五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試第三單元 A卷_人教新課標(biāo)

1、.*;第 PAGE8 頁(yè)第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么

2、樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如

3、啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。 60分鐘100分這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎? 一 根底訓(xùn)練營(yíng)44分一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁

4、傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 1一錘定音。用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音4分矯健jio jio 勉強(qiáng)qinqin 追逐zh zhu 依附ff 苔蘚xin xun 塵埃i i馴良xnxn 噪音zo zo 2看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分udunslinjngyndoqixinychunglinqj udn3把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6分安然 萬(wàn)千古 今

5、見(jiàn) 為 發(fā)光 大物4在括號(hào)內(nèi)填上適宜的詞語(yǔ)。8分1填形容詞。 的陽(yáng)光 的灰塵 的天空 的牙齒2填動(dòng)詞。 噪音 玻璃 污水 奇跡5在括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。6分1它們是非常警覺(jué)的， 有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們 從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。2你也許不會(huì)相信，報(bào)警的 值夜班的看守， 被劃破的玻璃！3 你容許小剛?cè)タ串?huà)展， 應(yīng)該按時(shí)去找他。6請(qǐng)選出以下句子主要使用的說(shuō)明方法，只填字母。3分A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類(lèi)別1鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。 2噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人。 3灰塵顆粒的直徑

6、一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。 7請(qǐng)選出以下句子中引號(hào)的作用，只填字母。3分引號(hào)的作用主要有：A表示直接引用的部分。B表示反語(yǔ)或挖苦。C表示特定的稱(chēng)謂。D表示著重指出的部分。1人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾。 2古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。 3桂花成熟時(shí)就“搖。 8句子加工廠。6分1縮句：一陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里傳了出來(lái)。_2擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處：松鼠是小動(dòng)物。_3修改病句：我們千方百計(jì)想盡一切方法幫助他。_二 綜合展示廳10分9據(jù)調(diào)查，目前全國(guó)約五分之一的城市大氣污染嚴(yán)重，113個(gè)重點(diǎn)城市中三分之一以上空氣質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放

7、成為部分大中城市大氣污染的主要來(lái)源。為減少機(jī)動(dòng)車(chē)對(duì)城市大氣的污染，你有什么好的建議或方法？_三 課文直通車(chē)9分10補(bǔ)充詩(shī)句。6分1_，溫暖催耕種。2_，荷香隔岸聞。3颼颼不絕聲，_。4冬風(fēng)似虎狂，_。11選擇你認(rèn)為正確的答案，在前面打“。3分鯨是哺乳動(dòng)物，因?yàn)椋忽L很大、很重 鯨用肺呼吸 鯨是胎生的鯨有鰭鯨的睡覺(jué)方式很特殊 幼鯨吃母鯨的乳汁長(zhǎng)大四 閱讀檢閱臺(tái)12分綠色建筑近年來(lái)，世界各國(guó)競(jìng)相推出“綠色建筑，令人耳目一新。德國(guó)建筑學(xué)家制造成功的一種“向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋，內(nèi)裝如同雷達(dá)一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房?jī)?nèi)的馬達(dá)就會(huì)啟動(dòng)，使整座房屋迎著太陽(yáng)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，始終與太陽(yáng)保持最正確角度，使陽(yáng)光最大限度

8、地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又在不知不覺(jué)中漸漸復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)房屋運(yùn)動(dòng)，保證房?jī)?nèi)的日常供熱和用電，又能將光能儲(chǔ)存起來(lái)，供陰天和夜晚使用，設(shè)計(jì)構(gòu)思非常巧妙，獨(dú)具匠心。為迎接舉世矚目的2019年奧運(yùn)會(huì)，澳大利亞建筑學(xué)家特意設(shè)計(jì)了世界第一個(gè)綠色體育館，身在其中人們能處處體會(huì)到環(huán)保的氣息：供電由設(shè)在館頂上的1000組太陽(yáng)能電池完成；座位90%由廢料制造而成；紙張，即盛會(huì)期間準(zhǔn)備張貼或使用的所有海報(bào)、入場(chǎng)券等全以再生紙印刷。更奇特的是，無(wú)論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽(yáng)光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動(dòng)物為主，而這些使得整個(gè)建筑表里如一，內(nèi)外和諧。

9、它向世界各國(guó)的人們發(fā)出忠告：熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)養(yǎng)育我們的地球。12解釋以下詞語(yǔ)。2分競(jìng)相：_復(fù)位：_13德國(guó)建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種_，它的好處是_。2分14澳大利亞建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了_。這座建筑物給我們的忠告是：_。2分15讀了這篇短文，你認(rèn)為什么是“綠色建筑？3分_16讀了這篇短文，你想說(shuō)些什么？3分_五 習(xí)作百花園25分17這次習(xí)作請(qǐng)你介紹一種你熟悉的家用電器。想一想可以從哪些方面，按照怎樣的順序來(lái)介紹，需要用上哪些說(shuō)明方法。第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、1.jioqinzhfxinixnzo 2藕斷絲連經(jīng)歷盜竊嫌疑窗簾奇跡規(guī)定3無(wú)恙氣象往來(lái)義勇閃閃龐然41溫暖細(xì)小蔚藍(lán)潔白2消除研制治理創(chuàng)造51只要就2不是而是3既然就61D2C3A71C2A3D81報(bào)警聲傳了出來(lái)。2例如：生活在森林里的松鼠是漂亮的小動(dòng)物。3我們想盡一切方法幫助他。二、9.例如：出門(mén)乘坐公共汽車(chē)或步行；鼓勵(lì)企業(yè)積極研發(fā)新能源汽車(chē)。三、10.1春風(fēng)能解凍2小立池塘側(cè)3落葉悠悠舞4書(shū)齋皆掩窗11鯨用肺呼吸鯨是胎生的幼鯨吃母鯨的乳汁長(zhǎng)大四、12.互相爭(zhēng)著?；貜?fù)到原來(lái)位置。13“向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋既能保證房?jī)?nèi)的日常供熱和用電，又能將光能儲(chǔ)存起來(lái)，供陰天和夜晚使用14綠色體育館熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)養(yǎng)育我