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練素養(yǎng) 北師版 八年級下第五章 分式與分式方程集訓(xùn)課堂巧用分式方程的解求字母的值或取值范圍D12345答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接1解:去分母并整理,得xm40,解得x4m.分式方程有解,x4m不能為增根4m3,解得m1.當(dāng)m1時(shí),原分式方程有解23D4解:原方程有增根,且增根必定使最簡公分母(x3)(x3)0,x3和x3是原方程的增根原方程兩邊都乘(x3)(x3),得m2(x3)x3.當(dāng)x3時(shí),m2(33)33,解得m6;當(dāng)x3時(shí),m2(33)33,解得m12.綜上所述,原方程的增根是x3和x3.當(dāng)x3時(shí),m6;當(dāng)x3時(shí),m12.5解:原方程去分母并整理,得(3a)x10.原方程的增根為x2,(3a)210,解得a2.解:原分式方程有增根,x(x2)0,解得x0或x2.x0不可能是整式方程(3a)x10的解,原分式方程的增根為x2.(3a)210,解得a2.(2)若方程有增根,求a的值;解:當(dāng)3a0,即a3時(shí),整式方程(3a)x10無解,則原分式方程也無解;當(dāng)3a0時(shí),要使原方程無解,則由(2)知a2.綜上所述,a的值為3或2.(3)若方程無解,求a的值
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