小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-11太陽(yáng)與人類-鄂教版(20張)ppt課件

1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)11.太陽(yáng)與人類說(shuō)說(shuō)你知道的太陽(yáng)的基本情況 這節(jié)課，我們就從多個(gè)角度來(lái)探究太陽(yáng)對(duì)人類的影響。看一看，議一議。 看一看課本36頁(yè)的彩圖中的情景，議一議這些情景與太陽(yáng)有關(guān)系嗎？ 有了太陽(yáng)植物才能發(fā)芽，為人類提供各種植物類食物。太陽(yáng)和植物的關(guān)系太陽(yáng)的光和熱為植物生長(zhǎng)提供能量 有了太陽(yáng)，有了植物，動(dòng)物得以生存，為人類提供了各種肉類和蛋類食品。太陽(yáng)和動(dòng)物的關(guān)系 石油的形成過(guò)程 有了太陽(yáng)，古代才有原始森林和浮游生物，我們現(xiàn)在才有了煤和石油，它們把以前的太陽(yáng)能保存到現(xiàn)在供人們利用。 地面上的水經(jīng)太陽(yáng)的照射，溫度上升變成了水蒸氣。水蒸氣在高空遇到冷空氣，凝結(jié)成小水滴，小水滴積聚成大水滴時(shí)降落，形

2、成“雨”。太陽(yáng)和水的關(guān)系太陽(yáng)水水蒸汽小水滴雨水力發(fā)電 在太陽(yáng)的作用下，空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。太陽(yáng)和風(fēng)的關(guān)系風(fēng)力發(fā)電 風(fēng)帶動(dòng)葉子轉(zhuǎn)動(dòng)，再由傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，然后發(fā)電，并儲(chǔ)存起來(lái)。人們利用太陽(yáng)的光能、熱能燒水、做飯。煤、石油、天然氣是遠(yuǎn)古時(shí)期，儲(chǔ)存下來(lái)的太陽(yáng)能。水能、風(fēng)能、生物能都來(lái)源于太陽(yáng)。人們的衣食住行和人類的發(fā)展都與太陽(yáng)有關(guān)。太陽(yáng)對(duì)人類的影響太陽(yáng)對(duì)人類的影響是以什么形式實(shí)現(xiàn)的？太陽(yáng)對(duì)人類的影響是以能量轉(zhuǎn)換形式實(shí)現(xiàn)的。太陽(yáng)能 植物 動(dòng)物 水 風(fēng)能源礦產(chǎn) 電能 人光合作用儲(chǔ)存化學(xué)能儲(chǔ)存為化學(xué)能 蒸發(fā)水，促 進(jìn)水循環(huán) 轉(zhuǎn)化成煤光和熱轉(zhuǎn)化成石油和天然氣 高處水的勢(shì)能 轉(zhuǎn)化成機(jī)械能光和熱加熱空氣，使空氣流動(dòng) 轉(zhuǎn)化成 機(jī)械能人類生存和發(fā)展所需要的能量，除了核能以外，其他各種形式的能量大多起源于太陽(yáng)能。光 熱 生活中，人們利用太陽(yáng)進(jìn)行了哪些發(fā)明？ 你