幼兒園小班課件:《小豬的野餐》 小班小豬的野餐教案_第1頁(yè)
幼兒園小班課件:《小豬的野餐》 小班小豬的野餐教案_第2頁(yè)
幼兒園小班課件:《小豬的野餐》 小班小豬的野餐教案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)幼兒園小班課件:小豬的野餐 小班小豬的野餐教案【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文課件對(duì)大家學(xué)好課本上的知識(shí)有很大的幫助,可以讓我們掌握所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,這樣大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能做有目的性了,下面是大整理分享的幼兒園小班課件:小豬的野餐,與借鑒。設(shè)計(jì)思路:分享對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)是比擬困難的,所以在原來(lái)的故事根底上我進(jìn)展了一定的改編。原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都拿走了小豬的一樣食物,我在這之后又增加了每個(gè)小動(dòng)物也給小豬帶來(lái)了快樂,如唱首歌、跳個(gè)舞、玩玩具,使小豬在與別人分享的同時(shí)也分享到了別人給自己的快樂,感受互相分享的快樂,這樣更容易被小班的孩子所承受。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)以猜

2、一猜的形式引出活動(dòng)主題,可以結(jié)合孩子自己的生活經(jīng)歷;第二環(huán)節(jié)的故事那么是以對(duì)話的形式呈現(xiàn),孩子們還可以動(dòng)一動(dòng)、演一演;第三環(huán)節(jié)以實(shí)物的分享,讓孩子進(jìn)一步感受分享所帶來(lái)的快樂?;顒?dòng)目的:1、理解小豬野餐時(shí)發(fā)生的故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。2、感受分享給大家?guī)?lái)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件。活動(dòng)過程:一、猜一猜根據(jù)生活經(jīng)歷,猜猜小豬帶的食物1、看看這是誰(shuí)呀?小豬有個(gè)好聽的名字,叫胖胖。我們和小豬胖胖打個(gè)招呼。2、討論:天氣暖和了,小豬要去春游了,猜猜它會(huì)帶些什么東西呢?小結(jié):是呀,小豬和你們想的一樣,會(huì)帶很多好吃的,有的可以吃飽、有的是喝的、還有水果和零食。二、看看說(shuō)說(shuō)理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中的情景對(duì)話

3、1、聽老師講述:小豬胖胖要去春游了,它帶了好多好吃的東西,香香的面包,大大的蘋果,甜甜的飲料。2、故事發(fā)生小鳥:小豬胖胖說(shuō)了什么?小鳥說(shuō):“謝謝!我給你唱首歌”松鼠:小豬胖胖會(huì)怎么做呢?它會(huì)說(shuō)什么?幼兒扮演小豬,老師扮演松鼠。小猴:請(qǐng)兩位幼兒來(lái)扮演云朵:小豬怎么把食物給云朵呢?小豬想了個(gè)好方法,請(qǐng)氣球來(lái)幫助,把東西送給云朵。3、完好欣賞今天小豬開心嗎?還有誰(shuí)也很開心?小結(jié):胖胖真是一只大方的小豬。它把好吃的東西分給好朋友一起吃,和大家一起分享真快樂。三、分享禮物感受與朋友一起分享好東西的快樂1、我們陳家樂小朋友也帶來(lái)了好吃的東西要跟大家一起分享。幼兒分享糖果2、除了吃的東西,想想還有什么東西也

4、可以和朋友分享呢活動(dòng)目的:2、萌發(fā)幼兒初步的分享意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)PPT、糖果?;顒?dòng)過程:一、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察大膽講述。1、出示圖片小朋友今天老師帶來(lái)一幅非常漂亮的畫你想不想看呀想哎是什么地方呀草地草地什么顏色的呀綠綠的草地草地上還有些什么呀花、五顏六色的花大樹太陽(yáng)師今天天氣真好這么美麗的地方誰(shuí)會(huì)來(lái)呢幼兒猜想哎那我們哪2、出示小豬看誰(shuí)來(lái)了小豬我們一起和小豬打個(gè)招呼!小豬好3、小豬長(zhǎng)什么樣呀胖胖的笑瞇瞇的大鼻子的動(dòng)作提示小豬手上拿著什么氣球猜猜小豬到草地上干什么呢幼講述3、這只小豬帶來(lái)了很多東西看看小豬都帶了些什么小豬帶來(lái)了很多吃的東西它帶這么多吃的東西到草地來(lái)是干嘛的呀這只小豬是來(lái)野餐的

