2022年美麗的夏天教案 (2)

1、標(biāo)簽:標(biāo)題美麗的夏天教案作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué) 工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！下面是文庫作者為大家整理的美麗的夏天教案, 歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。美麗的夏天教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區(qū)分白天、黑夜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片。2、散文會(huì)飛的星星螢火蟲的磁帶。3、幼兒用書第4冊第34頁?；顒?dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒觀擦圖片，區(qū)分白天、黑夜。v如白天小朋友在做游戲，黑夜天上有月亮、 星星等。w2、組織談話：夏夜。vlw你們喜歡夏天的晚上嗎？為什么？夏天的夜晚你能看

2、見什么？聽見什么？v2w夏天的夜晚，你多和爸爸媽媽做些什末事情？3、引導(dǎo)幼兒欣賞散文會(huì)飛的星星。vlw幼兒邊閱讀幼兒用書，邊聽散文會(huì)飛的星星的錄音。v2w教師帶著幼兒有感情地朗讀散文會(huì)飛的星星，v可請幼兒重點(diǎn)對答散文的前兩 句。W感受散文的語言美及夏夜的美。誰會(huì)飛的星星？為什么這樣說呢？4、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)：螢火蟲飛飛飛。教師播放歌曲螢火蟲，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，跟誰歌曲旋律表現(xiàn)夏夜螢火蟲飛舞的景 象。活動(dòng)延伸：可組織手工活動(dòng)”夏夜的星空”，引導(dǎo)幼兒通過添畫、粘貼等形式，裝點(diǎn)夏天 的夜空教學(xué)反思區(qū)域活動(dòng)閱讀區(qū)：星星哇跳水活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)夏夜帶來的樂趣?；顒?dòng)材料：星星哇頭飾；幼兒用書第4冊第35頁。區(qū)域

3、規(guī)模：設(shè)2個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)4-6名幼兒?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒說說兒歌，體驗(yàn)夏夜的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，找找星星哇在哪里呢？美麗的夏天教案2活動(dòng)目的：嘗試用噴刷做畫的游戲方法繪出美麗的夜色，感受色彩的變化美，培養(yǎng)幼兒 初步的審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、做畫工具牙刷，廢塑料筐殘片剪成的噴刷用具每人一個(gè)，三色水粉（藍(lán)、綠、青）、 剪紙假設(shè)干份，顏色卡幼兒人手一份，教師示范用紙、錄音機(jī)、磁帶各一。2、課前讓幼兒認(rèn)識(shí)剪影并觀察美麗的夏夜。活動(dòng)過程：1、引出課題：放音樂夏夜將幼兒帶到夜暮降臨、萬物寂靜的特定環(huán)境中，提問：請小朋友聽一段音樂，你在音樂中聽到了什么?這段音樂表現(xiàn)的是什么時(shí)候?（如小蟋 蟀叫

4、、月亮、星星出來了等、晚上）夏天的夜晚是什么樣的?（從周圍的環(huán)境和色彩兩個(gè)方面引導(dǎo)），（如月亮出來了、藍(lán)藍(lán) 的、靜悄悄的、忙碌了一天的人們都已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)、花睡了、寶寶睡著了、小星星也睡著了2、同時(shí)出現(xiàn)冷暖色調(diào)的顏色卡，讓幼兒選擇適合做夜色的顏色，然后按冷暖分開，對 比與思考，加深對冷暖色彩的理解和認(rèn)識(shí)。紅色背景，顏色鮮艷、熱烈、使人興奮、激動(dòng)、高興。黃色背景，暖和，明亮，鮮艷奪目。綠色背景，安靜、使人的眼睛舒服、富有夢境。藍(lán)青色背景，冷、寧靜、安靜。3、我們來畫一幅美麗的夜色，教師不完整示范，只講清噴刷做畫的方法以及需要注意 的地方，并且讓1-2名幼兒試試：4、繪畫游戲，教師給幼兒提供一些冷色

