教師資格結(jié)構(gòu)化面試“計劃組織類”模擬試題

1、教師資格結(jié)構(gòu)化面試”計劃組織類”模擬試題以下是教師資格結(jié)構(gòu)化面試“計劃組織類”精選模擬試題，祝愿考生順利面試！教師資格結(jié)構(gòu)化面試”計劃組織類”精選模擬試題：（一）教師資格結(jié)構(gòu)化面試“計劃組織類”樣題計劃組織類題目包含兩大題型：第一類是班級組織類，具體包含班集體建設(shè) 和班級文化建設(shè)；第二類是教學(xué)活動組織，具體包含植樹活動、夏令營活動等。 樣題如下：1、班級管理：如何組織與培養(yǎng)班集體？2、教學(xué)活動組織：校長讓你來組織一次夏令營活動，你打算怎么辦？（二）教師資格結(jié)構(gòu)化面試“計劃組織類”答題思路計劃組織類的第一類題型一般是特定題型，常見的提問類型是班集體組織和班級文化建設(shè)，關(guān)于這一類題目有特定的答案，

2、考生可在答案上略加發(fā)揮。計劃組織類的第二類題型答題思路可以概括為以下三個步驟：首先，事前。事前要做的事是與領(lǐng)導(dǎo)溝通確定活動的主題，向有經(jīng)驗(yàn)的老同 事請教獲取經(jīng)驗(yàn)，撰寫活動籌劃并報領(lǐng)導(dǎo)審批，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見修改方案。其次，事中。事中要做的是將計劃落實(shí)到位，這時要做好明確的分工，將責(zé) 權(quán)落實(shí)到人。一般的活動中，我們都可以大體分為活動組織組（任務(wù)包括活動材 料的準(zhǔn)備和發(fā)放、活動人員的組織和安排、活動內(nèi)容的實(shí)施）、后勤組（任務(wù)包括 接送車隊、飲食、住宿安排）、衛(wèi)生醫(yī)療組（隨時學(xué)生的平安健康）。責(zé)任人也就 是自己要在整個過程中起到監(jiān)控的作用，保證整個活動能夠有序、有效地開展。最 后，事后。事后要做的是將活

3、動的效果進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其積極的影響，如將活動過程中的一些照片張貼在海報墻上以供參觀，將學(xué)生的活動心得張貼在作 品宣傳欄中以供閱覽。除此之外，自己也要對整個活動做總結(jié)，將好的方面記錄 下來供以后再組織類似活動時參考，對不好的方面做深刻反省，防止再次出現(xiàn)。 （三）教師資格結(jié)構(gòu)化面試“計劃組織類”試題詳解1、如何組織與培養(yǎng)班集體？【參考答案】班主任對組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時間和精力 用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)著手：第一，提出共同的奮斗目標(biāo)。這樣可以振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)，有利 于到達(dá)凝聚集體的目的。第二，選擇和培養(yǎng)班干部。班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培 養(yǎng)班

4、干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會 形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在班集體 管理中發(fā)揮著巨大的作用。第四，加強(qiáng)對班集體紀(jì)律的管理。好的班級紀(jì)律有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和開 展活動，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績提供，也可以使集體及其成員煥發(fā)新面貌。第五，組織多樣的教育活動。有了集體活動，學(xué)生會煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進(jìn)學(xué)生才能、特長的發(fā)揮和相互團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織 適當(dāng)?shù)幕顒邮潜夭豢缮俚摹?、何謂“班級文化”？怎樣營造？【參考答案】班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所

5、謂硬文化，是一種“顯性文化”，屬于可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，可以在教室墻壁上粘貼一些寫有名言警句的書法作品、英雄人 物或世界名人的畫像，以起到一種激勵作用,搭建一個展示學(xué)生書畫藝術(shù)的書畫 長廊和激發(fā)學(xué)生探索未知世界的科普長廊；在教室前面懸掛有關(guān)班訓(xùn)、班風(fēng)建設(shè) 目標(biāo)等醒目圖案或標(biāo)語等。而軟文化，那么是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。明確規(guī)定班級管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，形成制度文化；在班級內(nèi)提倡助人為樂、團(tuán) 結(jié)互助行為，引導(dǎo)大家形成班集體意識和文明行為。我認(rèn)為“軟文化”和“硬文化”雙管齊下才能夠切實(shí)營造出和諧、互助、積 極向上的班級文化。3、校長讓你來組織一次夏

