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文檔簡介
1、企業(yè)開展與人力資源戰(zhàn)略一、人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍三、“帶隊伍之文化、培訓四、班子建立與決策推進主要內(nèi)容一、人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍三、“帶隊伍之文化、培訓四、班子建立與決策推進主要內(nèi)容運營戰(zhàn)略Business Strategy資金戰(zhàn)略Financial Strategy技術(shù)戰(zhàn)略Technical Strategy人力資源戰(zhàn)略HR Strategy短期效益中期效益長期效益人力資源戰(zhàn)略是運營戰(zhàn)略的重要組成部分企業(yè)目的與使命戰(zhàn)略與組織開展部門目的與定位職責/職位企業(yè)年度目的部門年度目的部門重點任務(wù)個人年度目的關(guān)鍵業(yè)績素質(zhì)招聘薪酬培訓業(yè)
2、績管理后備干部HR組織開展與隊伍建立人事信息管理系統(tǒng)功能層HR平臺運作支持.基于運營戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略企業(yè)目的與使命戰(zhàn)略與組織開展部門目的與定位職責/職位企業(yè)年度目的部門年度目的部門重點任務(wù)個人年度目的關(guān)鍵業(yè)績素質(zhì)招聘薪酬培訓業(yè)績管理后備干部功能層HR平臺.崗位責任制 一、人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍三、“帶隊伍之文化、培訓四、班子建立與決策推進主要內(nèi)容建班子定戰(zhàn)略帶隊伍聯(lián)想管理三要素組織是結(jié)合平凡的人做不平凡的事。第一把手要具備什么條件、如何自律;如何選擇班子成員,不合規(guī)范怎樣辦?意見不一致怎樣辦?不能團結(jié)怎樣辦?班子成員分工能否明確;事關(guān)全局的事如何確定,班子成
3、員能否都知道;做的好壞如何考評、獎懲;如何杜絕產(chǎn)生宗派的能夠。建班子管理三要素定戰(zhàn)略確定中、長期目的;制定到達目的的戰(zhàn)略道路;劃分近期目的;分解實現(xiàn)近期目的的戰(zhàn)術(shù)步驟;進程中對目的的檢查調(diào)整。帶隊伍建立適宜的組織構(gòu)造,落實崗位責任制;制定令行制止的嚴厲的規(guī)章制度;采用充分調(diào)動積極性發(fā)揚發(fā)明力的鼓勵方式;加強企業(yè)文化建立,加強公司凝聚力;加強內(nèi)部培訓,培育骨干隊伍和領(lǐng)軍人物。一、人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍三、“帶隊伍之文化、培訓四、班子建立與決策推進主要內(nèi)容什么是價值觀? 價值觀是人們對事物的重要性的客觀判別,是人的行為的根本驅(qū)動力,是獲得知識、掌握技藝、構(gòu)成態(tài)度和
4、傾向,進而構(gòu)成世界觀的根底。文化與價值觀可察看的行為技 能傾 向態(tài) 度知 識價 值 觀價值觀價值觀企業(yè)的目的企業(yè)的戰(zhàn)略及規(guī)章企業(yè)文化與價值觀價值觀在企業(yè)中的作用企業(yè)文化 -企業(yè)的靈魂、企業(yè)的軟指令 一個富于發(fā)明的企業(yè),必定有它的理想,正是這個理想,向未來顯示出這個企業(yè)之于社會的意義。員工們將從這個理想中看到本人作為集體一員的意義。正是從這里,人們感遭到生活的意義。 日本 土光敏夫把個人追求融入到 企業(yè)開展目的之中聯(lián)想企業(yè)文化的中心聯(lián)想精神 愛國主義精神 以信為本 大局觀 艱苦斗爭 拼搏創(chuàng)新愛國主義精神 聯(lián)想集團回饋國家的不僅僅是好的產(chǎn)品和效力,不僅僅是稅收的大幅度增長和提供廣泛的就業(yè)時機,而且
