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文檔簡介
1、 TM歌曲類舞蹈類才藝類現(xiàn)場類靜止與景別用各類設(shè)備穩(wěn)住機子,不變動的情況下對全景、遠景、中景、近景、特寫的拍攝。推近與拉遠用機身變焦,對主體由遠至近、或由近至遠的拍攝。前進與后退不用機身變焦,改變機位和主體由遠至近、或由近至遠的縱向直線距離拍攝。橫掃與平移以機位為圓心左右轉(zhuǎn)動機身的拍攝;橫向直線移動機位的拍攝。搖動與升降以機位為圓心上下轉(zhuǎn)動機身的拍攝;或以豎縱向上下移動機位的拍攝。攝像機的舞蹈俯收與俯沖鏡頭與地面上下垂直,移動機位與地面的直線距離。旋轉(zhuǎn)與環(huán)繞以主體為畫面的圓心,平面旋轉(zhuǎn)機身;或圓形路徑變換機位圍繞圓心主體的拍攝。翻轉(zhuǎn)與鏡像上下180度倒裝或左右90度斜立機身(如拍攝飛檐走壁);
2、利用水面倒影或鏡面。追隨與視角跟蹤主體從背面或在主體正面以后退方式拍攝;機身置于地面仰天角度拍攝??鼐芭c虛實前后景深前提下,利用以上2種或多種手法聯(lián)合拍攝,如人變近同時背景變遠或人變遠背景同時變近;以焦點虛實變換的拍攝?!纠蠲鲃?蘭軻艨評價】攝像機的舞蹈舞臺類動畫類預(yù)告類2016“發(fā)現(xiàn)最美鐵路”第四季活動紀(jì)實川黔線上憶長征紀(jì)實類旅游類人像類航拍類古裝類寧鐵首部延時攝影宣傳視頻春運路上 我們一直陪伴你寧鐵韻律延時柳鐵延時攝影類手機類不要忽略你的力量 記錄生活 每個時期、每個階段、每個事件、每個瞬間,都是人生電影中的某個章節(jié),若不善于記錄,便會殘缺、無法彌補,我們就是生活的記錄者。 培養(yǎng)記錄生活的
3、興趣,就要善于發(fā)現(xiàn)身邊的事物,用眼睛,鎖定精彩。 培養(yǎng)興趣和習(xí)慣 精彩源于一線【小站奉獻歌】親睦村站蘇春發(fā)專訪小站奉獻歌-拍攝花絮親睦村車站是寧局桂林車務(wù)段沿線小站,站里四面環(huán)山、荒無人煙,蘇春發(fā)是該站老職工,也是退伍軍人,在此工作三十多年來,見證了鐵路的發(fā)展變遷,唯一不變的是小站職工們“傳承鐵路山溝精神譜寫小站奉獻之歌”的靈魂。 -桂林車務(wù)段 攝制攝像機=專業(yè)?設(shè)備大=專業(yè)?設(shè)備貴=專業(yè)?設(shè)備復(fù)雜=專業(yè)? 專業(yè)是拍攝者對被攝事物的思想:包括前期作品的設(shè)計理念、創(chuàng)意,中期拍攝方式和人員道具的調(diào)度與布置,后期的剪輯、編輯和制作邏輯,做好了這些,無論使用什么設(shè)備(包括手機),都是專業(yè)。 設(shè)備設(shè)備與
4、記錄做好預(yù)留轉(zhuǎn)場鏡頭做好記錄環(huán)境、空鏡選擇背景突出主體運用光線捕捉細節(jié)跳出常規(guī)框架、嘗試不同手法、思維大膽逆天不按牌理出牌不走尋常路偷梁換柱(指鹿為馬)【周海軍評價】移花接木柳州工務(wù)機械段鐵路線上的小蘋果柳州電務(wù)段青春修煉手冊不會剪輯的攝影師不是好導(dǎo)演配樂的使用方式:A、保留現(xiàn)場聲音較多的視頻,超過一首歌時長的(如微電影),先制作視頻,再按場景或故事情節(jié)選擇合適的配樂。B、估算或擬定整體素材總時長,大于或小于一首歌時長的(如微視頻),再按該時長剪輯或拼接配樂,以配樂時長決定視頻時長。C、以規(guī)定時間或一首歌時長為準(zhǔn)的(如音樂MV),應(yīng)先整理配樂,確定時長后按照音樂起伏與高潮往上添加視頻素材?!咀T
5、振波評價】按音樂節(jié)奏按內(nèi)容情感按畫面色彩順序倒序混 剪蒙太奇按時間邏輯按景別按運動軌跡創(chuàng)造時間創(chuàng)造空間創(chuàng)造思想1、同素材,篩選最好的2、同場景,裁掉無用的6、同軌跡,相鄰類似的7、同方向,連接相符的3、同細節(jié),保留最精的8、同地點,選最干凈的4、同事件,反映全面的9、同聲音,選最清晰的5、同動作,肢體連貫的10、同目的,選最便捷的淡入淡出黑場:開始或結(jié)束。畫面交叉淡化:同一事件不同角度或景別的切換,同一類型不同場景畫面的切換。閃光:畫面亮度,不同事件的跳躍(如回憶)、同一事件的變化(如新舊)。縮放:畫面大小,景別急劇變化(如特寫或近景與全景或遠景之間的變焦)。變形:畫面畸變,用于片頭片尾或某些鏡頭的抽象立體變換。爆炸:畫面碎裂,用于同一事件的樣貌變換,或行為特效。瞬移:畫面移動,用于不同地點的敘事轉(zhuǎn)場和空間變換。遮罩:畫面疊加分塊替換,像腐蝕,需要時用。黑屏:用于某一突發(fā)事件的開始或結(jié)束,某一神秘
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