《攝影入門》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、攝影入門課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：攝影入門課程代碼：2230887適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)碼影像藝術(shù))課程性質(zhì)：專業(yè)群基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)(理論：16實(shí)踐:8)學(xué)分：L5學(xué)分一、課程概述(-)課程的地位和作用(1)本課程是攝影課程的基礎(chǔ)和入門知識(shí)，提高學(xué)生的審美綜合能力理論實(shí)踐 結(jié)合能力。(2)使學(xué)生掌握攝影的基本知識(shí)攝影入門課程是藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)的一門基 礎(chǔ)必修課程。其任務(wù)主要是讓學(xué)生熟悉數(shù)碼設(shè)備的各項(xiàng)功能使用、光圈、快 門、曝光、ISO. WB、構(gòu)圖等專業(yè)攝影術(shù)語的相關(guān)理論知識(shí)和操作技能，具 備攝影行業(yè)相應(yīng)的基本認(rèn)知能力。(3 )使學(xué)生掌握數(shù)碼攝影基本技能在各自專業(yè)課程領(lǐng)域的應(yīng)用能力。(4)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)

2、用攝影基本技能在需要解決專業(yè)學(xué)習(xí)過程中收集資料，作品展 示等問題。(5)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美的能力，理論結(jié)合實(shí)踐全方面的用影像來闡述表達(dá)。()課程設(shè)計(jì)思路課程設(shè)置的依據(jù)：攝影入門課程是藝術(shù)學(xué)院個(gè)各專業(yè)中認(rèn)知基礎(chǔ)類課程， 它將在攝影入門基礎(chǔ)知識(shí)層面、專門性地應(yīng)用所學(xué)的攝影原理，運(yùn)用攝影器材進(jìn) 行初步的攝影實(shí)踐。二、培養(yǎng)目標(biāo)(一)總體目標(biāo)按照本課程標(biāo)準(zhǔn)確定的建設(shè)指導(dǎo)思想和基本思路，經(jīng)過三年課程建設(shè)，專 業(yè)辦學(xué)實(shí)力、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理水平、畢業(yè)作品質(zhì)量和社會(huì)示范引領(lǐng)作用均有較 大提高，特別是在完善“以崗位就業(yè)為導(dǎo)向，以畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)為主導(dǎo)”的課程建 設(shè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的基礎(chǔ)上，突出“教學(xué)職業(yè)化、作品品質(zhì)化”

3、的課程創(chuàng)新模式。 到達(dá)深度對(duì)接湖南攝影攝像文化產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)同類專業(yè)辦學(xué)方式、提升學(xué)生就業(yè)服 務(wù)水平，將本課程建成學(xué)院內(nèi)服務(wù)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)輔助課程，通過本課程 的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在零的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)的光圈、快門、曝光、 景深、ISO、WB、焦距以及構(gòu)圖、用光、布光的基本理論知識(shí)和操作技能。(二)具體目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)該課程可以使學(xué)生掌握攝影的基本知識(shí)，又可以使學(xué)生掌握攝影的基本實(shí)踐 操作技能。學(xué)生需要有一定的審美情趣，一定的視聽語言基礎(chǔ)常識(shí)以及攝影攝影 器材的基本原理，了解攝影攝影器材基本性能參數(shù)等。熟練掌握前期課程知識(shí), 運(yùn)用得當(dāng)。2、能力目標(biāo)(1)通過實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生具有對(duì)新聞