6、令營活動，你打算怎么辦？【參考答案】夏令營活動有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和團(tuán)隊合作的意識， 是一項(xiàng)非常有意義的活動，校長把這項(xiàng)活動交給我來組織，是對我的極大信任， 我一定盡全力把它組織好。首先，我會跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，明確此次活動的主題，跟有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的同事溝 通，獲取相關(guān)組織經(jīng)驗(yàn)，之后撰寫籌劃，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，根據(jù)反應(yīng)意見進(jìn)行修改, 確立方案。其次，在活動過程中，我會將責(zé)任落實(shí)到人，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系班車，接送學(xué)生 到達(dá)活動現(xiàn)場；組織學(xué)生開展活動，發(fā)放活動材料；后勤負(fù)責(zé)人按時為學(xué)生提供 水、食物等必需品，安排大家的住宿；校醫(yī)跟隨隊伍，如果有學(xué)生發(fā)生中暑等突 發(fā)情況就及時就地進(jìn)行救治。我個人也會參與其中，

7、保證整個夏令營活動有序有 效地開展。最后，活動結(jié)束后，我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對缺乏之處進(jìn)行反思，為今后更好地開展類似工作積累經(jīng)驗(yàn)。4、校領(lǐng)導(dǎo)請你組織一次新教師說課比賽，你準(zhǔn)備怎么辦？【參考答案】作為一名教師，提高自己的教學(xué)能力是非常重要的，領(lǐng)導(dǎo)要我組織一次新教師的說課比賽，這不僅有利于新教師教學(xué)水平的提高，也能夠促進(jìn) 新教師之間的了解，形成良好的工作氣氛。我將竭盡全力做好此次工作。比賽準(zhǔn)備階段，我要向校領(lǐng)導(dǎo)請示此次說課比賽的宗旨與目的，翻查學(xué)校相 關(guān)的資料與檔案，此外我還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，制定相 關(guān)的比賽規(guī)那么。在人員確定方面，除了參賽的各位新進(jìn)老師，我要著重確定本次 比賽的考官

8、，提前做好邀請工作，并確?？脊僬３鱿?。在物品方面，要選定本次比賽的獎品，確保會場音響、話筒以及投影設(shè)備的 正常工作。在地點(diǎn)選定方面，我會選擇能夠容納多于參與比賽人數(shù)的教室，以免 出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。在時間選擇方面，初步將說課比賽的時間確定在周五下午，因?yàn)?學(xué)校一般在周五會提前放學(xué)，這樣能夠每一位新進(jìn)教師都能夠參與比賽。在完成 初步計劃之后，我會做好預(yù)算方案交予領(lǐng)導(dǎo)審查。比賽實(shí)施階段。我會把工作人員分成各個小組，通過大家通力合作來說課比 賽正常有序地進(jìn)行。期間，我會做好相關(guān)的后勤工作，包括飲水，會場保潔，說 課比賽文字、相片以及視頻的記錄工作等。作為此次活動的負(fù)責(zé)人，我一定會全 程在場，做好各方面的

9、溝通協(xié)調(diào)工作，針對突發(fā)事件做好應(yīng)急準(zhǔn)備，此次說課比 賽順暢進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后。我會將此次說課比賽的資料進(jìn)行整理，形成新聞稿，并配以圖片，發(fā)至學(xué)校內(nèi)刊或內(nèi)網(wǎng)上，用圖文并茂的形式讓更多人了解此次比賽的情況， 從而號召更多教師來參與說課活動，提高本校教師的教育教學(xué)能力。認(rèn)真做好此 次工作的總結(jié)，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。5、學(xué)校準(zhǔn)備組織退休老教師外出旅游，由你負(fù)責(zé)，你諼怎么組織？【參考答案】學(xué)校組織老教師外出旅游，不僅可以豐富退休教師的業(yè)余生活， 還可以增進(jìn)教師間的溝通和了解，所以我會認(rèn)真積極地組織這次活動，讓老教師 在旅游中身心愉悅。首先，我會制訂一個詳細(xì)的活動計劃。通過與領(lǐng)導(dǎo)、老教師的溝通，向大家 征詢意見，來制訂合理的計劃。如選擇合適的旅行社及導(dǎo)游，廣泛征詢老教師意 見，確定旅游的地點(diǎn)等。同時，算好經(jīng)費(fèi)，報領(lǐng)導(dǎo)審批。其次，在旅游過程中，我會安排醫(yī)療人員準(zhǔn)備好的藥品等，時刻關(guān)注老教師 的身心情況。同時我會做好旅游過程中的協(xié)調(diào)工作，讓老教師真正玩得開心，玩 得放心。在旅游結(jié)束后，相信老教師