2022年江蘇省淮安市清江浦區(qū)江浦中學(xué)中考沖刺卷語文試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1依次填入文段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍； ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽； ，你盡可品評自娛，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園 文學(xué)是一杯回味無窮的香

2、茗文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫 文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲ABCD2下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）A角色（ju） 詰責(zé)（ji） 佇立（zh） 叱咤風(fēng)云（zh）B污穢（hu） 星宿（xi） 剽悍（pio） 鍥而不舍（q）C謚號（sh） 熾熱（zh） 壓軸（zhu） 拈輕怕重（nin）D懲罰（chng） 綽號（chu） 作揖（y） 鋒芒畢露（l）3在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 海南的黃花梨是極其名貴的木材，帶有“鬼臉”的更是其中的佼佼者。其實(shí)，所謂的“鬼臉”就是黃花梨木受到傷害之后留下的疤。 。 ， ， ， 。 。 形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的

3、像植物，有的像人物這就是人們俗稱的“鬼臉” 形象逼真，十分迷人海南常遭臺風(fēng)襲擊，所以黃花梨不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷形態(tài)各異，豐富多彩為了彌補(bǔ)傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，長出了非正常的紋路ABCD4下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。友情，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。而是要通過彼此的積累加重其分量。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。ABCD5在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句、作品或作家。不憤不啟，_，舉一隅不以三隅

4、反，則不復(fù)也。 (論語)八則欲渡黃河冰塞川，_。 （_）行路難)愛惜芳心莫輕吐，_ 。 （元好問同兒輩賦未開海棠）春蠶到死絲方盡，_。 (李商隱無題)_，五十弦翻塞外聲。 (辛棄疾破陣子)青樹翠蔓，_，參差披拂。 (柳宗元小石潭記)從今若許閑乘月，_。 (陸游游山西村)_，一覽眾山小。(杜甫望岳_，西北望，射天狼。 （蘇軾江城子）6閱讀下面的名著選段,完成問題。“離開桑菲爾德,我感到痛苦,我愛桑菲爾德;我愛它,因為我在那里過著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所熱愛的人,

5、同一個獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你,現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性,就像看到非死不可這個必要性一樣?！薄罢娴?我得走!”我有點(diǎn)惱火了,反駁說,“你以為我會留下來,成為你覺得無足輕重的人嗎?你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上天賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話?！?1)“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物?(2)你是怎

6、樣理解“我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣”這句話的?二、閱讀7閱讀下面的文言文，完成下列小題。岳陽樓記范仲淹歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不

7、驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。連月不開（_） （2）春和景明（_） （3）寵辱偕忘（_）2把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁

8、郁青青。3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（ ）A開頭僅用“政通人和，百廢具興”八個字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事，為全篇文字的導(dǎo)引。B三、四兩段是兩個排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像兩股不同的情感之流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。C以“至若”領(lǐng)起，打開了一個陽光燦爛的畫面?！爸寥簟北M管也是列舉性的語氣，但從音節(jié)上已變得高亢而嘹亮，格調(diào)上已變得明快而有力。D作者發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，曲終奏雅，但文章的主旨是“不以物喜，不以己悲”。8 (二)閱讀下面的文言文,完成各題。山濤,字巨源,河內(nèi)懷人。年少時有器量,獨(dú)特不群。

9、性好莊老,每隱身自晦與嵇康善,后遇阮籍,便為竹林之交,著忘言之契?？岛笞?臨誅,謂子經(jīng)曰:“巨源在,汝不孤矣。”泰始初,加奉車都尉,進(jìn)爵新沓伯。及羊祜執(zhí)政,時人欲危裴秀,濤正色保持之。由是失權(quán)臣意,出為冀州刺史,加寧遠(yuǎn)將軍。冀州俗薄,無相推轂，濤甄拔隱屈,搜訪賢才,旌命三十余人,皆顯名當(dāng)時。人懷慕尚,風(fēng)俗頗革。初,濤布衣家貧,謂妻韓氏曰:“忍饑寒,我后當(dāng)作三公,但不知卿堪公夫人不耳!”及居榮貴,貞慎儉約,雖爵同千乘,而無嬪媵。祿賜俸秩,散之親故。初,陳郡袁毅嘗為鬲令,貪濁而賂遺公卿,以求虛譽(yù),亦遺濤絲百斤,濤不欲異于時,受而藏于閣上。后毅事露,檻車送廷尉,凡所以賂,皆見推檢。濤乃取絲付吏,積

10、年塵埃,印封如初。(選自晉書山濤傳,有刪減）（注釋）嵇康:魏晉名士,與山濤、阮籍均屬“竹林七賢”。羊祜:與裴秀均為魏晉時期大臣。推轂:推薦賢才。推檢:追究。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)時人欲危裴秀（_） (2)風(fēng)俗頗革（_） (3)亦遺濤絲百斤（_）2下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是( )A陳郡袁毅嘗為鬲令 此人一一為具言所聞(桃花源記)B以求虛譽(yù) 以中有足樂者(送東陽馬生序)C受而藏于閣上 乃記之而去(小石潭記)D凡所以賂 此先漢所以興隆也(出師表)3用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)臨誅,謂子紹曰:“巨源在,汝不孤矣?！?2)濤乃取絲付吏,積年塵埃,印封如初。4結(jié)合文本內(nèi)容,簡要概括山濤