5、將把幾年之內(nèi)進入世界500強的現(xiàn)實奉獻給祖國。我們將每年檢查我們向500強目的步步逼近的情況,總結(jié)閱歷教訓。我們要用現(xiàn)實成為中國企業(yè)說話算話的模范,成為中國企業(yè)掌握先進管理規(guī)律的模范,成為中國企業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)化的模范。 柳總 在聯(lián)想集團99財年誓師大會上的講話微機部成立之初個人的信譽務(wù)虛:踏實做事、說到做到、點滴積累取信于用戶、取信于同仁、 取信于上級、取信于下級、 取信于政府公司的信譽:“以用戶效益求公司效益寧可損失金錢,絕不喪失信譽以信為本信譽是金什么是大局觀? 從聯(lián)想的根本利益思索問題 “退出畫面看畫為什么要強調(diào)大局觀? 1現(xiàn)代企業(yè)管理的要求 2實現(xiàn)聯(lián)想目的的要求 3聯(lián)想的管理構(gòu)造的要求大
6、局觀拼搏精神把5%的希望 變成100%的現(xiàn)實 客觀的態(tài)度 科學的方法 不懈的行動 接受失敗的勇氣技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新企業(yè)生命的表達- QDI主板無跳線技術(shù)SpeedEasy- 電腦公司不斷推出的新產(chǎn)品- LTL四贏理念市場創(chuàng)新企業(yè)競爭的戰(zhàn)略組織創(chuàng)新企業(yè)運營的根底 - 聯(lián)想如何處理新老交替問題老同志如何退下去?年輕人如何頂上來? - 管理方式的變化創(chuàng)新精神人人都是發(fā)動機聯(lián)想的價值觀要表達在行為上維持開展調(diào)離或解雇培訓任務(wù)的績效聯(lián)想價值觀的行為表現(xiàn)低高高聯(lián)想努力于協(xié)助員工最大地發(fā)揚潛能,并一定其成就。衡量人才的規(guī)范不唯學歷重才干不唯資歷重業(yè)績重奉獻聯(lián)想的人才觀聯(lián)想對人才的要求立意高遠,務(wù)虛進取德才兼?zhèn)涞?/p>
7、的內(nèi)涵之一:“8分6分說對高級人才的要求:1.具有極強的上進心,并能上升為事業(yè)心2.具備一眼看究竟的才干、定戰(zhàn)略才干3.有自知之明,能正確對待本人和他人的成果聯(lián)想的人才觀清潔白白做人光明正大干事勤勤懇懇勞動理直氣壯掙錢聯(lián)想需求三個層次的人能獨立做好一攤事情的人能帶著一班人做好事情的人能審時度勢,具備一眼看究竟才干,定戰(zhàn)略的人聯(lián)想的人才觀1和0:領(lǐng)軍人物用人之道適才適崗“給您沒有天花板的舞臺為每個人提供時機,每個人都有相當?shù)奈枧_,每個人都有生長的時機“在賽馬中識別好馬聯(lián)想的用人與育人聯(lián)想人應(yīng)具備綜合素質(zhì):把式論光說不練假把式光練不說傻把式能說會練真把式聯(lián)想的用人與育人人才生長機制:做鞋墊:做高檔
8、西服從鞋墊做起撒土夯實:撒土夯實再撒土,再夯實聯(lián)想的用人與育人聯(lián)想 以人為本聯(lián)想人對人:平等、信任、親情、欣賞對事:仔細、嚴厲、自動、高效天條: 不利用任務(wù)之便謀取私利 不收受紅包 不從事第二職業(yè) 工薪嚴密聯(lián)想人應(yīng)嚴厲遵守聯(lián)想的規(guī)章制度各項規(guī)章制度CI管理態(tài)度 行為 習慣 性格 命運端正態(tài)度想改動本人命運的時候,從態(tài)度開場。企業(yè)培訓與戰(zhàn)略實施的關(guān)系 以拆分前的聯(lián)想集團為例2000年以前對員工培訓的一點認識 辦長久公司的根本問題 -用人與樹人 “以人為本的一個方面 -把人培育成強者 戰(zhàn)略的構(gòu)成和認識一致的過程 -構(gòu)成氣氛、快速應(yīng)變 學習科學先進的觀念、知識、技藝 -戰(zhàn)術(shù)動作執(zhí)行到位聯(lián)想培訓體系的