5、看看吃的東西東下面有一塊什么?布你們有沒有和爸爸媽媽到公園去鋪上一塊布帶上好吃的去野餐啊沒有下次請(qǐng)爸爸媽媽帶你去公園野餐是件很開心的事情剛剛有小朋友說(shuō)了小豬帶了許多好吃的東西再看看仔細(xì)小豬都帶了哪些好吃的東西數(shù)一數(shù)小豬一共帶了幾樣好吃的東西二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)情節(jié)考慮、猜想。1、小豬帶來(lái)了這么多好吃的當(dāng)然要邀請(qǐng)它的好朋友一起來(lái)吃了這時(shí)候有一只小動(dòng)物來(lái)了是誰(shuí)呢它有著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴還會(huì)爬樹呢。出示小猴我們看到小猴子跟小猴子說(shuō)什么呢。小猴子好小猴子看到小豬有那么多好吃的東西說(shuō)“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀!你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么你們想想看小猴子會(huì)選哪一樣?xùn)|西呢為什么幼兒自由答復(fù)原來(lái)小猴

6、子最喜歡吃的是桃子啊他拿了桃子會(huì)對(duì)小豬說(shuō)什么謝謝小豬鼓勵(lì)幼兒把話說(shuō)完好小豬的朋友都是非常有禮貌的它說(shuō)謝謝小豬。小猴子吃到了好吃的桃子心里真快樂。2、喳喳喳喳喳喳誰(shuí)來(lái)了。小鳥你怎么知道是小鳥的小鳥唱歌飛來(lái)了我們是不是小鳥好不好小鳥對(duì)小豬說(shuō)什么小豬你好小鳥看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說(shuō)呢小鳥說(shuō):“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀!你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那么小豬想請(qǐng)小鳥吃一樣?xùn)|西要請(qǐng)你們猜一猜是什么了它是香香的軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么呢面包你們有沒有吃過面包呀面包聞起來(lái)是不是香香的我們一起來(lái)聞聞看。香香的軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的面包小鳥喜歡吃看看我們猜的對(duì)不對(duì)。我們又猜對(duì)了為自己鼓鼓掌吧小

7、鳥吃到了面包對(duì)小豬說(shuō)了什么謝謝小豬小豬真快樂兩個(gè)好朋友和他一起來(lái)吃好吃的東西??纯葱∝i又來(lái)了一個(gè)他的好朋友誰(shuí)呀小松鼠小松鼠看到小豬有這么多好吃的它也想吃那它會(huì)怎么說(shuō)呢小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀!你是我的好朋友我請(qǐng)你吃那這里面還有幾樣?xùn)|西看看還有幾樣?xùn)|西5樣看看小松鼠到底會(huì)吃什么呢我們把眼睛閉起來(lái)看看小松鼠它到底會(huì)吃什么呢小朋友閉上眼睛。老師拿掉橙汁。好看小松鼠到底吃什么呢什么東西不見了看出來(lái)了沒有什么沒有了呀可提示什么飲料沒有了橙汁沒有了有小朋友發(fā)現(xiàn)了還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了可能有小朋友沒看仔細(xì)了我們來(lái)看一看是不是橙汁不見了。小松鼠說(shuō)什么謝謝小豬小豬真快樂。5、好香啊小云朵聞到香味也

8、來(lái)了它也從天上飛下來(lái)了說(shuō)“小豬小豬你能不能請(qǐng)我吃點(diǎn)好吃的東西呀”小豬說(shuō)好呀!你是我的好朋友我請(qǐng)你吃云朵說(shuō)我想吃棒棒糖。小豬說(shuō)“小云朵你住那么高我又不會(huì)飛怎么把棒棒糖給你呢小朋友你來(lái)幫小豬想想方法好不好那你有沒有什么好方法呢?鼓勵(lì)幼兒想方法看小豬是用什么方法的噢原來(lái)小豬是用氣球幫助把棒棒糖送給白云姐姐的。三、小豬把那么多好吃的東西給了好朋友看如今還剩下幾樣呀。小豬的東西變多了還是變少了啊變少為什么小豬的東西變少了他臉上還是笑瞇瞇的??商崾居變盒∝i是大方還是小氣呀原來(lái)和好朋友一起分享好吃的東西很快樂很開心。小朋友你們有沒有帶過禮物跟幼兒園的小朋友分享過呀?有什么時(shí)候呢過生日的時(shí)候你當(dāng)時(shí)跟小朋友分享你的禮物心情是怎么樣的呢?開心還是不開心呢小結(jié)原來(lái)我們和好朋友一起分享好吃的心里是非常開心非??鞓返??;顒?dòng)延伸:小朋友看今天老師也帶來(lái)了好吃的要和小朋友一起分享是什么呢糖這么多禮物怎么吃呀一起吃我們有禮物是自己先吃還是請(qǐng)別人先吃呢小四班的小朋友真大方。今天我們來(lái)了許多的老師來(lái)聽我們上課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論