11、的性格特點(diǎn)。9閱讀（甲）（乙）兩段文言文，回答小題。甲岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙小石潭記（節(jié)選）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記而去。1下面劃線詞語在句中的意思解釋正確的一項是（ ）予嘗求古仁人之心微斯人以其境過清乃記之而去A探求稍微冷清離開B探求沒有冷清離開C請教沒有清白走了D請求一點(diǎn)點(diǎn)冷清離開2辨析下面各組語句中加點(diǎn)的詞，詞義不相同的一項是（ ）A居居廟

12、堂之高則憂其民不可久居B是是進(jìn)亦憂，退亦憂問今是何世C去乃記之而去游人去而禽鳥樂D異或異二者之為陟罰臧否，不宜異同3對下列語句翻譯正確的一項是（ ）A或異二者之為譯：不同于以上兩種行為。B處江湖之遠(yuǎn)譯：住在很遠(yuǎn)的江湖上。C微斯人，吾誰與歸譯：沒有這種人，我追隨投奔誰呢？D以其境過清譯：這里的環(huán)境有青青的草。4對以上兩個文段理解和分析正確的一項是（ ）A“予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分是“予/嘗求古仁/人之心”。B“不以物喜不以己悲”運(yùn)用了對偶、排比的修辭手法。C甲文中關(guān)于“先憂后樂”的名句常常被今人用來抒發(fā)自己偉大的政治抱負(fù)。D甲、乙兩文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。10

13、河床開始回憶河流施爾吉原野大地上的河床像一個干癟的口袋，糧食沒了，口袋顯出寬闊。我在各地見到許多干涸的河床，它們不是耕地、不是廣場，是從天邊延伸而來的河床，只是沒有水。所謂一無所有，說的正是河床。如果有，也只有一些鵝卵石。夏天，不長莊稼不長草的土地是干涸的河床。乍見白花花的河床，心里驚訝，它是什么？它幾乎什么都不是。你能相信一個寬闊的河流竟然一滴水都沒有嗎？在雨后，在盛水期見到干涸的河床讓人不安，無法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過河，可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然沒了。對大自然來說，河沒了，比人丟了錢更痛苦。如果河沒了，魚和水鳥的家也沒了。兩岸的青草沒了，倒映在河里的星星也沒了，因為星星不

14、能倒映在石頭上。如果河沒了，連同河床一起消失是最好的。沒有水，留下的河床好像是傷疤，是一條長長的干魚的尸體。是的，干涸的河床如同尸體。是誰的尸體？是河的尸體嗎？沒聽說河竟然還有尸體，水干了，白花花的河底只能是河的尸體。干涸的河床好像在回憶，它抱著不應(yīng)該擁有的沉寂回憶濤聲和蛙鳴。河床回憶什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水會不會再來。當(dāng)年水來的時候匆匆忙忙走過河床，帶來魚蝦和泥沙。水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車站的人流更擁擠。河床從來沒想過一條叫做河的水流會干涸，這種驚訝比一個朝代的更迭更讓人吃驚。河床的悲哀是一個母親的悲哀，她的產(chǎn)床上已經(jīng)沒有了孩子，她還在等待，并且哭

15、干了淚水。一家外媒報道，從衛(wèi)星上觀察，中國境內(nèi)二十年前約有五萬條河流，現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬條。有兩萬多個河床母親手里失去了孩子，她們懷里空蕩蕩的，等待人類把孩子還給她們。人說，人是無所不能的，起初我不相信。當(dāng)我看到一條又一條干涸的河床時，我相信了這一點(diǎn)，并為自己作為人類的一分子而感歉疚。人把河都消滅了，還有什么做不到呢？消滅一條河比建造（請原諒我使用的“建造”這個詞，這完全是人類愛用的詞，而河流無法建造）一條河更容易。把河流上游的樹木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床這條斂尸袋。當(dāng)大街出現(xiàn)一個帶刀痕的死人時，警察會為這個人的死因搜尋原因，曰偵察破案，人類為此發(fā)明了一個詞叫“人

16、命關(guān)天”。如果一條河死了，沒人破案，沒人痛哭，更沒人祭奠。所以，當(dāng)中國死去兩三萬條河流時，人們并沒覺得失去什么，因為他們不是小鳥不是青草。他們?nèi)淌軞夂蜃兓⑿陌怖淼?，卻沒一個人指認(rèn)殺死河流的兇手。在所有的案件里，如果兇手不是一個人而是一個社會的時候，罪行自然會被赦免，我們都不是罪人。我們都不是罪人，我們勸自己歡樂并制造更多的歡樂。我們保持著正常情感。而河床敞開空蕩蕩的懷抱，她的孩子沒有了，她以為人們會驚訝會替她找回孩子。先前的人類離不開河流，人類所謂的“文明史”都誕生于河流的兩岸?？吹貓D，人類的城市多建造于河邊，中國有多少城市的名字帶著水字邊。古時候，人祭祀河、景仰河，誰能想到后來竟殺死了河。