9、指點思想干部員工以“管理三要素為中心一致言語、一致規(guī)范,以國際領(lǐng)先企業(yè)為標桿認識差距、學習閱歷。以公司價值觀和個人追求的交融為導向激發(fā)員工發(fā)明性,培育員工職業(yè)素質(zhì)提高其社會價值。決策層培訓對象管理層操作層企業(yè)目的企業(yè)文化 技藝、根本管理理念、團隊精神 管理技藝、指點 才干、團隊協(xié)作戰(zhàn)略才干、前瞻才干國際觀主要培訓內(nèi)容管理三要素培訓體系的指點思想根本培訓體系新員工文化、制度、技藝基層干部管理技藝中層干部指點才干高級干部戰(zhàn)略才干聯(lián)想簡介、歷史根本管理理念帶隊伍管理理念、指點技藝管理趨勢、外界環(huán)境聯(lián)想文化、制度根本管理技藝個人消費力人力資源管理、有效授權(quán)前瞻才干、戰(zhàn)略才干聯(lián)想禮儀、團隊訓練溝通才干、
10、團隊精神財務(wù)管理、信息管理國際觀、規(guī)劃才干任務(wù)環(huán)境、接口部門時間管理、制度執(zhí)行質(zhì)量管理、戰(zhàn)略執(zhí)行竟爭才干應(yīng)崗素質(zhì)、任務(wù)技藝作業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)組織管理、專業(yè)技術(shù)前瞻性技術(shù)管 理 三 要 素聯(lián)想的培訓組織網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想控股聯(lián)想電腦集團管理學院聯(lián)想神州數(shù)碼培訓部培訓部事業(yè)部培訓接口人職能N職能1職能1職能1事業(yè)部事業(yè)部事業(yè)部職能N職能N培訓接口人培訓接口人培訓接口人子公司內(nèi)部信息網(wǎng)子公司內(nèi)部信息網(wǎng)集團內(nèi)部信息網(wǎng)入模子入職培訓企業(yè)文化提高培訓技術(shù)培訓技藝培訓新管理者培訓管理培訓中層管理研討高層戰(zhàn)略研討高層管理學院管理學院子公司管理學院子公司根本培訓分工管理學院的培訓實施 高級干部培訓: 一致戰(zhàn)略指點思想、構(gòu)
11、成規(guī)范性 原那么,是公司文化開展的根底。 管理理念、管理閱歷分享,使最 先進的知識在公司內(nèi)有效流動。 海外培育方案。 “建班子“定戰(zhàn)略培訓實例。 管理三要素 建班子 定戰(zhàn)略 帶隊伍“管理三要素調(diào)查表w全方位調(diào)查: 被調(diào)查者本人該部門班子成員 該部門員工 被調(diào)查者上級 接口部門責任人 附件:管理學院的培訓實施 中層干部培訓: 貫徹高級干部培訓成果,提高戰(zhàn) 略執(zhí)行才干和學習“帶隊伍技藝。 “三+X培訓方案實例 聯(lián)想經(jīng)理的根本素質(zhì) 業(yè)績管理實務(wù) 變革管理 帶隊伍中的常見問題 根本管理實際MBA精選 根本管理技藝 管理學院的培訓實施 員工培訓: 以公司目的、戰(zhàn)略、文化及應(yīng) 崗技藝培訓。 新員工“入模子
12、培訓實例 聯(lián)想簡介、聯(lián)想歷史 聯(lián)想文精神聯(lián)想人 廓清個人價值觀確立行動準那么 聯(lián)想制度、禮儀 職業(yè)素質(zhì) 團隊訓練 領(lǐng)會 培訓量與培訓效果的關(guān)系一、人力資源戰(zhàn)略的構(gòu)成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍三、“帶隊伍之文化、培訓四、班子建立與決策推進主要內(nèi)容有這樣一個“班子: 平常很少開會,但是,凡遇到部門的艱苦事情需求決策時根本都是組織班子會議在一同討論,討論時經(jīng)常都是由一把手做引導發(fā)言,然后大家發(fā)表意見,可是“各說各話,會議終了時一把手歸納總結(jié)依然是本人引導發(fā)言的觀念,會后落實“決策時班子成員也根本各自按本人的想法去做。 員工、班子成員本人都以為沒有班子,業(yè)績滑坡、隊伍渙散,干部向員工傳達的
13、信息即使是正確的也不能被員工接受執(zhí)行,員工向干部提出無理要求時,干部有理也“底氣缺乏。討論: 這個企業(yè)終究有沒有班子? 為什么要建班子,班子的作用是什么?有無戰(zhàn)略決策集體智慧,科學決策個人意志,決策局限大戰(zhàn)術(shù)動作分工協(xié)作,迅速徹底獨斷專行,緩慢、偏向部門開展后繼有人,延續(xù)、穩(wěn)定后繼無人,斷裂、震蕩企業(yè)文化集體文化,精英方陣家長作風,散兵游勇共同提高取長補短,共同開展以偏蓋全,自我封鎖上下關(guān)系準確了解,執(zhí)行究竟難免片面,上情下達左右關(guān)系經(jīng)常溝通,群策群力有知有鄰,孤軍奮戰(zhàn)內(nèi)部管理班長謀大,井井有條眉毛胡子一把抓有無班子的區(qū)別第一把手要具備什么條件、如何自律;如何選擇班子成員,不合規(guī)范怎樣辦?意見
