北師版八年級下冊數(shù)學(xué) 第5章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍 習(xí)題課件_第1頁
北師版八年級下冊數(shù)學(xué) 第5章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍 習(xí)題課件_第2頁
北師版八年級下冊數(shù)學(xué) 第5章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍 習(xí)題課件_第3頁
北師版八年級下冊數(shù)學(xué) 第5章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍 習(xí)題課件_第4頁
北師版八年級下冊數(shù)學(xué) 第5章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍 習(xí)題課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練素養(yǎng) 北師版 八年級下第五章 分式與分式方程集訓(xùn)課堂巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍D12345答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習(xí)題鏈接1解：去分母并整理，得xm40，解得x4m.分式方程有解，x4m不能為增根4m3，解得m1.當(dāng)m1時，原分式方程有解23D4解：原方程有增根，且增根必定使最簡公分母(x3)(x3)0，x3和x3是原方程的增根原方程兩邊都乘(x3)(x3)，得m2(x3)x3.當(dāng)x3時，m2(33)33，解得m6；當(dāng)x3時，m2(33)33，解得m12.綜上所述，原方程的增根是x3和x3.當(dāng)x3時，m6；當(dāng)x3時，m12.5解：原方程去分母并整理，得(3a)x10.原方程的增根為x2，(3a)210，解得a2.解：原分式方程有增根，x(x2)0，解得x0或x2.x0不可能是整式方程(3a)x10的解，原分式方程的增根為x2.(3a)210，解得a2.(2)若方程有增根，求a的值；解：當(dāng)3a0，即a3時，整式方程(3a)x10無解，則原分式方程也無解；當(dāng)3a0時，要使原方程無解，則由(2)知a2.綜上所述，a的值為3或2.(3)若方程無解，求a的值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論