17、這何止于狠，是把事做絕了。我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床，河已辭世，水利術(shù)語叫斷流。我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意，因為河的消失畢竟不是小事?；蛘?，在河邊裝一個高音喇叭，日夜播放河水流過的聲音和鳥啼聲。總之，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度。河床：河流兩岸之間容水的部分。1請根據(jù)文意填空。面對河的“辭世”，作者的情感是復(fù)雜而富有變化的。開始，作者是_；后來，借大自然和河床之口，說出了自己的_；最后，作者是_。（各填寫一個詞語）2品味句子和文段。從修辭手法和表達(dá)感情的角度，賞析第段畫線的句子。水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車站的人流更擁擠。結(jié)合上下文，具體說說第段在文中的作用。3本

18、文以“河床開始回憶河流”為題，有何好處？4文章結(jié)尾寫道：“總之，人應(yīng)該為河的隕滅略微表示一點(diǎn)態(tài)度?！闭埪?lián)系課文內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（80100字）11閱讀下面文字，完成下列小題。（權(quán)威發(fā)布）2019年2月18日中共中央、國務(wù)院印發(fā)了粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要（以下簡稱規(guī)劃綱要），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。規(guī)劃綱要前言如下：粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市（以下稱珠三角九市），總面積5.6萬平方公里，2017年末總?cè)丝诩s7000萬人，是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一

19、，在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。建設(shè)粵港澳大灣區(qū)，既是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試，也是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。為全面貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針，充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢，深化內(nèi)地與港澳合作，進(jìn)一步提升粵港澳大灣區(qū)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外開放中的支撐引領(lǐng)作用，支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，增進(jìn)香港、澳門同胞福祉，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定，讓港澳同胞同祖國人民共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任、共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光，編制本規(guī)劃。本規(guī)劃是指導(dǎo)粵港澳大灣區(qū)當(dāng)前和今后一個時期合作發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。規(guī)劃近期至2022年，遠(yuǎn)期展望到2035年。（資料來源：新華社）圖一：

20、規(guī)劃綱要中熱門關(guān)鍵詞提及頻次圖二：2018年中國百強(qiáng)城市排行榜注：中國百強(qiáng)城市排行榜，以地級及以上城市為統(tǒng)計對象，以其中GDP總量排名前100位的城市作為上榜城市，而后根據(jù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（權(quán)重0.618）和軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（權(quán)重0.382）分值計算其綜合得分，以此進(jìn)行排序。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由GDP和儲蓄組成，軟經(jīng)濟(jì)指標(biāo)由環(huán)境、科教、文化和衛(wèi)生組成。（數(shù)據(jù)來源：上海華頓經(jīng)濟(jì)研究院）（網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）在民生建設(shè)與公共交通方面，廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通，以及虎門二橋、深中通道的開建對粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義。而廣州至中山、廣州至深圳的地鐵，以及莞深城軌也提上了日程。展望2019，港珠澳大橋的通車條件

21、有望進(jìn)一步放寬，尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流，經(jīng)粵澳雙方商定，自2019年1月1日開始，現(xiàn)有粵澳私家車可以加簽通行港珠澳大橋珠?？诎?。在人員交流和就業(yè)安排方面，為加快粵港澳大灣區(qū)九市兩區(qū)的相互融合，促進(jìn)城市間互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)合作共贏，港澳臺人士已經(jīng)可在廣東入戶、購房、入學(xué)等政策，加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通，從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等，推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來。在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面，深汕合作區(qū)、廣佛同城化、廣州中山合作協(xié)議、橫琴粵澳合作產(chǎn)業(yè)園、深港科技創(chuàng)新特別合作區(qū)等更是令區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作，共同發(fā)展，以改善港澳和內(nèi)地

22、的隔閡，特別是在投資、貿(mào)易方面。毋庸置疑，隨著規(guī)劃綱要的公布，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)將是今后中國乃至亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重頭戲之一。粵港澳大灣區(qū)具備成為世界級灣區(qū)諸多有利條件，但目前與世界一流灣區(qū)尚存在不小差距。粵港澳大灣區(qū)不是一個單純的空間、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)概念，而是同時涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、體制機(jī)制、文化觀念、生態(tài)環(huán)境等在內(nèi)的全方位的綜合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。今后，粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極，還將是我國改革開放40周年之后對外開放的新門戶，在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動作用。伴隨一系列重大工程的啟動與開工，大灣區(qū)內(nèi)港口、機(jī)場、軌交、高鐵、路橋、水利等行業(yè)將迎來較大發(fā)展機(jī)遇。同時，隨著5G時代即將來臨，

