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1、“0”的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)課件爭紅旗1+1=4-2=3+2=3-1=5-3=21522前景回顧1、比比看，看誰既快又準 1221343 + 3=2 + 6=4 + 2= 1 + 4=6 - 1=6 - 2=7 - 3=7 - 4=5 - 1=5 - 2= 4 - 3=4 - 1=4 - 2=3+( )=72+( )=63 -( )=1( ) -1=25 - 24 - 24 - 1= 1 + 5=2、理解圖例再列算式3+2=52+3=55-2=3 “0” 的認識210 啥都沒有？“2”個氣球“0”飛走了同學(xué)們該課間休息，去操場上一起活動吧!用“0”表示??！人都哪里去了？“0”可以 表示什么

2、也沒有。想一想，同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)與哪個數(shù)有關(guān)呢？ “0”( )( )04用數(shù)字表示圖的內(nèi)容同學(xué)們，用數(shù)字來表示圖中鳥窩里鳥的的數(shù)量哦20按順序排隊431052“0”除了代表沒有，還有其他含義嗎？210 尺子上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在誰的前面？ 同學(xué)們，根據(jù)這個原理，我們在生活和學(xué)習(xí)中，可以用直尺量東西，這時“0”就表示起點?！?” 在“1” 的前面直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離“0”就越遠。這個“0” 代表什么意思？“0”在這里表示起點210 起點 沒有了“0” 可以表示一個也沒有，還可以表示起點。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“起點”的意思呢？生活中的“0”還用在哪呢“0”像什么呢？“0”像個雞蛋。數(shù)字“0” ，像雞蛋，上下長，左右扁；要想把它寫得棒，封口之處是關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)總結(jié)：要從上到下，從左到右

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