新員工試用期工作規(guī)劃書例文

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁新員工試用期工作規(guī)劃書例文新員工試用期工作規(guī)劃書范文【篇一】新員工試用期工作規(guī)劃書范文詳細工作：一、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教誨處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，浸透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細經歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也

2、要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯絡實際、集體與自學相結合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并經常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權變更，教誨處將不定期抽查老師上課情況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教誨處批準。2、本學期將繼續(xù)組織老師學習常州市教研室修訂的中小學各科教學常規(guī)，修訂我校教學常規(guī)要求，使全

3、體老師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改良教學，全面進步教學程度與質量。教誨處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是老師教學研究的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作方案，結合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進展教法和學法的討論等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期

4、末進展交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結合。集中活動做到有組織、有方案、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。著力進步集體備課質量，各班要針對班級實際進展修改，并在教學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位老師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。本學期教誨處將加大學科的階段性調研力度，分析p 存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三-六年

5、級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語階段性調研。6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析p 我校六年級教學工作的現狀，引導全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯絡溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。三、深化課改實驗，提升施行程度。1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織老師學習新課標，把握其精神本質，加強對三年

6、級等使用新教材老師的培訓與管理。2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體老師施行新課程，改革課堂教學的程度。繼續(xù)與教研室多聯絡，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時要立足本校，結合自身教學需要，精心設計好每次活動的內容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為進步老師課程施行才能效勞。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面進步老師駕御新課堂的才能。3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據教育部“綜合理論活動課程指南”的有關要求，加強

7、管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合理論活動，本期綜合理論活動由老師自愿報名參加，綜合理論活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程-我的家鄉(xiāng)梓潼，使校本課_正成為拓展學生學習領域、促進學生個性開展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調動老師熱情，加強隊伍建立。1、上期，我校開展青年老師賽課，一局部老師在活動中脫穎而出，一局部老師迅速成長。本期，我校將進展中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學風格2、鼓勵、支持老師參加學歷進修，組織老師參加繼續(xù)教育，實在進步老師的教育理論程度。加強計算機及其網絡技術的培訓，重點培養(yǎng)老師利用計算機進

8、展輔助教學的才能、教育科研才能和應用信息的才能。本期，要求每一位老師利用遠程教育資上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。3、積極鼓勵老師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀老師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干老師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年老師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，進步課堂教學的質量是每一位老師每一節(jié)課所必須遵循的原那么，教誨處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、科研工作：教不研那么淺，研不教那么枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課

9、題為：1、學校社會、家庭三結合，促進小學生誠信品質的形成2、語文課題將申報“愉快識字法”(市級)3、校本教材開發(fā)，綜合理論活動(校)4、數學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的老師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲?！酒啃聠T工試用期工作規(guī)劃書范文時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的時機。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認識。在工作中積累了一些珍貴經歷從中也獲得了很大的收獲。同時，也為我有時機成為 _的一份子而感動自豪。記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氣氛深深打動了我，回憶這兩個月來的工作，盡管為公

10、司的奉獻微薄，但總算邁出了開展的第一步。我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的根底知識，并且根本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以老實、認真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致。以下是這兩個月來工作內容及 20_年工作方案：一、招聘工作1、一線崗位招聘：對日常招聘崗位進展分析p ，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進展分析p 后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到適宜的人員。由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差。通過對人力資市場進展摸底和走訪，根本

11、掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務工人員流動時間。1112 月份是外來務工人員返鄉(xiāng)的頂峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比擬明顯。2、科員招聘：通過對崗位說明書進展理解分析p ，明確了各崗位工作職責、勝任素質等根本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的挑選簡歷，面試考前須知、問題維度的掌握，在工作理論中探索經歷同時更要做到“寧缺毋濫”。1112月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比擬穩(wěn)定，主要渠道仍是網絡招聘。3、校園招聘：做好充分準備，注重每一個

12、小細節(jié)。12 月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果表達在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目的。112 月 3 日參加 _大學雙選會期間，大多數同學對我司比擬熟悉且有很強的認同感，這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應屆本科生簡歷 40份，會計 26人，人力資管理 14 人，經過簡歷挑選并通知 5人會計專業(yè)至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習 3 人，2 人已簽就業(yè)協議。212 月 23 日去 _學院參加雙選會，原方案招聘人數 8 人，但實際情況遠超出我

13、們的預期，共招聘 16人。高分子材料與工程專業(yè) 6人，精細化學品消費技術專業(yè) 1 人，生物制藥技術專業(yè) 9 人，已簽協議 16 人/次，并通知于 20_ 年 2 月 7 日至公司報到實習。二、部門常規(guī)性工作1、日常工作：局部企業(yè)薪資分析p 報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20_ 年度截止 11 月 25日用工情況分析p 、1012月校園招聘人員等根底數據統(tǒng)計工作。2、領導安排的臨時性工作。三、需要改良和進步方面1、進步自身的執(zhí)行力，在獲得成績的同時，不可否認我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，進步自己的執(zhí)行力及工作效率。

14、2、加強系統(tǒng)化、構造化意識。完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進步業(yè)務程度。3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的效勞質量。4、深化學習人力資相關專業(yè)知識，用扎實的理論根底武裝自己，增強分析p 問題解決問題的才能，使之更加專業(yè)化。【篇三】新員工試用期工作規(guī)劃書范文一、招聘工作1、一線崗位招聘：對日常招聘崗位進展分析p ，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進展分析p 后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到適宜的人員。由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差。通過對人力資市場進展摸底和走訪，根本掌

15、握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務工人員流動時間。1112 月份是外來務工人員返鄉(xiāng)的頂峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比擬明顯。2、科員招聘：通過對崗位說明書進展理解分析p ，明確了各崗位工作職責、勝任素質等根本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的挑選簡歷，面試考前須知、問題維度的掌握，在工作理論中探索經歷同時更要做到“寧缺毋濫”。1112月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比擬穩(wěn)定，主要渠道仍是網絡招聘。3、校園招聘：做好充分準備，注重每一個小

16、細節(jié)。_ 月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果表達在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目的。(1)_月 3 日參加 _大學雙選會期間，大多數同學對我司比擬熟悉且有很強的認同感，這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應屆本科生簡歷 40份，會計rarr;26 人，人力資管理rarr;14 人，經過簡歷挑選并通知 5 人(會計專業(yè))至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習 3 人，2 人已簽就業(yè)協議。(2)_月 23 日去 _學院參加雙選會，原方案招聘人數 8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘 16人。高分子材料與工程專業(yè)rarr;6人，精細化學品消費技術專業(yè)rarr;1 人，生物制藥技術專業(yè)rarr;9 人，已簽協議 16 人/次，并通知于 20_ 年 2 月 7 日至公司報到實習。二、部門常規(guī)性工作1、日常工作：局部企業(yè)薪資分析p 報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20_ 年度(截止 _月 25 日)用工情況分析p