23、推進(jìn)人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè)，加快5G商用步伐，加強(qiáng)大灣區(qū)內(nèi)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是重點(diǎn)投資機(jī)遇之一。這些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè)，不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立，也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段。并且，由于科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素，在此背景下，可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。（資料來源：摘自新浪專欄網(wǎng)絡(luò)，有刪改）（各抒己見）中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授林江：在粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃之中，最具特色的就是科技創(chuàng)新成為了大灣區(qū)實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新的重要抓手，而“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”

24、，成為全國乃至世界的創(chuàng)新之都。全國政協(xié)委員霍啟剛：粵港灣大灣區(qū)對香港年輕人是機(jī)遇。中央用很長時間謀劃大灣區(qū)建設(shè)，分了兩步走，先聽取了香港澳門年輕人的意見。我不想用“北上”形容去大灣區(qū)，我們必須改變這個概念。這其實(shí)是家的擴(kuò)大，家的延伸。香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥：粵港澳三地都有強(qiáng)勢城市，都爭當(dāng)龍頭，粵港爭雄，深廣爭雄，多重競爭。此外，還有兩種制度，兩個特區(qū)，三種關(guān)稅，南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū)，是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。全國政協(xié)委員、廣東財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長魯曉明：粵港澳大灣區(qū)旅游資源豐富，區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。粵港澳大灣區(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善，城市間的溝通更加緊

25、密，這些都為大灣區(qū)旅游發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但旅游市場的建設(shè)不僅僅是交通設(shè)施的建設(shè)，要實(shí)現(xiàn)大灣區(qū)世界級旅游目的地的目標(biāo)，需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。1下列說法符合文意的一項是（ ）A從圖一看出，規(guī)劃綱要中熱門關(guān)鍵詞提及頻次最高的依次是創(chuàng)新、科技和合作。B從圖二看出，深圳、香港和廣州GDP總量均突破兩萬億元，佛山緊跟其后，東莞有望躋身萬億榜單。C粵港澳大灣區(qū)在國家發(fā)展大局中占有重要戰(zhàn)略地位，是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活動最強(qiáng)的區(qū)域。D粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試，更是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2下列關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查內(nèi)容的概括，不符合文意的一項

26、是（ ）A2019年粵港澳地區(qū)交通將更加便捷，尤其是粵澳兩地人員的往來較2018年便利。B港澳臺人士可在廣東入戶、購房、入學(xué)等，這是粵港澳大灣區(qū)加速人才流通的一大舉措。C在區(qū)域合作和促進(jìn)發(fā)展方面，尤其是在投資、貿(mào)易方面，區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以深化合作，共同發(fā)展。D因為科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素，所以人們就要關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。3下列對材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A林江認(rèn)為，“廣深港澳”科技創(chuàng)新走廊的本質(zhì)是要打造中國版的“硅谷”，這與粵港澳大灣區(qū)的整體規(guī)劃思路相吻合。B霍啟剛認(rèn)為，粵港灣大灣區(qū)對香港年輕人是機(jī)遇，他鼓勵香港年輕

27、人要抓住機(jī)遇，勇于開拓進(jìn)取。C鄭月娥指出，粵港澳三地的強(qiáng)勢城市包括廣州、深圳和香港，而全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)當(dāng)屬南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū)。D魯曉明指出，粵港澳大灣區(qū)旅游發(fā)展基礎(chǔ)好，目前需要構(gòu)建有利于旅游資源共享、人員暢通交流的體制和機(jī)制。4結(jié)合材料，請分點(diǎn)概括粵港澳大灣區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢。5生活在廣州的你，對粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展有怎樣的預(yù)測？請結(jié)合文本并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。三、?yīng)用12閱讀下面的材料，完成問題。我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期。要順利跨越這個關(guān)口，就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個第一動力；就必須“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用

28、”。我們要進(jìn)一步發(fā)揮好知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)供給和制度供給的雙重作用，通過加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造和運(yùn)用，不斷為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動力；通過強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，推動構(gòu)建更加公平公正、開放透明的市場環(huán)境。長期以來，我國高校科研創(chuàng)新工作偏重基礎(chǔ)理論研究，未能將智力資源轉(zhuǎn)化成市場價值。究其原因，在于普遍遇到一些障礙。首先，高校的成果很難迅速轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品和新技術(shù)?？萍汲晒c企業(yè)需求脫鉤的矛盾長期存在。其次，高?，F(xiàn)有體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度、激勵機(jī)制等方面匹配性不足，成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制不暢。2015年修訂的中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法鼓勵高校對科研成果采取轉(zhuǎn)讓、許可等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，對高校以實(shí)踐為導(dǎo)向的