4、紀(jì)實(shí)方向的選題能力；(2)、通過實(shí)訓(xùn)工程的操作，學(xué)生具有對(duì)選題的拍攝了解溝通解決問題的能 力和對(duì)主題的分析能力；(3)、通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生具有對(duì)作品完整性的處理能力和用圖片真實(shí)地記錄能 力；3、素質(zhì)目標(biāo)(1)、通過本課程教學(xué)，學(xué)生的崗位職業(yè)素質(zhì)得到提高；(2)、通過本課程教學(xué)，學(xué)生的設(shè)計(jì)資源收集和整合能力得到提高；(3)、通過本課程實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)工程對(duì)象的設(shè)計(jì)表達(dá)能力獲得提升；(4)、通過本課程實(shí)訓(xùn)|,學(xué)生對(duì)工程工作過程的嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性認(rèn)識(shí)獲得加強(qiáng)；(5)、通過熟悉課程整體流程，學(xué)生能在工作崗位中養(yǎng)成系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的工作 態(tài)度。三、教學(xué)內(nèi)容(-)課程教學(xué)安排學(xué)習(xí)任務(wù)(工程)描述、內(nèi)容排序、要求及學(xué)時(shí)分

5、配見下表：表1攝影入門課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)表序 號(hào)學(xué)習(xí)任 務(wù)(項(xiàng) 目)子任務(wù)(項(xiàng)目)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)(理論/ 實(shí)踐)目的要求(知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、素質(zhì)點(diǎn))教學(xué)方式(教學(xué)方 法、教學(xué)手 段)教學(xué)場(chǎng)地1相機(jī)簡相機(jī)的開展相機(jī)的種類2相機(jī)的結(jié)構(gòu)多媒體講多媒介歷史相機(jī)的結(jié)構(gòu)組 成數(shù)碼相機(jī)以傳 統(tǒng)相機(jī)的區(qū)別 本課程需要的 拍攝設(shè)備了解相機(jī)的發(fā) 展歷史，準(zhǔn)備 好課程需要的 設(shè)備授/討論與交流體教室數(shù)碼攝影設(shè) 備的功能和 使用機(jī)身（品牌介 紹、數(shù)碼單 反）介紹鏡頭（變焦 環(huán)、對(duì)焦環(huán)、 焦距）2熟悉功能鍵 （開關(guān)、主功 能盤、副功能 盤、菜單多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室2攝影基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)碼攝影基礎(chǔ)知識(shí)曝光三

6、角 （光圈、快 門、ISO景深 焦距）的學(xué)習(xí) 及運(yùn)用WB的學(xué)習(xí) 和運(yùn)用2白曝光組合光圈與景深的 關(guān)系平衡的作 用多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室攝影用光光的屬性 （光質(zhì)、光強(qiáng)、光向、光 比、光的類 型）單燈布光 （鱷魚光、蝴 蝶光、三角 光、陰陽光）2光的屬性自然光與人造光的使用多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室/校 園3攝影構(gòu) 圖原理攝影基礎(chǔ) 構(gòu)圖構(gòu)圖的原那么和創(chuàng)意構(gòu)圖的方式與選擇2/2攝影基礎(chǔ)構(gòu)圖 原那么方法 構(gòu)圖法那么的應(yīng) 用多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室/校 園景別的特點(diǎn)與應(yīng)用4黑白彩 色攝影黑白彩色攝 影黑白攝影的影 調(diào)層次應(yīng)用 色彩的冷暖 色溫的

7、控制復(fù) 習(xí)彩色攝影的 拍攝技巧2/2熟悉黑白攝影 原理，提升美 學(xué)修養(yǎng)。掌握 黑白攝影層次 應(yīng)用冷調(diào) 暖調(diào)冷暖比照色溫 的控制多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室/校 園5專題拍攝專題拍攝 各具不同的 專業(yè)學(xué)習(xí)來 制定不同的 專題方案分組練習(xí)根據(jù) 學(xué)生的專業(yè)來 源進(jìn)行專題拍 攝2/2專題的選擇專題的解讀方案的實(shí)施多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室/校 園6圖片后期處理后期處理軟 件的學(xué)習(xí)Photoshop 軟 件的講解 手機(jī)處理圖片 軟件的講解2/2后期處理圖片軟件的應(yīng)用多媒體講 授/討論與實(shí) 踐交流多媒 體教 室/校 園（-）實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）安排課程中開設(shè)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)I）教學(xué)內(nèi)