5、，要求幼兒噴刷美麗的夜色。啟發(fā)幼兒考慮好畫面的整體布局，注意物體之間的前后關(guān)系。在幼兒做畫過程中，教師注意引導(dǎo)并提醒幼兒做畫時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣。5、感受：欣賞作品，讓幼兒體驗(yàn)美麗的夏夜，（夜深了，寶寶已睡得很香了，小朋友 們互相看看，看誰的寶寶睡的最香，輕輕走出活動(dòng)室）活動(dòng)評析：1、從構(gòu)思上，突出表現(xiàn)兩點(diǎn)，審美性和游戲性在這節(jié)課上，采用我國傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)，如夏日的荷花、醉然入睡的嬰兒，手拿 搖扇在躺椅上乘涼的的老爺爺和趴在地上打瞌睡的小貓兒，樹上一對相依相偎的小鳥、夜 色中的樓房建筑、以及夜空中眨著眼睛的星星和月亮，構(gòu)成了一幅完美的夜色剪影圖，給 幼兒以充分的視覺享受。另外，在幼兒噴刷做畫過程中

6、，伴隨一曲漁舟唱晚，古箏聲聲, *融融。在這里，教師給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)美的空間，把幼兒帶到了美的意境中，這樣， 情景交融，融情于景，給幼兒以美的享受，培養(yǎng)了幼兒初步的審美能力。在噴畫中，采用游戲的形式，幼兒手拿牙刷，在噴刷用具上做“下小雨了”的游戲, 一邊噴刷，嘴里邊發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，孩子們或站著，或坐著，不拘形式，整個(gè) 教學(xué)過程，孩子們沉醉在藝術(shù)酒吧中，似工匠，又象是藝術(shù)家，興趣非常的濃厚，圓滿的完 成了教學(xué)任務(wù)。2、在教學(xué)過程中打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式：、不完整示范的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，教師不進(jìn)行完整的示范，只講明噴刷的方 法和需要注意的地方，而對教學(xué)中的精彩局部-“噴刷的效果”采用設(shè)

7、埋伏的方法，給孩 子留有想像的空間，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)剪影藝術(shù)的美，當(dāng)一幅幅美麗的夏夜圖展現(xiàn)在孩子 們面前時(shí)，一聲聲的驚嘆聲，把整個(gè)教學(xué)推向了高潮。在冷暖色彩的比照思考中，教師那么從幼兒身邊的東西，如對暖色調(diào)的理解，教師從 你看到紅色想到了什么來啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，如太陽，紅綢子、小紅花等等，然后從太陽和太 陽光帶給人的感覺，如紅綢子表現(xiàn)的是節(jié)日的熱鬧場面，給人的感覺很熱烈，使人興奮和 激動(dòng)，太陽光那么很亮、很刺眼，來加深對暖色的理解。綠、藍(lán)、青色那么是草地、大海、冰 雪、夜空、湖泊的顏色，從它們帶給人的感覺來啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，加深對冷色的認(rèn)識(shí)。、在課后不進(jìn)行作品評析，讓幼兒自由欣賞作品，去感受和體驗(yàn)美麗

8、的夏夜。幼兒 三個(gè)一群，五個(gè)一簇，象是在欣賞藝術(shù)作品，又象是在觀賞美景，有身臨其境之美。、在為幼兒選擇操作材料時(shí)，教師沒有根據(jù)個(gè)人的情趣和愛好去限制孩子的想法， 而是給幼兒多種剪紙材料，讓他們自由布局，給他們提供充分的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣， 有利于激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和創(chuàng)作欲望。美麗的夏天教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、能初步畫出夏天基本的特征。2、初步培養(yǎng)的想像力、創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。3、加深對夏天的了解。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白紙、蠟筆、黑色筆（人手一份），關(guān)于夏天的圖片，背景音樂。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入局部。1、

9、師幼談話，引起幼兒興趣。師:小朋友，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎?老師想請小朋友來談?wù)勀銈兯J(rèn)識(shí)的夏天是怎 樣的。2、觀看圖片，加深對夏天的認(rèn)識(shí)。師：今天老師給你們帶來了幾幅關(guān)于夏天的圖片，請小朋友一起來看看，并說說你們在 夏天喜歡做什么？二、基本局部。1、師：老師給你們準(zhǔn)備了白紙、黑色筆和蠟筆，請小朋友發(fā)揮自己的想象力，把你們 心目中的夏天畫出來，跟你的好朋友一起來提供你的夏天。2、播放背景音樂，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。要求根據(jù)己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮己的想像力、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對能力差的進(jìn)行個(gè) 別指導(dǎo)。三、結(jié)束局部。1、將幼兒的畫貼在教室的區(qū)角里。2、請小朋友一起來觀賞，并說說自己最喜歡哪位