29、科技創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的推動作用。近日，中南大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院科研團(tuán)隊的“電化學(xué)脫嵌法從鹽湖鹵水提鋰”技術(shù)專利，成功轉(zhuǎn)讓給一家科技公司，許可使用費(fèi)超過1億元。雙方將共同組建平臺公司，由平臺公司具體負(fù)責(zé)專利的產(chǎn)業(yè)化。1根據(jù)上述材料，以下表述正確的一項是：（ ）A在我國經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的攻關(guān)期，科技創(chuàng)新是唯一動力。B2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年均有所提高，總體侵權(quán)比例也略有反彈。C中南大學(xué)冶金與環(huán)境學(xué)院科研團(tuán)隊探尋科技創(chuàng)新，提升專利質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了專利市場價值。D2011到2013年，科研單位遭遇侵權(quán)的比例由23%下降到16%，降幅較為明顯。3從材料二，你可以得出什么結(jié)論？4

30、根據(jù)以上材料，如何促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化為市場價值？四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13以下兩題選做題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感：除詩歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。人生如同一杯茶，我們要慢慢地品味，才能品出它的味道來；人生如同一首詩，我們要反復(fù)咀嚼才能讀出它的意韻來：人生如同一首歌，我們要靜下心來才能聽出它的律動來。人生有時候也如同一團(tuán)亂麻，怎么理似乎都沒有頭緒，但是我們還是要繼續(xù)梳理；人生有時候還如同狂風(fēng)驟雨，我們即使被吹打得東倒西歪，但還是要選擇堅持行走。請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。題目：人生如_，我_閱讀下面的材料

31、，寫一篇文章。趴在魚缸里曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣（sh）魚說：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴,再也不能像我一樣自由呼吸空氣了?！宾堲~奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領(lǐng)略過江海的遼闊；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光?！睘觚斢崎e的踱了幾步，笑著：“連生命都沒有了，還拿什么去見識外面的世界?！边@則寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請理解材料請根據(jù)以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。參考答案一、積累1、B【解析】考查句子的銜接與連貫。根據(jù)后一句來判斷句子即可?！昂粑档さ臐庀悖S菊的清爽”要對應(yīng)句，“花花香”，很容易判斷出答案B項正確。2、A【解析】B有誤，“鍥而不舍”應(yīng)讀

32、作“qi r b sh”；C有誤，“熾熱”應(yīng)讀作“ch r”；D有誤，“懲罰”應(yīng)讀作“chng f”。3、A【解析】此題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。本段文字說的是“鬼臉”黃花梨的形成原因，先說黃花梨受到的傷害，句指出其常遭臺風(fēng)，故置于首位；句緊承句中的“傷害”說受傷后造成的結(jié)果，其中句寫因為受傷害，其紋理發(fā)生變化，句寫最終形成了各樣圖形，故排序；句是對結(jié)果的說明，由“形態(tài)”到“形象”是遞進(jìn)關(guān)系；最后用句

33、總結(jié)。據(jù)此分析排序為，故選A。4、B【解析】此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：尋頭斷尾，確定首尾句。把握時間順序、空間順序和邏輯順序。把握關(guān)聯(lián)詞的搭配把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子可以確定為首句，為尾句，然后句承接“儲蓄”一詞，句“而是”承接句。所以排序為：。故選B。5、 不悱不發(fā) 將登太行雪滿山 李白 且教桃李鬧春風(fēng) 蠟炬成灰淚始干 八百里分摩下炙 蒙絡(luò)搖綴 拄杖無時夜叩門 會當(dāng)凌絕頂 會挽雕弓如滿月【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。

34、理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可?！般薄跋灳妗薄澳Α薄爸恕薄皳u綴”“凌”“雕”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。古詩文名句的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c(diǎn)睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句注意分類積累。6、

35、 (1)簡愛羅切斯特(2)表達(dá)了女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。【解析】（1）本題考查文學(xué)常識及名著主要人物的識記的能力，結(jié)合文段的內(nèi)容可以判斷，文段中“桑菲爾德”可知出自名著簡愛“我”就是簡愛，“你”就是簡愛所深深愛戀著的羅切斯特。（2）本題考查文中語句含義的理解。解答此題，要結(jié)合文學(xué)名著的語言環(huán)境理解，這段文字可以說是小說中的高潮之一，簡愛的一番話，特別是“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”，可以看作是她追求平等、真摯的愛情的宣言，所以解答圍繞著對平等的追求展開即可。二、閱讀7、1 （1）指天氣放晴 （2）日光 （3）榮耀 2（1）這就是岳陽樓的雄偉景象，前人

36、的記述（已經(jīng)）很詳盡了。（2）沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。3D【解析】1先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題是多是古今異義詞，如，景：日光。開：天氣放晴。2本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：此，這。則，就。大觀，雄偉景象。鱗，代指魚。游泳：或浮或沉。游：

37、貼著水面游。泳，潛入水里游。3D錯誤，文章的主旨是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”?！军c(diǎn)睛】譯文慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，（他們)觀賞自然景物而觸

