四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)帶答案

1、第 頁(yè)一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(10%)j y min yn mng l ln li xin ru（）（ ）（ ）（ ）（ ）di mn t xin zhn yng fn yn s n（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、查字典 ，把正確的序號(hào)填在括號(hào)中。(2%+4%)1、“鮮”有兩種讀音：xin xin下面的詞語(yǔ)該怎樣讀?鮮艷( ) 鮮明( )鮮為人知( ) 新鮮( )2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒有變質(zhì)，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋：計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦! ( )這花枝葉繁茂，花朵新鮮。( )媽媽今天買了兩條新鮮的魚。( )雨

2、后的空氣真新鮮。( ) 三、基礎(chǔ)平臺(tái) (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、“香九齡 所當(dāng)執(zhí)”，告訴我們要_2、按要求寫成語(yǔ)(至少寫四個(gè))：_有描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的：_有形容人的說話的：_3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。池上描寫小孩天真調(diào)皮的詩(shī)句是 ， 。 樟樹不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。 的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是 還是 它們總是 。那么 。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子： (宋慶齡故居的樟樹)學(xué)了天鵝的故事，我想到了一些成語(yǔ) 、 、 ，想

3、到了一句名言警句 學(xué)了黃河的主人，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫黃河的古詩(shī)詞(請(qǐng)寫出兩句) 5、本學(xué)期我們學(xué)寫了毛筆字，請(qǐng)寫出三位著名的書法家 四、處處留心：感冒靈說明書。(4%)作用與用途用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。用法與用量口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。儲(chǔ)藏密封保存 有效期一年讀了說明書后，請(qǐng)判斷小明的下列做法，正確的打“”，不正確的打“”。 小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。( )爸爸摸著腦袋進(jìn)來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸

4、，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!” 說著就給爸爸拿了兩片。( )瓶蓋不見了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。( )五、口語(yǔ)交際 (3%)你的好朋友非常想?yún)⒓討c?！傲弧眱和?jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他 六、閱 讀 (20%)(一)“生命橋”(片段)(7%)頓時(shí) 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣1、 給上面一段文字加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2%)2、 那情景是怎樣的?(2%)3、 文中把_ 比作_ ，是因?yàn)開(3%)(二)我想有個(gè)“高級(jí)媽媽”(13%)“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可

5、是我認(rèn)為“好”的水平有區(qū)別。一類是初級(jí)媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。一類是中級(jí)媽媽，管我們吃穿住行，又督促學(xué)習(xí)。還有一類是高級(jí)媽媽，不僅關(guān)心我們眼前的健康成長(zhǎng)，還能有計(jì)劃、有目標(biāo)地幫助我們樹立和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。什么樣的媽媽是高級(jí)媽媽呢?像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝，學(xué)烹調(diào)，學(xué)縫紉，學(xué)干家務(wù)活。她不但培養(yǎng)女兒獨(dú)立生活的能力，還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車去野外，騎馬去山中探險(xiǎn)，讓孩子了解大自然，陶冶情操。居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬法郎

6、，再加上兩次獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金，夠兩個(gè)女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈(zèng)給了實(shí)驗(yàn)室。居里夫人說：“優(yōu)裕的生活，奢侈的惡習(xí)，會(huì)耽誤你你們的前程?！闭?yàn)榫永锓蛉耸俏桓呒?jí)媽媽，所以她的兩個(gè)女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學(xué)家，而是說要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”。我想有個(gè)居里夫人那樣的高級(jí)媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會(huì)生氣吧!1、把可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來。(4%)樹立 情操 健康的 惡習(xí)培養(yǎng) 需求 耐心

7、地 成長(zhǎng)陶冶 能力 獨(dú)立地 教導(dǎo)了解 理想 奢侈的 生活2、給短文分段，用 標(biāo)在下面的序號(hào)后。(3%) 3、居里夫人稱得上是“高級(jí)媽媽”是因?yàn)?4、讀了這篇小短文，我想對(duì)媽媽說 七、作文部分(30分)請(qǐng)你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。那只上了老狐貍的當(dāng)?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計(jì)。小烏鴉連連點(diǎn)頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會(huì)上當(dāng)。巧得很，一只小狐貍走了過來參考答案參考答案一、給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐二、1、2、D、B、A、C三、1、能溫席 孝于親 孝順2、略 3、略4、內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。小娃撐小艇，偷采白蓮回。粗壯 四面八方 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃答案不唯一，只要與團(tuán)結(jié)、親情有關(guān)即可。稍公 略5、略四、五、略六、(一)1、 ， ， 。!2、面對(duì)危險(xiǎn)，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛躍。(大概意思答對(duì)即可)3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