北師大版小學數(shù)學五年級下冊《長方體的認識》(第2課時)教材同步練習帶答案_第1頁
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文檔簡介

長方體的認識(第2課時) 同步習題1.把下面長方體或正方體各個面的面積分別填在表中。(單位:cm)2.從下面的8個面中找出6個面,使它們能圍成如圖所示的長方體。這6個面的編號分別是_3.用木條制作一個如圖所示的長方體框架,至少需要多少厘米長的木條?4.下圖是一個長方體框架的一部分。用鐵絲制作這樣一個長方體框架,至少需要多長的鐵絲?5.用竹條制作一個如右圖一樣的正方體燈籠框架,王冬認為32dm長的竹條足夠了。你覺得王冬的想法正確嗎?請寫出你的思考過程。6.一根鐵絲長36dm。(1)如果用它來制作一個最大的正方體框架,那么這個正方體框架的棱長是多少分米?(2)如果用它來制作一個長方體框架,其中長、寬、高取整數(shù),可以做出多少種形狀不同的長方體框架?你能把它們?nèi)繉懗鰜韱??試一試?.解方程。 x 參考答案1.12,12,8,8,24,249,9,24,24,24,249,9,9,9,9,92.3.(684)472(cm)4.(844)464(cm)5.王冬的想法不正確。應該是41248(dm)6.(1)36123(dm)(2)3649(dm),1269(dm)1359(dm),2259(dm)2349(dm),1449(dm)3339(dm) 11

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