38、發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜

39、的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢 ？寫于慶歷六年九月十五日。8、1 （1

40、）加害、陷害 （2）改變 （3）送、贈送 2C3（1）（嵇康）臨刑前，對兒子嵇紹說：“有山濤（山巨源）在，你就不會孤獨(dú)無靠了?！保?）山濤就把絲拿出來交給官吏，上面積有多年灰塵，印封完好如初。4重情重義、選賢任能、謹(jǐn)慎節(jié)儉、為官清廉?！窘馕觥?考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“?！保杭雍?、陷害。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2C加點(diǎn)詞的意義和用法相同。兩個“而”都是連詞，表順承關(guān)系，不譯。A項前者為動詞“做，擔(dān)任”；后者為介詞“對，向”

41、。B項前者為目的連詞“來”；后者“因為”。D項前者為固定短語，前者表根據(jù)，譯為“用來的”；后者表原因，譯為“的原因”。3本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“誅”：把罪人殺死。“汝”：你?！澳恕保河谑?，就。“付”：交給，交付。“如初”：像當(dāng)初一樣完好。4把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點(diǎn)，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性

42、格特征?！熬拊丛?，汝不孤矣”是說山濤重情重義?！皾绨坞[屈，搜訪賢才，旌命三十余人，皆顯名當(dāng)時”是說他選賢任能?！凹熬訕s貴，貞慎儉約，雖爵同千乘，而無嬪媵。祿賜俸秩，散之親故”是說他謹(jǐn)慎節(jié)儉、為官清廉?！军c(diǎn)睛】譯文：山濤字巨源，河內(nèi)懷縣(今河南武陜西)人。山濤年輕時有器量，卓然不群。喜好莊子老子，常隱居鄉(xiāng)里，掩蓋自己的志向才能。與嵇康為友，后又遇阮籍，常在一竹林中交 游，志趣契合，為莫逆之交。嵇康后來被治罪，臨刑前，對兒子嵇紹說：“有山濤（山巨源）在，你就不會孤獨(dú)無靠了。”泰始初(265)，加封為奉車都尉，晉爵為新沓伯。羊祜執(zhí)政時，有人要陷害裴秀，山濤厲言正色保護(hù)裴秀，因此不合一些權(quán)臣之意，出

43、任冀州刺史，加寧遠(yuǎn)將軍。冀州風(fēng)俗鄙薄，無推賢薦才之風(fēng)。山濤鑒別選拔隱逸之士，查訪賢人，表彰或任命三十多人，都顯名于當(dāng)世。山濤受到百姓士人的仰慕推崇，當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗也為之改變。起初，山濤是平民，家中貧困，對妻子韓氏說：“忍耐饑寒，我以后將做三公，只是不知道你能否當(dāng)公夫人!”榮華富貴以后，忠誠謹(jǐn)慎儉約，雖然爵位如同諸侯，然而沒有納妾。俸祿賞賜，散發(fā)給了親朋故舊。當(dāng)初，陳郡人袁毅曾做鬲縣(治今山東平原北)令，貪污枉法，賄賂公卿，以求好名聲。也送給山濤一百斤絲，山濤不愿獨(dú)自違抗當(dāng)時的風(fēng)氣，就收下來藏在閣樓上，后來袁毅惡跡敗露，用囚車送他到廷尉治罪，凡是他所賄賂的人，都要追究。山濤拿出絲交給官吏，上面積有多年

44、灰塵，當(dāng)初的印封還完好。9、1B2B3C4C【解析】1本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想。求：探求；沒有這種人。微：沒有；因為這里的環(huán)境太凄清。清：冷清；于是記下了這里的情景就離開了。去：離開。據(jù)此可知應(yīng)選B。2本題考查對文言詞語一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。結(jié)合自己對詞的積累，根據(jù)語境判斷，進(jìn)行比較，得出答案。A.

45、在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂/不可長久停留。居：都是“在”的意思；B.這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂/問現(xiàn)在是什么朝代。是：這樣/判斷動詞，表肯定。意義不同；C.于是記下了這里的情景就離開了/游人離開后，鳥兒們就開心了。去：都是“離開”的意思；D.或許不同于（以上）兩種心情/獎懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而不同 異同。異：都是“不同”的意思；故選B。3本題考查翻譯句子。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運(yùn)用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔。

46、A.應(yīng)譯為：或許不同于（以上）兩種心情。B.應(yīng)譯為：不在朝為官為民也擔(dān)憂。C.翻譯正確。D.應(yīng)譯為：因為這里的環(huán)境太凄清。故選C。點(diǎn)睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點(diǎn)。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補(bǔ)充完整，并添加括號。）2.落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。4本題考查的有朗讀停頓、修辭、文章內(nèi)容及文學(xué)常識等。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，分析選擇。A.予/嘗求/古仁人之心。不正確。B.“不以物喜，不以己悲”運(yùn)用了互文的修辭手法。不正確

47、。C.正確。D.范仲淹不是“唐宋八大家”之一。不正確。故選C。甲文選自范文正公集 作者：范仲淹 年代：北宋乙文選自柳河?xùn)|集 作者：柳宗元 年代：唐參考譯文： 甲文：唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。這樣在朝為官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉?。ㄈ绻]有這種人，我同誰一道呢？乙文：我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒

