2022年精選班級(jí)工作計(jì)劃范文錦集五篇

1、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子五十八章 原創(chuàng)不容易，【關(guān)注】，不迷路！精選班級(jí)工作計(jì)劃范文錦集五篇時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一 起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是文庫(kù)作者為大家整 理的班級(jí)工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。班級(jí)工作計(jì)劃篇1班級(jí)生活委員的工作任務(wù)繁重，除了管理班費(fèi)的上交，還有認(rèn)真聽取學(xué) 生生活情況，解決學(xué)生生活中遇到的問(wèn)題，更大限度地幫助學(xué)生解決生活困難， 確保每個(gè)學(xué)生都能找到在校生活樂(lè)趣，幫助同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，作為本班的班級(jí)生活委員，我對(duì)于個(gè)人在新學(xué)習(xí)的工作計(jì)劃，有 如下制定：一、班費(fèi)收取工作。1、學(xué)期開始重點(diǎn)

2、精力放在班費(fèi)收取工作上。2、認(rèn)真負(fù)責(zé)班費(fèi)采購(gòu)工作，牢記每個(gè)工程的采購(gòu)本錢，留住采購(gòu)發(fā)票。3、合理計(jì)劃使用班費(fèi)，開設(shè)一個(gè)管理帳戶。4、每學(xué)期期末向全班同學(xué)回報(bào)班費(fèi)使用情況。二、生活服務(wù)1、更多努力地了解同學(xué)生活狀況，多與同學(xué)進(jìn)行溝通交流。積極幫助 學(xué)生解決生活中遇到的問(wèn)題。2、為了能夠更好地提供生活服務(wù)。定期應(yīng)該積累生活資料，盡可能多 的提供生活信息，并通知學(xué)生，方便班級(jí)上每位同學(xué)的生活。3、認(rèn)真抓好寢室衛(wèi)生，在每一次衛(wèi)生檢查來(lái)臨時(shí)候，提醒學(xué)生進(jìn)行宿 舍衛(wèi)生清掃。4、積極配合老師搞一些體育活動(dòng)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增近學(xué)生 之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)友誼，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。班級(jí)工作計(jì)劃篇2 頁(yè)潔白的

3、日子都涂成一幅斑斕的圖畫，剪成一貼飽滿的記憶？穿行在一片又一片 潔白的日子里，我們可曾刪繁就簡(jiǎn)，除去蕪雜的枝蔓，抖落發(fā)黃的往事，省略多 余的情節(jié)，向著既定的目標(biāo)輕裝向前。1、生活平安全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心開展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地 開展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作， 預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng) 插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、 肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、進(jìn)餐、

4、午睡平安小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方， 在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以 防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物平安， 以及乘熱菜湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）， 不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。3、活動(dòng)平安小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易 新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教 育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么， 不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪

5、刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 （如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間 友好相處，互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送平安來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的 興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在 園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌 生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大 型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。5、藥品管理安幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需 服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓

6、名、劑量、時(shí)間等，于幼兒園保健老師，由保健 老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服 藥的最正確時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼 兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。6、家園共平安利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)平安知識(shí)的 宣傳，宣傳全教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒 園做好平安教育工作，特別是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。 提醒家長(zhǎng)注意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、 摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、 號(hào)碼等。7、簡(jiǎn)單自救方法設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒

7、識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、 119120）,同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡 幼兒不要輕信陌生人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì) 躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自 理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地 在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。班級(jí)工作計(jì)劃篇3指導(dǎo)思想全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人 為本、和諧開展的原那么，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神， 進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建

8、設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。班級(jí)基本情況我班共有學(xué)生30人，其中男生20人，女生10人，我班是一個(gè)個(gè)性張 揚(yáng)的集體，對(duì)與各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參加，充滿熱情，但是學(xué)習(xí)上我班同學(xué)略顯不 足，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進(jìn)生較多。學(xué)習(xí)上缺乏自信, 有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。而女生在理科的學(xué)習(xí)上顯得比擬吃力，從而造成了怕學(xué)理科 的心理。針對(duì)以上情況，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些 后進(jìn)生的開展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。我班確立了本班的新 學(xué)期目標(biāo)：使我班成為一個(gè)充滿自信而又積極向上的集體。班級(jí)口號(hào)志存高遠(yuǎn)學(xué)會(huì)做人常規(guī)管理工作（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開

9、展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青 少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面 開展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí) 施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的 主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、 校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)農(nóng)等活動(dòng)。（二）整合班級(jí)，營(yíng)造氣氛，培養(yǎng)習(xí)慣，形成積極向上的、正確的集體 輿論。教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。我 凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。同時(shí)要培養(yǎng) 學(xué)生的主人翁意識(shí)，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)同

10、學(xué)對(duì)集體的責(zé)任感，進(jìn)而培養(yǎng)起對(duì)國(guó)家、對(duì) 人民的責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而形成發(fā)奮爭(zhēng)先的集體輿論、 提高凝聚力，建設(shè)良好的班風(fēng)。讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校、在班級(jí)中都承當(dāng)一定的角 色，承當(dāng)一定的責(zé)任，充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，使每一個(gè)都感到自己是集體 的一員，自己的一言一行都與集體榮譽(yù)息息相關(guān)，在集體生活中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體 的義務(wù)感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。（三）以黑板報(bào)和綠板報(bào)為教育陣地，同時(shí)結(jié)合班級(jí)特色，進(jìn)行環(huán)境布 置，形成正確的輿論導(dǎo)向。“讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話”是環(huán)境布置的基本要求，我 班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠(yuǎn)學(xué)會(huì)做人”的口號(hào)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在每一階 段的主題要求，布置好綠板報(bào)和黑板報(bào)。

