一年級生命教育《我有一雙明亮的眼睛》活動課設(shè)計

1、一年級生命教育我有一雙明亮的眼睛活動課設(shè)計設(shè)計理念：在這節(jié)課中，我注意培養(yǎng)學生的參與意識，讓每個小朋友都參與 到活動中來，從趣味十足的猜謎語到師生一起做游戲體驗眼睛看不見 的感受；然后讀一讀兒歌；再比一比、評一評誰的讀書寫字姿勢最正 確，都能給學生充分的活動空間，讓學生全身心的參與體驗與實踐活 動，并在辯析、討論中感受保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的正確 方法。學情簡介：一年級的學生年齡偏小，健康意識淡薄，隨意性強，往往不知道 如何保護自己，更不懂得如何保護自己的眼睛。所以本節(jié)課通過表演、 游戲、等多種方法讓學生理解正確用眼的重要性，在心里種下保護眼 睛的幼苗，養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學目標：1

2、、知識目標：掌握正確的用眼方法和習慣。2、技能目標：通過游戲感悟眼睛的作用，體會眼睛失明帶來的 不便，教育學生保護眼睛。3、情感目標：培養(yǎng)學生形成良好的用眼習慣，預防近視的發(fā)生。教學重點：幫助學生認識眼睛的重要性，指導他們怎樣保護自己的眼睛。教學難點：學習正確的用眼常識，自覺做到讀寫姿勢正確，能夠認真做眼保健操，養(yǎng)成正確用眼的習慣。教學過程：謎語激趣，引入新課1、孩子們，有信心與老師上好這節(jié)課嗎？老師知道你們非常喜 歡猜謎語，現(xiàn)在我們一起來猜個謎語。課件出示謎語：上邊毛，下邊 毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。（打一五 官）生：眼睛師：板書眼睛”。2、我們每個人都有一雙眼睛，

3、可你了解它嗎？今天老師就和大 家一塊去認識它。創(chuàng)設(shè)情景，組織活動活動一：體會沒有眼睛的不便1、眼睛在人們的生活中有什么作用？請同學們結(jié)合自己的體會 以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。各組選出代表匯報本組意見。2、做游戲體驗（1）通過做“盲人貼眼睛、鼻子”的游戲體驗眼睛蒙住看不見 了，感覺怎樣？每個學生用事先準備好的圍巾蒙住眼睛，在老師發(fā)的臉形圖片上 畫上眼睛、鼻子。然后翻開圍巾看看畫的結(jié)果如何？（2）通過做“盲人寫字”的游戲，全班體驗眼睛蒙住看不見了， 感覺怎樣？每位同學蒙上眼睛在書包里找出一張紙寫上自己的名字，看看結(jié) 果如何？體驗一下沒有眼睛有什么不方便。3、小組交流，匯報體驗結(jié)果先以同桌為

4、小組互相說說蒙住眼睛做事情的感覺怎樣？然后全 班討論交流。師：眼睛看不見了會給我們的生活帶來很多不方便，那么現(xiàn)實生 活中有沒有看不見東西的人呢？生：盲人師：你能猜猜盲人沒有眼睛是什么心情嗎？生猜測。師：你能幫助他們嗎？如果你遇到一位盲人要過馬路，你該怎樣 做呢？生交流?；顒佣簩W會保護眼睛1、學習護眼小常識眼睛在我們的學習和生活中起著非常重要的作用。我們每個人都 要保護自己的眼睛。平時，我們的生活習慣也影響著眼睛，不同的習 慣會給眼睛帶來不一樣的后果。以小組為單位討論交流他這樣做對嗎？為什么？長期這樣下去 眼睛會怎么樣？討論結(jié)束后再聯(lián)系個人實際，以眼睛為主說幾句話。2、辨一辨觀看課本上的圖片，說一說誰做到了保護自己的眼睛？你平時又是怎么做的?學生交流自己的看法。教師進行愛心提示：我們時時刻刻都應保護自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠健康、明亮。讓學生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。通過這個環(huán)節(jié)的學習使學生知道怎樣保護自己的眼睛，更好的預 防近視的發(fā)生。引導學生能夠結(jié)合自己的生活實際探討怎樣保護眼睛, 了解正確的用眼常識，樹立初步的保護眼睛的意識。全課小結(jié)眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成保護眼睛的好習慣，讓 我們每個人都有一雙明亮的眼睛。我們的家長及老師多么希望我們都 有一個正確的用眼習慣，今天老師發(fā)給每個人一張保護眼睛的卡，請