(jiǎn)意賅。如可分析“一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓燃的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量”一句,即可整理出正確答案。(2)考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。也是在考查你對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用等知識(shí)點(diǎn)的理解。首先要讀懂題干所給材料的大意,以“燃”為陳述的主體和描述對(duì)象,選擇適當(dāng)

43、的修辭方法進(jìn)行描述即可。內(nèi)容要抓住“燃代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽(yáng)光的精氣神”“一個(gè)人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是能量的充分釋放”“只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰,才能讓燃的狀態(tài)恒久持續(xù),進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量”等句,按照題干要求,把這些話換一種描述方式即可。四、寫作15、事物的兩面性就像坐在一個(gè)房子里,你在陰暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗戶旁邊,你將看到無(wú)限美麗的風(fēng)景。所以說(shuō),如果你現(xiàn)在一直坐在那個(gè)陰暗的角落,那么你就挪動(dòng)你的凳子吧!其實(shí)每個(gè)人做每件事情都如同坐在一個(gè)凳子上,如果你永遠(yuǎn)依賴于那個(gè)位置,你只是一只井底之蛙。 樂(lè)觀的人,要學(xué)會(huì)換位思考,還要會(huì)考慮事物的兩面性。 任何事情

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