11、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，老實(shí)守信，尊 敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品德。（四）培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要 精心培養(yǎng)。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們 工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身 作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng) 干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng) 整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以 面帶面，（五）結(jié)合初二學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，以及班級(jí)中出現(xiàn)的具體情況， 有目的，有針對(duì)性的開展青春

12、期教育，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我、關(guān)愛(ài)自己、合理膳食、 加強(qiáng)鍛煉，并擺正與異性jiao往的心態(tài)，與異性jiao往掌握分寸，懂得尊重自 己，尊重他人。時(shí)刻保持樂(lè)觀平和的心態(tài)，堅(jiān)持真誠(chéng)、守信、豁達(dá)、虛心。（六）積極配合學(xué)校初二團(tuán)課的開展，繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)好，品德好，關(guān)心 集體，助人為樂(lè)的同學(xué)參加團(tuán)課，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。建好團(tuán)支部，以團(tuán)員 帶動(dòng)全體，樹立良好的典范激勵(lì)作用。（七）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學(xué)習(xí)， 尤其是基礎(chǔ)比擬薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭(zhēng)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和態(tài)度，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上不斷進(jìn)步和提高。（八）發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要

13、形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的 主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健 康成長(zhǎng)，都起著重要作用。希望通過(guò)各種主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高 自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外 還注重組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)、秋游等活動(dòng)，讓學(xué)生知道集體的力量的重大。本學(xué)期，我班將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，團(tuán)結(jié)一心，做到更好！班級(jí)工作計(jì)劃篇4時(shí)光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計(jì)劃、目標(biāo)、收獲、成就、自我反省， 自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程。而計(jì)劃永遠(yuǎn)走在行動(dòng)的前面。我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來(lái)自不同地 方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個(gè)人素質(zhì)

14、參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地缺乏為奇， 有的學(xué)校甚至普通話都不會(huì)說(shuō)。針對(duì)這些情況，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的思 想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氣氛。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生， 優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛(ài)班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，積極， 守紀(jì)，自信，快樂(lè)的心態(tài)。語(yǔ)言是蒼白的，只有有效的行動(dòng)才是最好的見(jiàn)證，我在心底計(jì)劃著：一、以班干部為驅(qū)動(dòng)力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺(jué)到老師時(shí) 時(shí)在重用勝任他們。二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識(shí)的目光，用愛(ài)他人的思德感染學(xué)生。三、做到細(xì)心、耐心、仁心、責(zé)任心，心心俱到。四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。多讀書，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工 作的

15、同時(shí)，更好地創(chuàng)新。（包括教學(xué)和管理）五、與學(xué)生、家長(zhǎng)誠(chéng)摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠(chéng)所 至，金石為開。”六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會(huì)感染、感動(dòng)而服之、聽之、 從之而學(xué)之、樂(lè)之，也才會(huì)愛(ài)班愛(ài)師愛(ài)自己。 XXX三一班寫于XXXX年X月XX日班級(jí)工作計(jì)劃篇5一、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以 下幾點(diǎn)入手：.課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到 有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這 樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗 旨是“說(shuō)到

16、就要做到.課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍 而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，同時(shí)存在許多平安隱患。我們教室在 教學(xué)樓二樓，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意平安，下課只能在教學(xué)樓前的操場(chǎng)上玩, 不可以上高一級(jí)樓層，同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄，以免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào) 學(xué)生不可以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到操場(chǎng)上。.路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小 標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì) 將分別設(shè)立一個(gè)路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理 樹立典范。我同時(shí)強(qiáng)調(diào)

17、上學(xué)自覺(jué)排好路隊(duì)，放學(xué)路隊(duì)要整齊，不要說(shuō)笑。二、培養(yǎng)學(xué)生中的典范二年級(jí)的學(xué)生雖然接受過(guò)一年的學(xué)校教育，但自理能力、自學(xué)性還較差， 要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè) 機(jī)會(huì)，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那 位作為班長(zhǎng)，為全班同學(xué)樹立典范，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現(xiàn) 好，就給他機(jī)會(huì)。這樣，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會(huì) 很快形成。三、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的 潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開 展各種活動(dòng).如：文明小

18、標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài) 書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面 對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另夕卜，充分利用班級(jí)板報(bào)中 的德育陣地，加強(qiáng)管理.同時(shí)張貼學(xué)生的小作品。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng) 的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。這學(xué)期，我將對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的 表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都 會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健

19、康 成長(zhǎng)。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的此岸；一個(gè) 集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。 班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出。作為一名年輕的教師，在今后 我將會(huì)同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景！過(guò)完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我所擔(dān)任的是四 年級(jí)四班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主 任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處 向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：第一、常規(guī)教育方面1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利

20、用第一節(jié)晚自習(xí) 時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么 行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè) 立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工 作總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng) 教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用 婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué) 生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。第二、班級(jí)紀(jì)律方面我深知，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)必須要有良好

21、的紀(jì)律才行，因而， 我做了兩方面的工作計(jì)劃：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這 樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們 自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行 為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè) 校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂 的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、 做游戲、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的 感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于 樂(lè)O第三、衛(wèi)生方面教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，