48、氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。10、1“驚訝”“不安”；“痛苦”“悲哀”；“憤怒”2運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了往昔河水的湍急（或洶涌）、喧鬧，充滿著生機(jī)活力。強(qiáng)烈表現(xiàn)了河床對往昔河流的喜愛和懷念之情。結(jié)構(gòu)上：承上啟下； 內(nèi)容上：既具體概括了境內(nèi)河床干涸現(xiàn)象的嚴(yán)重，又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對人類（或“人們”）行為的反思。3運(yùn)用擬人手法，賦予河床、河流以生命，生動形象、富有文學(xué)情趣；形象概括了河水?dāng)嗔鞯默F(xiàn)象，揭示引發(fā)作者思緒的本源；“開始回憶”表明河流已無回歸的可能，河床不再期待，暗示人類尚未覺醒，表

49、達(dá)了作者深深的擔(dān)憂之情。4對于河流的隕滅，我們?nèi)祟愗?fù)有主要責(zé)任，應(yīng)該有表達(dá)歉意的行為；在無奈之下，期待人們的良心發(fā)現(xiàn)；呼吁人們行動起來，珍惜河流，保護(hù)河流；警示人們，如果繼續(xù)麻木不仁，執(zhí)迷不悟，必將后悔莫及。【解析】1本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答。從原文“乍見白花花的河床，心里驚訝”“河床的悲哀是一個母親的悲哀”“這何止于狠，是把事做絕了”可以看出作者的感情。2本題主要考查的是句子賞析?？疾辄c(diǎn)包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。可以從修辭手法和詞語運(yùn)用的角度賞析。解

50、析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。動詞，找出運(yùn)用的動詞，結(jié)合語境分析動詞的表達(dá)效果，并指出表達(dá)的感情。比喻：把比作，形象生動的寫出了的特征，表現(xiàn)了感情。擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。“水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了”是擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了往昔河水的湍急、喧鬧，充滿著生機(jī)活力。強(qiáng)烈表現(xiàn)了河床對往昔河流的喜愛和懷念之情。本題是對段落作用的考查。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。段落位置不同，結(jié)構(gòu)作用不同，表述語言有所不同。文章開頭結(jié)構(gòu)上：引出下文；為作鋪墊；營造了氛圍；交代背景或原因；點(diǎn)明中心。內(nèi)容上：

51、設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；奠定感情基調(diào)，引出下文內(nèi)容。文章中間結(jié)構(gòu)上：承上啟下。內(nèi)容上：承接上文，引出下文，為作鋪墊。第5段“外媒報道，從衛(wèi)星上觀察，中國境內(nèi)二十年前約有五萬條河流，現(xiàn)在這些河流中已經(jīng)失去了兩三萬條”承接上文河流干涸，引起下文對人類使河流干涸的罪過；。內(nèi)容上：既具體概括了境內(nèi)河床干涸現(xiàn)象的嚴(yán)重，又以“等待人類把孩子還給她們”一句引發(fā)對人類（或“人們”）行為的反思。3本題是對題目作用的考查。題目的作用有：1.作為文章的線索、2.運(yùn)用比喻或雙關(guān)，象征人物的形象或精神；3.設(shè)置懸念，吸引讀者興趣；4.含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫出中心是什么）；5.概括文章內(nèi)容，感情的觸發(fā)點(diǎn)

52、；6.用修辭，新穎獨(dú)特，吸引讀者?！昂哟查_始回憶河流”運(yùn)用運(yùn)用擬人手法，賦予河床、河流以生命，生動形象、富有文學(xué)情趣；形象概括了河水?dāng)嗔鞯默F(xiàn)象，揭示引發(fā)作者思緒的本源；“開始回憶”表明河流已無回歸的可能，河床不再期待，暗示人類尚未覺醒，表達(dá)了作者深深的擔(dān)憂之情。4本題是對重點(diǎn)句子的理解考查。需要考生在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文，分析句子的含義以及蘊(yùn)含的感情。同時結(jié)合上下文，分析句子的作用，一般重點(diǎn)句子都是點(diǎn)明中心，或具有深層含義的句子。結(jié)合上文“我們理應(yīng)為河床獻(xiàn)上一些祭品表達(dá)歉意”“古時候，人祭祀河、景仰河，誰能想到后來竟殺死了河。這何止于狠，是把事做絕了”可以看出對于河流的隕滅，我們?nèi)祟愗?fù)

53、有主要責(zé)任，應(yīng)該有表達(dá)歉意的行為。同時在無奈之下，期待人們的良心發(fā)現(xiàn)；呼吁人們行動起來，珍惜河流，保護(hù)河流。11、1B2D3C4是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一；在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位；旅游資源豐富；交通便利；地理位置優(yōu)越；民生建設(shè)好；科技創(chuàng)新氛圍好；有好的發(fā)展機(jī)遇。5加速灣區(qū)內(nèi)人才的流通，推進(jìn)港澳和內(nèi)地間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來；促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)的深化合作，共同發(fā)展，改善港澳和內(nèi)地的隔閡；成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極，是我國改革開放40周年后對外開放的新門戶，在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大作用；粵港澳大灣區(qū)將建立優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈，成為世界級城市群；成為全國乃至世界的創(chuàng)

