2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文26千人糕第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 36、千人糕教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)“糕、特”等16個(gè)生字，會(huì)寫“能、味”能9個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、大膽推測(cè)和想象“千人糕”的含義。4、懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會(huì)更美好。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀。難點(diǎn)：理解課文所揭示的道理。教學(xué)具準(zhǔn)備：字卡，多媒體課件教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、會(huì)認(rèn)“糕、特”等16個(gè)生字，會(huì)寫“能、味”能9個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、大膽推測(cè)和想象“千人糕

2、”的含義。一、開(kāi)門見(jiàn)山引入課題。1、出示課題:千人糕2、質(zhì)疑:看到這個(gè)課題，你想到了什么?3、學(xué)生匯報(bào)。4、帶著疑問(wèn)進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。二、初讀課文，讀文識(shí)字。、范讀課文讀后討論：千人糕就是什么糕？（米糕）為什么稱米糕為千人糕？、自由練讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字，不漏字，不回讀。、試讀課文，認(rèn)識(shí)生字。（1）齊讀課文內(nèi)容，注意生字。(2)出示生字卡片：糕、特、嘛、買、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、售、勞、的、確、應(yīng)。指名認(rèn)讀。注意：A 蔗、汁、售是翹舌音。B菜、算是平舌音。C嘛是輕聲。 D 的、應(yīng)是多音字。 de( ) yng( )的 應(yīng) d( ) yng( )E 勞是邊音(3)同桌互相考

3、一考，看看誰(shuí)最厲害？(4)生字寶寶可淘氣了，現(xiàn)在它們把帽子全脫了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？開(kāi)火車讀沒(méi)有拼音的生字寶寶。三、再讀課文，理解生詞。1、生字寶寶非常淘氣，它們又跑到詞語(yǔ)中間了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？2、出示本課的15個(gè)詞語(yǔ)。一定 也許 桌子 平時(shí) 難道 味道 就是 知道 加工 種子 農(nóng)具 甜菜工具 勞動(dòng) 經(jīng)過(guò) 3、先開(kāi)火車讀一讀。4、說(shuō)說(shuō)文中的句子，但要盡量用上這些詞語(yǔ)?？凑l(shuí)說(shuō)得多？(1)孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？師：一定是什么意思呢？那這糕真的一定特別大嗎？真的比桌子還大嗎？生：沒(méi)有。師：那孩子為什么說(shuō)它一定特別大呢？生：因?yàn)樗星烁?。師：那你知道它為什么叫千人糕嗎?、請(qǐng)孩子們找出你認(rèn)為這米糕為什么叫千人糕的原因，并把相關(guān)句子用橫線畫(huà)下來(lái)。再讀一讀。四、再讀課文，了解大致內(nèi)容。1、自由讀課文，邊讀邊思考：這篇課文主要告訴我們什么？ 2、讀后討論交流。3、學(xué)生匯報(bào)交流。4、小結(jié)。這篇課文主要講了爸爸給孩子們買米糕說(shuō)是千人糕。孩子們不知道為什么叫千人糕，爸爸告訴孩子們，千人糕是千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果。告