復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案7Bunit1-2_第1頁
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案7Bunit1-2_第2頁
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案7Bunit1-2_第3頁
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案7Bunit1-2_第4頁
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案7Bunit1-2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 通州區(qū)金郊初中“導(dǎo)學(xué)式”高效課堂九年級(jí)英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 2013-3-12PAGE PAGE 5 7B Unit 1 ( Revision) 主備人:張錦云 審核人: 導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.四會(huì)單詞及用法; 2.方位介詞,數(shù)詞的用法 3.熟練背誦詞組(隨堂反饋)導(dǎo)學(xué)過程及內(nèi)容:一.背誦Unit1四會(huì)單詞并默寫。二.復(fù)習(xí)Reading 和Main task中的重要詞組。三.詞匯點(diǎn)睛1)most adj. (many,much的最高級(jí)) 最多的;多數(shù)的;大部分的;adv.(構(gòu)成最高級(jí)) 最,最多;非常,極 n. 大多數(shù),大部分 常用搭配: at most (at least) 至多,不超過(至少) mos

2、t of 中的大部分, 他們的多數(shù)人對(duì)足球感興趣。 我最喜歡最后一首歌。2).arrive 達(dá)到 .不及物動(dòng)詞 arrive in (城市,國家等大地點(diǎn))arrive in Beijing arrive at (小地點(diǎn)) arrive at the park get 不及物動(dòng)詞,后跟賓語時(shí)用to; get to the park get home/here/there reach 及物動(dòng)詞,直接跟地點(diǎn) reach the park1 The train_ at the station 20 minutes late.2 When did you _ Shanghai?3. It will ta

3、ke you 5 minutes to _ to the post office.4. When did they _?3). My family and I often sit in the kitchen while my mother makes dinner.when ,while,as 的區(qū)別when 當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它既可表一瞬間,也可表一段時(shí)間。主句和從句的動(dòng)作或事情可同時(shí)發(fā)生,也可先后發(fā)生。while 當(dāng)時(shí) ,主句中的動(dòng)作或事情在從句中的動(dòng)作或事情的進(jìn)展過程中發(fā)生,通常指兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。它只跟一段時(shí)間,不跟指時(shí)間點(diǎn)。as 與 when,while同義,有時(shí)可與通用。但它著重指主從句

4、動(dòng)作或事情并列發(fā)生,不是一前一后,通常解釋為一邊一邊。 用 when, while ,as填空1. It was raining heavily_ we got to New York.2. Ill go home _ I have finished my work.3. _ we were at school,we went to the library every day.4. _ we walked,we talked.4).other adj. 其他的,另外的; other+名詞There are _ _ _ waiting to see you.others 代詞,指不定的“其他的人

5、或物(復(fù)數(shù))”;others=other +名詞the others “其余的” 表示在一個(gè)范圍內(nèi)的其他全部;the other 兩個(gè)中的“另一個(gè)” ;the other +名詞=the othersanother 指不定數(shù)量中的另一個(gè),通常指三者或三者以上中的。I have two boxes.One is big, and _ (另一個(gè))is small.I know there is a pen in your right hand.But whats in your _ (另一個(gè)) hand?My bike is broken.I want to buy _ one. There ar

6、e fifty students in thre class.Some are reading books ,_ are chatting.四精講點(diǎn)撥1.表示方掌握位的單詞短語on 在.的上面,表面接觸, over 在上方,強(qiáng)調(diào)垂直上方, above 在上方,表一物體比另一物體位置高,通常表面不接觸墻上有一張地圖。 燈在我們頭上。 河上有一座橋。_under在.的正下方 below在下方桌下有只貓。 請把名字寫在線下。_In front of 在.的前方 in the front of在的前面(內(nèi)部的前面) 講臺(tái)在教室的前面。 李雷坐在我前面。_opposite 在.的對(duì)面 我們學(xué)校對(duì)面有家電

7、影院。between A and B 在.之間,兩者之間, among 在三者或三者以上之中我站在麗麗和梅之間。 _在樹林中有棟漂亮的房子。 _next to 緊挨著 他決定買下Sam隔壁的房子。_2.基數(shù)詞的讀寫基數(shù)詞讀寫的關(guān)鍵“幾百幾十幾”。百位與十位之間常用and, 十位與個(gè)位之間加如:365 讀成_.三位以上基數(shù)的讀寫。要用(thousand, million, billion)如:7,321讀成_1,561,074讀成_.序數(shù)詞的讀寫。序數(shù)詞的的讀寫,一般在基數(shù)詞尾加th . 練一練: two _ four _ twenty _ twelve_ fortyfour_ eight _