54、新之都；成為世界級旅游目的地。基礎(chǔ)設(shè)施完善?！窘馕觥?A.“科技、創(chuàng)新和合作”排序有誤；C.“之一”缺少；D邏輯關(guān)系有誤。原文為：建設(shè)粵港澳大灣區(qū)，既是新時代推動形成全面開放新格局的新嘗試，也是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐。2D錯誤。【網(wǎng)絡(luò)調(diào)查】中原文為：由于科技與創(chuàng)新是推動粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的重要因素，在此背景下，可以關(guān)注創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段下的新興行業(yè)。D項語言表述因果關(guān)系不成立。3C錯誤，“粵港澳三地的強(qiáng)勢城市包括廣州、深圳和香港”表述有歧義?！靖魇慵阂姟吭臑椋合愀厶貏e行政區(qū)行政長官林鄭月娥：粵港澳三地都有強(qiáng)勢城市，都爭當(dāng)龍頭，粵港爭雄，深廣爭雄，多重競爭。此外，還有兩種制

55、度，兩個特區(qū)，三種關(guān)稅，南沙、橫琴和前海三個自貿(mào)區(qū)，是全球最獨(dú)特、最復(fù)雜的灣區(qū)。4考查對材料的分析與概括。根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀材料，從材料中尋找與題目有關(guān)的段落或句子，如“是我國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一，在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位?！薄霸诿裆ㄔO(shè)與公共交通方面，廣深港高鐵、港珠澳大橋等工程的開通，以及虎門二橋、深中通道的開建對粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的整體發(fā)展具有重要策略意義。”“粵港澳大灣區(qū)旅游資源豐富，區(qū)內(nèi)城市在旅游產(chǎn)業(yè)方面具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性?！薄盎浉郯拇鬄硡^(qū)的海陸空公共交通體系愈發(fā)完善，城市間的溝通更加緊密”，分條概括作答即可。5本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入

56、把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。根據(jù)“港珠澳大橋的通車條件有望進(jìn)一步放寬，尤其是為了更加便利粵澳兩地人員往來交流”“加速了灣區(qū)內(nèi)人才的流通，從而可以讓更多來自香港和澳門的人來到內(nèi)地就業(yè)、旅游、科研、養(yǎng)老等，推進(jìn)港澳和內(nèi)地之間的經(jīng)濟(jì)往來和民間往來?！薄敖窈?，粵港澳大灣區(qū)不僅將成為帶動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長極，還將是我國改革開放40周年之后對外開放的新門戶，在“一帶一路”倡議中發(fā)揮重大帶動作用?！薄斑@些基礎(chǔ)設(shè)施與配套工程的建設(shè)，不僅意味著粵港澳大灣區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)社區(qū)生活圈的建立，也意味著休閑旅游、養(yǎng)老、教育、文化娛樂生活性服務(wù)業(yè)將迎來又好又快的發(fā)展階段?！狈贮c(diǎn)提取作答即可。三、應(yīng)用12、1

57、C3（1）2011年2016年專利侵權(quán)的比例總體下降；（2）2013年起高校、科研單位及個人專利侵權(quán)比例下降明顯；（3）企業(yè)專利侵權(quán)比例下降趨勢略平緩，2014、2015年稍有反彈。4（1）高校的科研成果要轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品和新技術(shù)，要與企業(yè)需求掛鉤；（2）完善體系機(jī)制，讓機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度、激勵機(jī)制等方面更有利于成果轉(zhuǎn)化?！窘馕觥?A原句是“要順利跨越這個關(guān)口，就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個第一動力”，而不是“唯一動力”。B 2015年“企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例較之以往四年均有所提高”錯。根據(jù)柱狀圖表的數(shù)字分析，企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例比2012年底。D“科研單位遭遇侵權(quán)的比例由23%下降到1

58、6%”錯，根據(jù)柱狀圖表的數(shù)字分析，科研單位遭遇侵權(quán)的比例由23%下降到1%。故選C。3此題屬于分析柱狀統(tǒng)計圖表的題目，分析柱狀統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過圖表中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“2011年2016年遭遇過專利侵權(quán)的比例”為陳述對象。橫向找到“企業(yè)”“高校”等項目，縱向找到“百分比”項目。通過對數(shù)字的比較可分析出2011年2016年專利侵權(quán)的比例總體下降； 2013年起高校、科研單位及個人專利侵權(quán)比例下降明顯和企業(yè)專利侵權(quán)比例下降趨勢略平緩，2014、2015年稍有反彈等結(jié)論。4考查對材料內(nèi)容的理解。抓住相關(guān)語句分析作答即可。如可對材料三“高校的成果很難迅速轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品和新技術(shù)。科技成果與企