初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)8上《蘇州園林》_課件 (3)_第1頁(yè)
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1、 葉圣陶 銅仁市第五中學(xué) 教師:何四清蘇州園林蘇州園林圖片欣賞重點(diǎn)文段閱讀語(yǔ)言特點(diǎn)蘇州園林的特點(diǎn)說(shuō)明方法欣賞完圖片后,如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林:你覺(jué)得蘇州園林就像一幅幅優(yōu)美的圖畫。閱讀課文,思考問(wèn)題:文中哪句話能概括蘇州園林的特點(diǎn)務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。作者從哪幾個(gè)方面說(shuō)明蘇州園林的特征亭臺(tái)軒榭的布局 (1)假山池沼的配合 (2)花草樹(shù)木的映襯 (3)近景遠(yuǎn)景的層次 (4)主要方面角落的布置(圖)(5)門窗的琢磨(圖)(6)油漆的調(diào)配(7)細(xì)微方面由主到次藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造,是體現(xiàn)個(gè)體的審美活動(dòng);而技術(shù)則是長(zhǎng)期重復(fù)的勞動(dòng)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或技巧,二者

2、有層次高下之分。 小結(jié): 可見(jiàn),蘇州園林無(wú)論是整體,還是它的每一個(gè)局部,甚至每一個(gè)細(xì)部處處都注意到了圖畫美,作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比,目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說(shuō)明文始終要注意緊緊抓住被說(shuō)明事物的特征。語(yǔ)言特點(diǎn):說(shuō)出下列句畫橫線的詞的作用(1)蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。(2)誰(shuí)要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。(3)務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。(4)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的。(5)蘇州園林與北京園林不同,極少使用彩繪。(6)階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白

3、色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。(1)“據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法,很有分寸。(2)“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià),而“欣賞”指對(duì)藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞,在句中用“鑒賞”詞最恰當(dāng)。(3) “務(wù)必”“無(wú)論”“總是”強(qiáng)調(diào)了圖畫美。(4)“絕大部分”是從范圍上作出限制。(5)“極少”則從數(shù)量上加以限制。(6)“栽”“蔓延”“補(bǔ)”這幾個(gè)動(dòng)詞恰當(dāng)而形象地寫出設(shè)計(jì)者和匠師們的精心布局,化靜為動(dòng),化單調(diào)為多彩。這個(gè)例子體現(xiàn)了本文語(yǔ)言的精練。語(yǔ)言特點(diǎn):語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密、精煉1作比較:在介紹布局的時(shí)候,將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒村的布局跟宮殿和住宅相比; 突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點(diǎn)。在介紹花草樹(shù)木時(shí)說(shuō)

4、,“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”。這既是比喻,又是比較,表現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的審美觀點(diǎn)和民族的特有風(fēng)格。在介紹建筑物的色彩時(shí),又與北京的園林相比較,與北京的園林的不同,極少使用彩繪。梁和杜子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色”。2舉例子例如:第2自然段,以游覽都來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫中”的例子,說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點(diǎn)。再如第5自然段中,以幾條園里的古藤為例,形象地說(shuō)明了蘇州園林花樹(shù)的藝術(shù)風(fēng)采。3摹狀貌例如第5自然段中,對(duì)蘇州園林樹(shù)木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。小結(jié):多種說(shuō)明方法的運(yùn)用,既突出了事物的特征,又使語(yǔ)言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明而又形象生動(dòng)的要求。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季荷花或睡蓮開(kāi)放.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫的一景.假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝

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