8、容參考下表：表2實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)|）教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)表實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)1）工程名稱：專業(yè)實(shí)訓(xùn)參考學(xué)時(shí)8實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⒄n程理論結(jié)合實(shí)踐復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)課程儀器設(shè)備照相機(jī)電腦場(chǎng)地要求根據(jù)具體的選題計(jì)劃實(shí)訓(xùn)內(nèi)容圖片拍攝與后期制作成果（報(bào)告、設(shè)計(jì)、作品展覽記錄等）考核評(píng)價(jià)質(zhì)量數(shù)量過程四、課程實(shí)施建議（-）教材的選用及編寫建議按照國家初級(jí)攝影師相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)；能夠充分表達(dá)工程引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。（-）教學(xué)參考資料推薦建議中國攝影出版社2014年中國攝影出版社2014年工程引領(lǐng)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，檢查學(xué)習(xí)的達(dá)成；流程的學(xué)習(xí)和練習(xí)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在做中學(xué)，教魯迅美術(shù)學(xué)院攝影教程（三）主要教學(xué)方法建議工程教學(xué)法。

9、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體教學(xué)法。將規(guī)范、 師在做中教；任務(wù)和評(píng)價(jià)的分層。尊重學(xué)生的差異并在學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)過程中得以合理地量化，激發(fā) 不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；多媒體教學(xué)法。拓展課堂視野，提高課堂效率。（四）課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建議課程教師需要具有攝影專業(yè)的相關(guān)學(xué)歷或從事攝影行業(yè)工作五年以上的資質(zhì)五、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn).評(píng)價(jià)目的能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行科學(xué)、有效地評(píng)價(jià)，直接影響到了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和 學(xué)習(xí)成效?？茖W(xué)的評(píng)價(jià)體系還能幫助教師有效地對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和 進(jìn)一步提高。.評(píng)價(jià)原那么改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法。主要根據(jù)實(shí)踐操作結(jié)果來評(píng)價(jià)學(xué)生掌握技 能的水平?？刹捎霉こ淘u(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方

10、式；關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性。在以實(shí)際操作能力為主的前提下，結(jié)合課堂提問、學(xué) 生作業(yè)、技能競(jìng)賽、考試等方式來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績；注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析、解決問題能力的考核；以實(shí)踐能力考核為主，理論知識(shí)考核為輔綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，開展學(xué)生 的心智。.評(píng)價(jià)方式（等級(jí)制以下內(nèi)容有一項(xiàng)成績不合格總評(píng)成績不合格）考核工程考核內(nèi)容所占比例課堂聽講考勤10%實(shí)驗(yàn)操作實(shí)訓(xùn)30%布置作業(yè)作品完成情況40%期末考試所學(xué)知識(shí)基本概念及應(yīng)用20%.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、考場(chǎng)要求：（教室、機(jī)房、畫室、實(shí)訓(xùn)室等）實(shí)訓(xùn)室或室外二、考試設(shè)備及素材要求：（所需軟件、是否需屏幕演示、考試時(shí)有無素材 等）設(shè)備：數(shù)碼單反相機(jī)，具有拍照功能的智能手機(jī)、反光板、電腦素材：由學(xué)生根據(jù)考試要求自行準(zhǔn)備，或與指導(dǎo)老師溝通進(jìn)行具體操作三、監(jiān)考老師要求：（對(duì)監(jiān)考教師有無特殊要求）無（學(xué)生以個(gè)人為單位進(jìn)行規(guī)定主題創(chuàng)作100張以上，精選20張拍攝任務(wù)） 六、考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值設(shè)備的認(rèn)知（能正確區(qū)分?jǐn)?shù)字相機(jī)和傳統(tǒng)膠片相機(jī)，能正確設(shè)置數(shù)字相機(jī)的拍攝模式、快門、光圈、ISO、WB進(jìn)行拍攝）有一項(xiàng)不符合要求，扣1分，扣完為止10構(gòu)圖（整體均衡、主體突出、色彩和諧）有一項(xiàng)不符合要求，扣2分，扣完為止