10、小朋友的夏天，為什么。活動(dòng)反思：設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在觀察、比擬、思考的基礎(chǔ)上了解事物的基本特征，掌 握繪畫表達(dá)的技巧，以提高幼兒的審美表現(xiàn)能力。美麗的夏天教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用水粉顏料和毛筆進(jìn)行簡單的裝飾畫創(chuàng)作。2、啟發(fā)幼兒體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞美、表現(xiàn)美的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人一件用白紙做的大背心、展示板、范例、盛有各色顏料的杯子假設(shè)干個(gè)、毛 筆人手一支。2、音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：一、教師帶著幼兒伴隨歡快的音樂進(jìn)入活動(dòng)室。二、活動(dòng)進(jìn)行：1、請三至四名幼兒到前面展示自己身上的衣服，其他小朋友欣賞。教師與幼兒自由交談：這幾個(gè)小朋友的衣服好看么？為

11、什么？小朋友今天穿得是什么衣 服？怎樣才能使自己的衣服變得更美麗？2、啟發(fā)幼兒想出各種方法把自己的衣服打扮得更漂亮。3、參觀服裝展覽，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，說說它們的漂亮之處。4、出示用白紙做的大背心，幼兒試穿。教師嘗試作畫，幼兒仔細(xì)觀察并說出教師做畫 的方法。5、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作裝飾自己背心的正面，教師作巡回指導(dǎo)，提醒幼兒不要將顏料弄 撒。6、教師提出問題：背心的正面畫好了，反面怎么辦？（引導(dǎo)幼兒說出：小朋友之間相 互幫助作畫）7、幼兒作畫，教師隨即指導(dǎo)幫助幼兒，發(fā)現(xiàn)好的方法及作品及時(shí)表揚(yáng)。三、活動(dòng)結(jié)束：1、先請幼兒進(jìn)行互評，然后教師簡要講評幼兒作畫情況。2、聽音樂，教師帶著幼兒進(jìn)行時(shí)裝表演?；?/p>

12、動(dòng)延伸：帶著幼兒到其他班級，為小朋友進(jìn)行時(shí)裝表演。美麗的夏天教案5教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛。2、按照一定的順序觀察夏天，把感受到的、了解到的夏天景物有重點(diǎn)地描繪出來。3、培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)描寫景物的方法，提高口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：把觀察到的自己喜愛的夏天景物有序的、有重點(diǎn)地描繪出來。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在你的眼中，夏天是什么樣子的？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)呢？二、結(jié)合觀察，描述夏天1、你們都觀察了夏天的什么景物，互相說一說。2、選兩名同學(xué)說說自己喜歡的夏天的景色。3、從這兩名同學(xué)的描述中，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？4、首先要確定你想從哪個(gè)角度寫你想描

13、寫夏天的什么景物，然后選取有代表性的，印 象最深刻的景物，最后按照一定的順序進(jìn)行描述，再加上你平時(shí)積累的好詞佳句。5、引導(dǎo)學(xué)生注意選取典型的、有代表性的夏天景物并按照一定順序觀察表達(dá)。6、說說你確定的描述范圍或題目。7、小組內(nèi)練說。8、選幾名同學(xué)向大家描述，同學(xué)給予。三、作業(yè)設(shè)計(jì)收集好詞佳句。第二課時(shí)一、交流自己好詞佳句，并從中選擇提煉自己使用的好詞好句。二、根據(jù)自己選擇好的素材修改而起草習(xí)作。先命題，注意題目與內(nèi)容的關(guān)系。先想一想大致的順序，擬定一下提綱。明確先寫什么，最后寫什么。最后按一定順序?qū)?，不要面面俱到，要抓住特點(diǎn)，把主要景物些具體。注意用詞準(zhǔn)確，把自己對夏天景物的熱愛、贊美、留戀的

14、真情實(shí)感融于字里行間。草稿形成后注意反復(fù)讀，注意書寫規(guī)范。三、交流。同學(xué)們相互修改提出合理化建議。四、撰寫習(xí)作注意書寫規(guī)范。美麗的夏天教案6教學(xué)目標(biāo)：1、在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主 題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。2、培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。3、加深幼兒對夏天的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程：一、開始局部1、引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。2、豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。二、基本局部三、結(jié)束局部1、教師將幼兒的作品掛在教學(xué)室四周，給幼兒欣賞。2、請幼兒評選自己最喜歡的作品。3、教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面

