與美同行主題班會教案1

1、“與美同行”主題班會班會目的：1.引導學生感知美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，爭做最美的孩子。2.理解生活中有愛就有美，并懂得傳遞美，讓美的種子灑滿整個世界。3.培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，提高學生的道德認知能力。班會準備：1搜集關于美德的名言。2排練詩朗誦等娛樂節(jié)目。班會過程：主持人做開場白，宣布主題班會現(xiàn)在開始。主持人：美，一個多么迷人的字眼，它給我們帶來的是愉快，是歡樂，是理想，是希望。我們每個人都愛美， 希望生活在美好的世界里， 希望自己成為一個完美的人。那就讓我們一起走進美的世界里吧?！芭c美同行”主題班會現(xiàn)在開始。一感知美師：親愛的同學們，請看大屏幕，讓我們一起來感知美。1欣賞圖片。（師敘述： 20

2、17 年 7 月 2 日下午 1 點半，一個 2 歲女童突然從 10樓墜落，一位過路女子毫不猶豫沖過去，徒手抱接住女孩兒， 女孩稚嫩的生命得救了。她就是被稱為“最美媽媽”的吳菊萍?！吧缁?，美在瞬間”。黑龍江省佳木斯市女教師張麗莉在車禍瞬間推開學生，自己被軋雙腿， 造成雙腿截肢。 她用樸實無華的行動詮釋了師德的高尚與偉大。無獨有偶，一塊鐵塊從空中飛落， 擊碎車輛前擋風玻璃砸向司機吳斌的腹部和手臂，他強忍劇痛，用 40 秒完成了一系列精準的停車動作，成功挽救了 24 名乘客的生命。而他卻離開人世，年僅 48 歲。2欣賞視頻。孝老愛親孟佩杰師：最美山西女孩孟佩杰， 用她獨特的美贏得了世人的尊重。

3、 請欣賞美的故事孝老愛親孟佩杰師：瞧，這就是孟佩杰領獎時的照片。她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿 4000 多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰，一個堅強樂觀的女孩，用她的真情感動了全中國， 2017 年，她被評為了感動中國十大人物之一。二發(fā)現(xiàn)美（一）學生說說身邊最美的人和事師：我們贊嘆著遠方的“最美”同時，不妨轉(zhuǎn)過身來，換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)我們身邊也有“最美” 。（記得有一次，我們班上負責搞廁所，不知是哪位小朋友將大便拉在了廁所門口， 大家都捂著鼻子不敢上前， 這時，我們班的朱霆同學二話沒說，左手拿起撮箕，

4、 右手用掃把把大便掃進了撮箕里面。 老師覺得他就是一個最美的孩子。）同學們，你們也找找身邊最美的人和事吧。學生發(fā)言。（如：家里、小區(qū)、公共場所、學校、社會）1. 學生 1 發(fā)言：（我認為在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工人最美，因為他們每天很早1就起來了，給我們這個城市帶來了整潔，使我們生活在這樣干凈的環(huán)境里。所以我覺得清潔工最美。 ） （你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛）學生 2 發(fā)言：（我們的父母最美）（父母的愛無微不至，他們最美。 你真是生活中的有心人）學生 4 發(fā)言：（醫(yī)生最美：救死扶傷， 你很善于發(fā)現(xiàn)美。）美是如此的樸素而又平凡，是如此的真切而又感人。4學生 6 發(fā)言：（航天員最美：艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，你

5、的小眼睛看到了大世界。）（學校是社會的一部分， 在我們的學校生活中同樣也充滿了美， 跳躍著美的旋律。 有誰能發(fā)現(xiàn)學校生活中的美呢？）5學生 3 發(fā)言：（我們班的勞動委員最美：勤勞苦干是一種美。 掌聲送給我們班的勞動委員。）（哦，老師知道了，美麗小天使就在我們六 30 班。）6學生 5 發(fā)言：（老師最美：默默無聞、誨人不倦， 謝謝！美在你眼中，美更在你心中。）師小結。（同學們，原 來最美來自最平凡的舉動。 他們用自己的真心真情付出，續(xù)寫身邊的感動。）（二）請欣賞詩朗誦美在我身邊主持人：當我們睜大雙眼在尋求美的一切的時候，原來美就在我們身邊。請欣賞詩朗誦美在我身邊三創(chuàng)造美（一）討論： 我們作為新時

