人教統(tǒng)編版六年級語文上冊《語文園地八 第2課時》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 六年級語文上冊第2課時柳公權(quán)（778-865） 生平介紹：字誠懸，京兆華原(今陜西銅川)人。唐朝著名書法家、 詩人。柳公權(quán)以楷書著稱，與歐陽詢、 顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”, 又與顏真卿齊名，并稱“顏柳”。他初學(xué)王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取了 顏真卿、歐陽詢之長，形成了自己的風(fēng)格，人稱 “柳體”。其書體可以與顏真卿雄渾的書體相媲 美，人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”即形容 其書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。主要作品：傳世碑刻有金剛經(jīng)刻石玄 秘塔碑馮宿碑等，行、草書有伏審帖十六日帖辱向帖等。玄秘塔碑骨力遒勁，用筆方圓并施，點畫棱角分明。通過本單元的學(xué) 習(xí)，我們認(rèn)識了魯迅， “日積

2、月累”中還有 四句魯迅先生的名言， 我們一起讀一讀。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。魯迅答客誚對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰， 憐愛孩子怎見得就不是大丈夫。這兩句表現(xiàn) 了魯迅對孩子深厚的感情，其中滲透著魯迅 對革命后代的殷切期望。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅故鄉(xiāng) 希望之路是走出來的路，是實踐出來的路，是探索得來的路。也就是說,要實現(xiàn)自己的希望,要創(chuàng)建希望中的新生活,就要腳踏實地,奮 然前進。指中華民族精神，如愛國主義、團結(jié)統(tǒng)一、 自強不息、勤勞勇敢等。惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來， 中國才有真進步。魯迅學(xué)界的三魂惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來， 中國才有真進

3、步。魯迅學(xué)界的三魂民族精神對于一個民族和國家來說很重 要，是一個民族生存和發(fā)展的強大動力。只 有發(fā)揚民族之魂，民族才能站立起來，國家 也才能得到發(fā)展。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命 硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的 人這就是中國的脊梁。魯迅中國人失掉自信力了嗎“脊梁”在這里是引申義，指為了推動中國歷 史不斷前進發(fā)展的優(yōu)秀人物以及為了中華民族的生 死存亡不惜拋頭顱、灑熱血，前赴后繼的仁人志士。 如戚繼光、孫中山等。從古至今，中國出現(xiàn)過為人民埋頭苦干 的人，為人民利益上書請命的人，為人民利 益奮起反抗的人，甚至有的人為人民利益而 英勇犧牲，這些人都是中華民族的英雄，是 他們推動了中國的進步、發(fā)展與富強。說一說你知道的可以稱為“中國的脊梁”的人。讀一讀，背一背。填一填。無情未必 真豪杰，憐子如何 不丈夫。魯迅答客誚 其實地上本 沒有路，走的人 多了，也 便成了路 。魯迅故鄉(xiāng)惟有 民魂是值得寶貴的，惟有他 發(fā)揚起來 ， 中國才有真進步 。魯迅學(xué)界的三魂 我們 從古以來，就有 埋頭苦干的人， 有 拼命硬干的人，有 為民請命的人， 有 舍身求法的人這就是中國的 脊梁 。魯迅中國人失掉自信力了嗎學(xué)習(xí)了“日積月 累”，你