人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)ppt

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)看圖你能知道什么?一、用加法解決問題有8只白兔，2只黑兔,8210（只）一共有幾只兔？ 你能提出一個(gè)問題嗎？這道題怎樣解答?為什么用加法解答?把8只白兔和2只黑兔合并在一起。解答正確嗎？左邊有（ ）只，右邊有（ ）只，?只25一共有幾只？一、用加法解決問題257（只）看圖你知道了什么？你能提出什么問題？你是怎樣解答的？用加法還能解決生活中的哪些問題？舉例說一說。二、用減法解決問題看圖你知道了什么?1046一共有10只兔，走了4只兔，還剩幾只兔？ （只）這道題怎樣解答?為什么用減法解答?從10只兔里去掉走了的4只，就是剩下的。解答正確嗎？一共有（ ）只，右邊

2、有（ ）只，577只二、用減法解決問題752（只）左邊有幾只？看圖你知道了什么？可以提出什么問題？你是怎樣解答的？7只725（只）說說圖的意思。你是怎樣解答的？用減法還能解決生活中的哪些問題？舉例說一說。二、用減法解決問題二、用減法解決問題看看我們剛做的4道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？把兩部分合并起來用加法計(jì)算。從一個(gè)數(shù)里去掉一部分，求另一部分，用減法計(jì)算。三、用連加、連減解決問題？個(gè)（個(gè)）說說圖的意思。你是怎么解答的？2235+19+說說圖的意思。你是怎么解答的？8輛（輛）三、用連加、連減解決問題（只）6345+說說圖的意思。小明投兩次最多得多少分？小明投兩次得了15分，他可能投中

3、哪兩個(gè)？用算式表示。四、鞏固練習(xí)9918（分）你是怎樣解答的？原來有多少條魚？四、鞏固練習(xí)9514（條）從圖中你知道了什么？說說你是怎么解答的。要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？四、鞏固練習(xí)16610（把）四、鞏固練習(xí)說說這幅圖什么意思。你是怎樣解答的？有時(shí)解決問題可以從不同的角度尋找信息。7613（只）52613（只）這兩個(gè)算式有什么相同？都是把幾部分合并起來，用加法計(jì)算。（只）（只）（只）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）她可能買了多少個(gè)小印章？四、鞏固練習(xí)四、鞏固練習(xí)從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)。 拿走了（ ）朵，還剩( )朵鮮花，原來有（ ）朵。325原來有

4、多少個(gè) ？ 7 +5=12（個(gè)）領(lǐng)走的+剩下的=原來的 二、學(xué)習(xí)新知原來有多少個(gè)雞蛋？8614（個(gè)）三、課堂練習(xí)，鞏固提升飛走了3只還剩下9只原來有多少只？9只 +=12（個(gè)）拿走了（ ）個(gè)，還剩( )個(gè)燈籠，原來有（ ）個(gè)。4711 原來有多少個(gè)燈籠？飛走了（ ）只小鳥還剩下（ ）只小鳥原來有幾只小鳥？84 +=12（個(gè)）一共有多少人？7613（人）數(shù)學(xué)問題：解：答：一共有13人。原來有多少少個(gè)桃子？小猴吃掉和剩下的同樣多想一想，你會(huì)嗎？6+6=答：媽媽買了12個(gè)桃子。12（個(gè)）一共剪了多少個(gè)窗花？8816（個(gè)）數(shù)學(xué)問題：解：答：一共剪了12個(gè)窗花。6元5元7元9元看圖按要求答題1、買兩個(gè)漢

5、堡最少幾元？2、買兩個(gè)漢堡最多幾元？（個(gè)）（個(gè)）56117916答：買兩個(gè)漢堡最少12元最多16元。解：解：數(shù)學(xué)問題：數(shù)學(xué)信息：第二關(guān)：解決問題4+7=11一共有多少只企鵝？（只）問題：觀察這幅圖，你知道了什么？ 男生后排前排女生一共有多少人？把你獲得的數(shù)學(xué)信息用學(xué)具擺一擺8715（人）9615（人）前排7人，后排8人。一共有幾人？男生9人，女生6人。一共有幾人？7815（人）都是求“一共有多少人？”，并且都是用加法計(jì)算解決這個(gè)問題,為什么列出的算式不一樣呢？ 9615（人）小結(jié)： 解決同一個(gè)問題時(shí)，有時(shí)觀察的角度不同，列的算式就不同，但是得到的答案是一樣的。一共有多少只天鵝？7714（只）（

6、只）8614練一練：一共有多少人？ 都是求“一共有多少人？”，為什么列算式不一樣呢？ 8614（人）（人）5914練一練：觀察角度不同一共有多少只猴子？5813（只）（只）7613練一練8614（個(gè)）今天你學(xué)會(huì)了什么？求一共有多少，用加法計(jì)算，就是把其中的一部分加上另一部分 一共有多少只兔子？小游戲：我來問 你來答復(fù)習(xí)小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號(hào)嗎？復(fù)習(xí)我在她后面第4節(jié)車廂。小麗和小宇之間有幾人？ 你知道了什么？小麗排第10。是什么意思？從前面數(shù)，小麗排在第10個(gè)。算上她有10個(gè)人。小宇排第15。又知道了什么？從前面數(shù)，小宇排在第15。他前面還有14個(gè)人，小麗也在他前面。 “之間”是什么意思？不