14、不一致怎樣辦?不能團結(jié)怎樣辦?班子成員分工能否明確;事關(guān)全局的事如何確定,班子成員能否都知道;做的好壞如何考評、獎懲;如何杜絕產(chǎn)生宗派的能夠。建班子管理三要素 一把手及班子成員應(yīng)具備的素質(zhì):德: 有劇烈的進取心與事業(yè)心,有敬業(yè)精神、奉獻精神,必要時犧牲個 人利益;認同聯(lián)想文化; 個人的追求融入公司的長久開展中; 以大局為重,個人服從組織、部分服從全局、短期服從長期,從公 司的根本利益思索問題的觀念;勇于承當責任和自我批判; 老實公正,任人唯賢,嚴于利己、寬以待人,能包容; 作風正派,心懷坦率,不欺上瞞下,有事放在桌面上不搞小動作; 有自知之明,能正確的對待本人和他人,不斷向他人學習,易與他 人
15、協(xié)作,有吃虧忍讓和妥協(xié)精神,能團結(jié)一班人; 言而有信,做事扎實靠得住。 建班子才: 辨正務(wù)虛的思想方法,對三要素的深化了解和運用,審時度勢,制定戰(zhàn)略的才干;悟性強,擅長總結(jié)與提高,可以給下屬指點;具有順應(yīng)公司開展的知識構(gòu)造和自學才干。如何保證聯(lián)想干部的自律: 選才時,“德“才兼?zhèn)?,以德為重?聯(lián)想干部要具有嚴厲的自律才干,公司利益 為先,遵紀守法; 要求員工做到的,本人首先要做到; 定期開展批判和自我批判; 完善的財務(wù)監(jiān)視機制; 建立述職制度,以利監(jiān)視; 在公司呵斥良好的企業(yè)文化根底,樹正氣壓 邪氣,構(gòu)成自動律的風氣,做的好壞有說法; 建班子班子的組成部分及其作用: 一把手:班子的責任者和靈魂
16、; 中心班子:全局問題的謀劃和支持者; 重要功能擔任人: 參與班子的決議, 是決議的貫徹執(zhí)行 者。建班子班子的分工原那么: 班子成員必需有縱向分工 班子成員同時必需還要有橫向分工 不能因分工防礙掌握全盤情況 明確分工、權(quán)益義務(wù)、任務(wù)關(guān)系、報 告渠道、職責與目的 班子組織權(quán)限明確 班子內(nèi)部一致的考核原那么和規(guī)范建班子班子的溝通議事方式有哪些? 不同類型的溝通采用不同的方式 用于商談詳細任務(wù)的溝通應(yīng)及時、有 效 時間、方式固定的議事方式:周、月、季度例 會。目的清楚、內(nèi)容明確、構(gòu)成制度 經(jīng)常性的溝通:隨時進展,默契的根底。 點對點溝通:艱苦問題決策前、定期談心、交 流感情。 建班子 會議類型1、通
17、報類會議2、作決策的會議3、務(wù)虛、研討會 保證會議的有效性1、常規(guī)會議應(yīng)有流程,每人 的發(fā)言內(nèi)容應(yīng)有詳細條目 要求固定模版2、嚴厲控制時間,必需有結(jié) 果艱苦問題如何達成共識? 明確部門艱苦問題 做好決策會議的預(yù)備 保證決策會議的有效性 達不成共識怎樣辦 正確的決策程序建班子 決策內(nèi)容及早布置 做好調(diào)查研討和前期 溝通 有人擔任提出“靶子 升位思索與換位思索 要站在全局角度看問題 學會妥協(xié) 決策會議主持人把握會議 進程 重要不緊急的事 可暫緩, 但不能長期議而不決。 重要且緊急的事可表決或 一把手點頭。 對外眾口一辭,勇于承當 責任,自動找后帳。 立項 前期預(yù)備 出方案 充分研討 構(gòu)成決議 決策的根本原那么 聽多數(shù)人意見,和少數(shù)人商量,一把手點頭。 達不成共識又急需決策的幾種決策方式 1、表決; 2、一把手點頭; 3、以掌握資訊多的人的意見為主。 “找后帳 特別是對于意見分歧較大的決策,在決策的時候一定要同時設(shè)計出“找后帳的時間點、方法及對不同結(jié)果要采取的措施。找后帳的兩個主要目的一是任何人作出決策都要承當責任,再就是為了及時的總結(jié)和改良。 決策的事如何堅決推進? 明確目的、有共識、決心下定; 推進方案要精心謀劃; 層層下灌
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