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1、4表內(nèi)乘法(一)2.26的乘法口訣第4課時(shí) 乘加 乘減人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題,理解乘加、乘減的 意義,掌握乘加、乘減的計(jì)算方法。能根據(jù)具體問(wèn)題,采用不同的方法靈活解決 問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)乘法與生活的密 切聯(lián)系,提高解決問(wèn)題的能力?!局攸c(diǎn)】掌握乘加、乘減的含義和運(yùn)算順序。【難點(diǎn)】靈活運(yùn)用乘加、乘減解決問(wèn)題。說(shuō)說(shuō)用到了哪句口訣,再計(jì)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列式并計(jì)算。=3 41233=9探究新知從圖上你獲得了 哪些信息?一共坐了多少人?一共坐了多少人?333有3個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上都坐 了3個(gè)人,還有1個(gè)旋 轉(zhuǎn)木馬上坐了2個(gè)人。2一共坐了多少人?333并不是每個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬 上

2、坐的人數(shù)都相同, 該怎么解決呢?自己 先試一試。2先算人數(shù)相同的旋轉(zhuǎn)木馬上一共有多少 人,再加上另一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù)。一共坐了多少人?33323 3 + 2一共坐了多少人?333313 3 + 23 4 1也可以把每個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上的人數(shù)都當(dāng)作3人,再把多算的1個(gè)人去掉。結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō),這兩個(gè)算式要先算哪 部分,再算哪部分?一共坐了多少人?333233+2 1 1 ( 人)93 4 1 1 1 ( 人)1 2一共坐了多少人?333233+2 1 1 ( 人)93 4 1 1 1 ( 人)1 2乘加算式乘減算式在這樣的算式中,要先算乘法。一共坐了多少人?333233+2 1 1 ( 人)93 4 1

3、 1 1 ( 人)1 2答:一共坐了11人。兩種不同的方法得到的都是11人, 結(jié)果正確。教材第58頁(yè)“做一做”從圖中獲得了哪些信息?1 . 看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。=前4盤(pán)每盤(pán)里有3個(gè)桃子, 最后一盤(pán)里有1個(gè)桃子。教材第58頁(yè)“做一做”1 . 看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。=教材第58頁(yè)“做一做”1 . 看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。3 4+1=3 52=怎樣計(jì)算?結(jié)合圖意說(shuō)說(shuō)你的想法。教材第58頁(yè)“做一做”12151 . 看圖填寫(xiě)合適的數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。3 4+135=2=1313說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么, 然后再寫(xiě)得數(shù)。教材第58頁(yè)“做一做”2 .43 + 4 = 1655 + 5 = 305

4、3 + 2 = 1723 3 = 344 4 = 1245 4 = 16教材第58頁(yè)“做一做”還有不同的做法嗎?2 .43 + 4 = 1655 + 5 = 3053 + 2 = 1723 3 = 344 4 = 1245 4 = 1643+4還可以看作是3個(gè)4再加1個(gè)4,也就是4個(gè)4,直接用口訣“四四十六”算出得數(shù)。教材第58頁(yè)“做一做”2 .43 + 4 = 1655 + 5 = 3053 + 2 = 1723 3 = 344 4 = 1245 4 = 16像這樣的乘加、乘減題目可以直接用乘 法口訣計(jì)算結(jié)果。你能再舉些例子嗎?教材第58頁(yè)“做一做”2 .43 + 4 = 1655 + 5

5、= 3053 + 2 = 1723 3 = 344 4 = 1245 4 = 16課堂練習(xí)1. 看圖寫(xiě)算式。先說(shuō)說(shuō)你獲得了哪些信息,在說(shuō)說(shuō)怎 樣列式,怎樣計(jì)算結(jié)果。42+3=4 31=1111拓展提升2.你能用乘法口訣直接計(jì)算得數(shù)嗎?64 4 =54=20口訣: 四五二十33 2 3 =口訣:64-4可以看作6個(gè)4減去1個(gè)4, 還剩5個(gè)4,也就是54或45。2.你能用乘法口訣直接計(jì)算得數(shù)嗎?=20=1564 4 =54口訣: 四五二十33 2 3 = 53口訣: 三五十五33+23可以看作3個(gè)3加2個(gè)3,合起 來(lái)是5個(gè)3,也就是53或35。同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?課堂小結(jié)學(xué)會(huì)了用乘加、乘減算式解決問(wèn)題。

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