6、代的少年，我們要做美的代言人。因此，我們應該怎樣做，才能讓我們的家庭、學校、社會變得更加美呢？請大家分組展開熱烈的討論， 每一個小組推選一位同學擔任組長， 負責分工、組織討論，再選一位副組長整理、 記錄本組同學的發(fā)言。 然后由小組長作為代表發(fā)言。小組討論開始，時間為5 分鐘。分組討論：組 1. 在學校如何做最美“小標兵”？（課堂、課間、同學之間, ）組 2. 在家里如何做最美“小幫手”？組 3. 在社區(qū)和公共場所如何做最美“小衛(wèi)士”？組 4. 在社會上如何做最美“小公民”？組 5. 在獨處時如何做最美“小主人”？小組討論結束，哪一個小組先來說。教師小組討論的評價語言1、說得很完整，相信你們一定

7、能成為最美“小標兵”！2、集體的力量真大，把如何做最美 , 這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。你們也一定能做到。3、你們的建議很有特色，值得大家關注！4、你們的計劃很周詳，相信你們的行動也一定會落到實處。5、說得非常全面。你們用智慧的語言告訴我們你們就是美麗,師小結。 （你們說得很對，當然，我們更應該從身邊的小事做起，努力去踐行美，去創(chuàng)造美。）2（二）名言大展臺。那些名人又是怎么解讀美的呢？同學們， 課前我們已經(jīng)收集了很多關于美的名言，讓我們一起走進 “名言大展臺”！請 小組到前面來宣讀你收集到的贊美心靈美的名言。 我看到其他小組的同學也收集到了很多名言， 讓我們把它作為自己的座

8、右銘，時刻提醒自己要做一個心靈美的人。（學生展示名言卡，然后貼在黑板上標題“與美同行”的下方。）（三）游戲：團結一心師：我們在美的生活中得到樂趣！我們在快樂的游戲中收獲啟迪。你們看，這是什么？（生答：呼啦圈。）教師將呼啦圈套到自己身上，然后讓學生猜，這里面最多可以站幾個人？猜完后，宣布游戲規(guī)則。游戲規(guī)則： 分兩個組，每組 8 個人，小組成員想辦法讓 8 個人在規(guī)定的時間內(nèi)，都站在呼啦圈里面。（腳不能踩在呼啦圈上，游戲前給半分鐘時間討論，拿出最佳方案。） 1、 2、 3 開始！學生游戲，評出勝利方。（教師和臺下學生倒數(shù)十下， 捕捉游戲中的細節(jié)。）小記者采訪： 一個小小的呼啦圈能站 8 個人，你知

9、道為什么嗎？為什么你們會贏得勝利呢？為什么你們會失敗呢？ （問題不是呼啦圈， 而是心，一個好人的心能容得下全世界的人。）師小結：說得真好，不論遇到多大的困難，只要我們齊心協(xié)力，互幫互助、團結友愛，就一定能克服困難，戰(zhàn)勝困難。四傳遞美（一）看視頻，感受發(fā)生在雅安地震時的溫暖瞬間。師：災難無情人有情， 2017 年 4 月 20 日，四川雅安發(fā)生了 7.0 級地震。大災有大愛的吶喊激蕩著每個中國人的心， 這就是中華民族萬眾一心、 眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。（二）為雅安加油師：今天，我們都是雅安人，讓我們?yōu)檠虐财砀?，為生命祈福，雅安加油！四川加油！中國加油?。ㄈㄒ魳纷屖澜绯錆M愛 ）系藍絲帶。同學們，我們手中的藍絲帶代表表達感恩、鼓勵、關懷和愛。請同學們把藍絲帶傳給我們身邊的人。我們將愛心傳遞，將真