8、一般情況下,序數(shù)詞前加the .如:We are living in the twenty first century.Today is Toms_(第十四) birthday . Simon come _(第一) in this English test.五自主評(píng)價(jià):隨堂反饋 P.497B Unit2 (Revision)主備人:張錦云 審核人: 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.四會(huì)單詞及用法 2.名詞所有格及冠詞用法3.熟讀本單元的課文。導(dǎo)學(xué)過程及目標(biāo):一.背誦Unit1四會(huì)單詞并默寫。二.復(fù)習(xí)Reading 和Main task中的重要詞組。三.詞匯點(diǎn)睛1 .none pron. 沒有一個(gè)(人或物) 作

9、主語時(shí),謂語動(dòng)詞單復(fù)均可,可指代人或物。一般強(qiáng)調(diào)數(shù)量,經(jīng)常與of 連用。 Eg. 這些鋼筆一支都不能用。 Got any information about the exam. Well,I was trying to,but found _. A. one B. no one C. none D. someHow many people came to see you yesterday? _ A. No B. Nobody C.Nothing D None 2. order vt.命令;訂購 n. 次序,順序,命令,訂單,秩序 order sb to do sth 命令某人做某事keep

10、order 維持秩序in order to 為了(做某事),以便(做某事)in order that = so that 為了。,目的在于。也許我們可以點(diǎn)一個(gè)批薩。他命令你停下。為了趕火車,她匆忙做完了工作。 3. less adj. 較少的,更少的 adv.較少地,更少地,不及 less than 不足,不到 more or less 或多或少,差不多 less and less 越來越少如果你不想發(fā)胖,就得少吃些。你應(yīng)該少說些,多聽些。4close adj.近的;緊密的,親密的 adv.接近地;緊密地(強(qiáng)調(diào)實(shí)際意義上的) closely adv. 指抽象意義上的接近,多用于比喻含義 密切地

11、,嚴(yán)密地(1)商店離我們家很近。(2)你是他們的親密朋友嗎?(3)她靠近窗戶站著。(4)The world is becoming smaller and smaller because the Internet bring us _. A.near B. farther C. closer D. the closest (5)Dont open your books.Please keep them _(close). 5. try v.試;試做;試圖;努力。 n .嘗試try on, try it on try to do sth. 努力做某事 try doing sth 嘗試做某事try

12、 ones best to do sth.have a try6 hold vt.拿著,握著;舉行;容納(held,held) (1)母親抱著她的孩子。 (2)會(huì)議將于下周一召開。 (3)禮堂能容納1000人。7.You can shop until ten oclock at night in most shopping malls.until 直到為止(主句謂語動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞 stay,wait) not until 直到才(主句謂語動(dòng)詞是瞬息動(dòng)詞 go,leave)我將一直等到你回來。他直到雨停才走的。四精講點(diǎn)撥名詞所有格在英語中有些名詞可以加“s”來表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式

13、稱為該名詞的格。如:a teachers book。 它有兩種不同的形式一、在名詞尾加s主要表示有生命的事物或自然界獨(dú)一無二的某些空間和時(shí)間名詞的所有格,如the worlds,the suns,the earths,todays,yesterdays等。1. 單數(shù)名詞詞尾加“s”,不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,也要加“s”。例the boys bag 男孩的書包2. 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加“”。3. 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí),名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞例 the barbers 理發(fā)店,the doctors4. 如果兩個(gè)名詞并列,并且分別有s,則表示“分別有”;只有一個(gè)s,則表示“共有”。例 Johns and Marys room(兩間) John and Marys room(一間)5不定代詞后接 else , 所有格放在 else 上 eg. somebody elses bag名詞所有格所修飾的詞, 如果前面已經(jīng)提到,往往可以省略,以免重復(fù)6名詞所有格面有指地點(diǎn)等的名詞時(shí), 有的在習(xí)慣上可以省略。the doctors(office)醫(yī)生的診所my uncles( house)我叔叔的家7一般地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論