15、進(jìn)行講拼。4、幼兒隨音樂做輕松教學(xué)，出教學(xué)室。美麗的夏天教案7教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛。2、按照一定的順序觀察夏天，把感受到的、了解到的夏天景物有重點(diǎn)地描繪出來。3、培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)描寫景物的方法，提高口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：把觀察到的自己喜愛的夏天景物有序的、有重點(diǎn)地描繪出來。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在你的眼中，夏天是什么樣子的？這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)呢？二、結(jié)合觀察，描述夏天1、你們都觀察了夏天的什么景物，互相說一說。2、選兩名同學(xué)說說自己喜歡的夏天的景色。3、從這兩名同學(xué)的描述中，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？4、首先要確定你想從哪個(gè)角度寫你想描寫夏

16、天的什么景物，然后選取有代表性的，印 象最深刻的景物，最后按照一定的順序進(jìn)行描述，再加上你平時(shí)積累的好詞佳句。5、引導(dǎo)學(xué)生注意選取典型的、有代表性的夏天景物并按照一定順序觀察表達(dá)。6、說說你確定的描述范圍或題目。7、小組內(nèi)練說。8、選幾名同學(xué)向大家描述，同學(xué)給予評價(jià)。三、作業(yè)設(shè)計(jì)收集好詞佳句。第二課時(shí)一、交流自己提供的好詞佳句，并從中選擇提煉自己使用的好詞好句。二、根據(jù)自己選擇好的素材整理修改而起草習(xí)作。先命題，注意題目與內(nèi)容的關(guān)系。先想一想大致的寫作順序，擬定一下提綱。明確先寫什么，最后寫什么。最后按一定順序?qū)?，不要面面俱到，要抓住特點(diǎn)，把主要景物些具體。注意用詞準(zhǔn)確，把自己對夏天景物的熱愛

17、、贊美、留戀的真情實(shí)感融于字里行間。草稿形成后注意反復(fù)讀，注意書寫規(guī)范。三、交流寫作。同學(xué)們相互修改提出合理化建議。四、撰寫習(xí)作注意書寫規(guī)范。美麗的夏天教案8活動(dòng)目標(biāo).在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法根據(jù)主 題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。.加深幼兒對夏天的認(rèn)識(shí)。.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備.教具準(zhǔn)備：毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；錄音機(jī)和音樂磁帶、圖片四幅。.知識(shí)準(zhǔn)備：布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的景象?；顒?dòng)過程一、開始局部教師啟發(fā)性談話，引導(dǎo)幼兒

18、說出自己對夏天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天” 主題畫的創(chuàng)作愿望。.引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。.豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。二、基本局部.出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題畫的畫面安排及色彩運(yùn)用的 方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫；對能力 差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。.啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。(1)請幼兒為自己的畫命名。(2)兩人一起互相講述畫面。(3)請個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。三、結(jié)束局部.教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒欣賞

19、。.請幼兒評選自己最喜歡的作品。.教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想像力豐富等方面進(jìn)行講評。.幼兒隨音樂做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室?；顒?dòng)反思這是一節(jié)富有創(chuàng)意的美術(shù)活動(dòng)。主要是讓幼兒初步了解水墨畫的特點(diǎn)，感受中國的水墨 文化；嘗試用滴墨印畫的方式，體驗(yàn)創(chuàng)作水墨畫的樂趣。美麗的夏天教案9有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)習(xí)用泥塑材料做平面花的技巧。2、開展想象力與動(dòng)手能力。準(zhǔn)備：各色泥塑材料、塑料墊板。活動(dòng)與指導(dǎo)：1、請幼兒和老師一起用彩泥揉小圓球，將小圓球在墊板上壓平做花瓣，拼擺成花朵。2、用搓的技能，搓出綠色的花莖和葉子，組成美麗的花。3、引導(dǎo)幼兒用泥條擺成花朵或其他圖案，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性。4、用幼兒作品，美化活動(dòng)室。美麗的夏天教案10活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區(qū)分白天、黑夜?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片。2、散文會(huì)飛的星星螢火蟲的磁帶。3、幼兒用書第4冊第34頁?；顒?dòng)過程1、引導(dǎo)幼兒觀擦圖片，區(qū)分白天、黑夜。（如白天小朋友在