部編版小學(xué)語文五年級(上)期末質(zhì)量檢測試卷【含答案】_第1頁
部編版小學(xué)語文五年級(上)期末質(zhì)量檢測試卷【含答案】_第2頁
部編版小學(xué)語文五年級(上)期末質(zhì)量檢測試卷【含答案】_第3頁
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文檔簡介

1、部編版小學(xué)語文五年級(上)期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)知識1.按拼音書寫漢字。fn f dng zh lng long q d ln du_ _ _ _ _2.下列下劃線的字選擇正確的讀音。便宜_ Apin Bbin冠軍_ Agun Bgun龜裂_ Agu Bjn 差一點_ Achi Bch3.形近字組詞。浸_胎_廷_嗜_侵_抬_延_試_4.將下面詞語按詞語色彩分為兩類,選擇其中一個詞語寫一句話。舉世聞名臭名遠揚足智多謀興高采烈處心積慮得意忘形嘔心瀝血詭計多端第一類_第二類_選詞造句:_5.加標點。毽子越做越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞毛等各種顏色滿院子飛。二、積累與運用。6.默寫示兒,注意書寫格式、

2、筆畫、結(jié)構(gòu)。_7.讀書有三到,謂_、_、_。8.按要求完成。(1)按提示用同一個詞造句 溫和(形容氣候)_溫和(形容性格)_(2)讀語句寫出主要意思。我廉頗立下那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。_(3)把句子寫具體、寫生動。眼前是一條清澈的小河。_(4)將下面的句子標出序號排成一段意想連貫的話。()閱讀是什么?是吸收。()把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。()好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。()閱讀和寫作,吸收和表達,一個是進,從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。()寫作是什么?是表達。答案及解析一、基礎(chǔ)知識1. 吩咐;叮囑;玲瓏;啟迪;

3、懶惰 【考點】拼音,詞形【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“吩、囑、瓏、懶”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故吩咐、叮囑、玲瓏、啟迪、懶惰 【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2.A;B;B;B 【考點】拼音【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況,在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準詞語,然后依據(jù)漢字選擇正確

4、的音節(jié)即可。故A、B、B、B【點評】對于多音字,我們讀的時候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致,如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白。3. 浸水;胎兒;朝廷;嗜好;入侵;抬頭;延長;考試 【考點】字形,字義【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。故浸水、胎兒、朝廷、嗜好、入侵、抬頭、延長、考試 【點評】給出的都是形近字,要看清字形,弄清字義,然后再組詞。要做好這類題,需要同學(xué)們平時認真學(xué)習(xí),多掌握一些漢字,多積累一些詞語。4. 舉世聞名、足智多謀、興高采烈、嘔心瀝血;臭名

5、遠揚、處心積慮、得意忘形、詭計多端;在班級會上,同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯栴},有的提問,有的興奮的回答,教室里真是熱鬧。【考點】詞義【分析】詞語按感情色彩分為:褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞,詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表示褒貶,是中性詞故褒義詞:舉世聞名、足智多謀、興高采烈、嘔心瀝血。貶義詞:臭名遠揚、處心積慮、得意忘形、詭計多端。選詞造句:在班級會上,同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯栴},有的提問,有的興奮的回答,教室里真是熱鬧?!军c評】此題主要考查對詞語的理解能力,會給詞語按感情色彩分類。5. , 、 、 , 【考點】標點符號【分析】此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法,重點掌握每一種標點符號的特殊用法,能正確使用標點符號。故,、,【點評】對于標點符號的考查有選擇題、加標

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