語文：6.21《細柳營》課件(1)(語文版八年級下冊)

1、漢 司馬遷 細柳營文學常識本文選自（） 史記是我國（ ）.它記敘了上自（黃帝 ）、下至（漢武帝 ）太初年間（前104101）大約（三千 ）多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出的傳記文學。史記原稱（），到了東漢末年才稱作史紀。全書（ ）篇，由（）、( )、( )、( )、( )五部分組成。通過五種不同的體例和它們之間的互相配合和補充，構(gòu)成了完整的體系。從班固漢書起，歷代所謂“正史”在體裁形式上都是承襲史記的。魯迅評價其為“（ ）”。書：是記載天文、歷法、水利、經(jīng)濟、地理、禮樂等各方面的專史。表：是各個歷史時期的大事記，把錯綜復雜的史實用簡明的表格譜列出來。本紀：按帝王世序和年代記敘政治上重大事件

2、和歷代帝王的本人事跡。世家：是先秦以來各諸侯國和漢初有功之臣的傳記。列傳：是歷代有影響人物的傳記，主要記載官吏、名人以及一部分下層社會的人物，也有少數(shù)記外國和少數(shù)民族歷史。 作者是( )，字( )(公元前14590？)，（ ）時期的（ ）家、（ ）家。本文選自（ ）。1、入邊 2、勞 3、彀 4、先驅(qū) 5、且 6、聞 7、詔 8、居無何 9、使 10、節(jié) 11、壁 12、約 13、持兵揖 14、介胄之士 15、動 16、式車 17、謝 18、曩 19、軍霸上 20、上自勞軍 21、棘門軍解詞第一段（原文） 文帝之后六年，匈奴大入邊。 乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)

3、守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。第二段（原文）上自勞軍，至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入，先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入營勞軍。”亞夫乃傳言：“開壁門?！北陂T士吏謂 從屬車騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅(qū)?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。第三段（原文）既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上，棘門軍若兒戲耳，其將

4、固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。 結(jié)構(gòu)一段：點明背景：匈奴大舉入侵邊關(guān)吃緊，周亞夫等將奉命備戰(zhàn)戍邊。二段：課文的中心段，通過漢文帝勞軍這一場面，用對比襯托的手法，集中表現(xiàn)了周亞夫治軍有方，恪盡職守，剛正不阿的性格特點。三段：借文帝之口將霸上，棘門軍與周亞夫再作對比進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風范。第一段在文中的作用點明故事發(fā)生的背景，交代故事的起因，為下文“上自勞軍”作鋪墊，同時將人物置于矛盾沖突中，為人物展示其性格特點提供了廣闊的舞臺。深入探究文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何評價周亞夫的？真將軍深入探究文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些描寫方法呢？正

5、面描寫側(cè)面描寫亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，請以軍禮見?！睂④娏钤粚④娂s天子為動群臣皆驚本文是怎樣刻畫周亞夫的形象的？對比襯托正側(cè)面相結(jié)合課文講的是周亞夫軍細柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？答疑解惑寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門是為了與周亞夫軍細柳構(gòu)成對比，在對比中突出周亞夫軍紀嚴明、常備不懈、嚴陣以待、治軍有方、令行禁止、恪盡職守、剛正不阿的性格特點。霸上及棘門軍直馳入細柳軍軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿.常備不懈，嚴陣以待天子先驅(qū)至，不得入。上至，又不得入。軍紀嚴明將以下騎送迎將軍約，軍中不得驅(qū)馳治軍有方，令行禁止將軍亞夫持兵揖曰：“介

6、胄之士不拜，請以軍禮見。恪盡職守、剛正不阿對比二段對比1、（1）與霸上和棘門軍的將士不同，細柳軍中“軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，常備不懈，嚴陣以待。（2）文帝到前兩處軍營時長驅(qū)直入，而在細柳營卻是兩次不得入，直至天子正式派使臣持節(jié)下詔書，“亞夫乃傳言開壁門”，對比中突出細柳營軍紀嚴明，令人對這支軍隊統(tǒng)帥油然而生敬意。二段對比2、天子在霸上和棘門軍中策馬驅(qū)車“直馳入”，而在細柳營“壁門士吏謂 從屬車騎曰：將軍約：軍中不得馳驅(qū)。于是天子乃按轡徐行?！庇纱丝梢钥闯鲋軄喎蛑诬娪蟹?，令行禁止，即使天子也不得不遵從，這更加深了一層敬意。二段對比3、天子到霸上和棘門軍營時“將以下騎送迎”，眾將士受寵

7、若驚，竭盡逢迎之能事以討好文帝：而周亞夫卻“將軍亞夫持兵揖曰：介胄之士不拜，請以軍禮見?！毕啾戎赂@出周亞夫恪盡職守剛正不阿的性格特點。文章第二段先寫文帝到霸上和棘門軍營的情況，有什么作用？為后文寫文帝在細柳營遇到的情況作鋪墊并由此引出多處對比。最后一段中引用文帝的話有什么作用？借文帝之口將霸上，棘門軍與周亞夫再作對比進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風范。全文共有幾處對比？2段3處（4處）3段1處周亞夫形象周亞夫是一個常備不懈、嚴陣以待、軍紀嚴明、治軍有方、令行禁止、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍”。文帝的形象文帝是一個深明大義（比較開明）、愛惜人才 、知人善任，有雄才大略的君主。主旨 本文通過

8、漢文帝巡視、慰勞細柳營的場面，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴整（治軍有方），忠于職守（恪盡職守），剛正不阿的“真將軍”特點。小測1、勞 2、彀 3、壁 4、介 5、謝6、軍中聞將軍令，不聞天子之詔7、介胄之士不拜，請以軍禮見。8、課文講的是周亞夫軍細柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？一段譯文漢文帝的后六年，匈奴大舉侵入邊境。于是，（文帝）任命宗正劉禮為將軍，駐軍在霸上；任命祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；任命河內(nèi)守亞夫為將軍，駐軍在細柳，用以防備匈奴。 二段譯文皇上親自去慰勞犒勞守軍。到霸上和棘門軍營時，（皇上的車隊）長驅(qū)直入，（兩軍營）將士高接遠送。隨后（皇上的車隊）前往細

9、柳營，軍營將士都身披鎧甲，（手持）磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，（戒備森嚴）。天子先行的衛(wèi)隊來到軍營前，（卻被攔住）不得進入。先行官說：“天子將要駕到?！避婇T都尉說：“周將軍有令：軍營中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！边^了不久，皇上來到軍營前，也（被攔?。┎坏眠M入。二段譯文于是皇上派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進軍營慰勞三軍?！敝軄喎蜻@才傳令打開營門（讓皇上的車隊進來）。守營門的官兵對隨從的車隊說：“周將軍規(guī)定，軍營中不能夠驅(qū)馬快跑?！庇谑牵熳拥能囮牥醋№\繩，慢慢前行。來到營中大帳前，將軍周亞夫手持兵器，作揖說：“穿戴著盔甲的將士就不跪拜了，請允許我行軍禮拜見皇上?！碧熳颖桓袆恿耍樕?/p>

10、的神情也改變了，俯身扶著車前的橫木（向周亞夫表示敬意），并命人告知：“皇帝敬重、慰勞將軍?！?禮儀完畢即離開。 三段譯文出軍營大門后，隨從的大臣們都十分驚愕。文帝說：“啊！這才是真正的將軍啊。先前（看到的）霸上、棘門的軍隊，簡直像兒戲一樣，其將士必定會遭偷襲而被俘虜，至于亞夫，豈能被侵犯？”（說罷）連連稱贊不已。1、概括本文內(nèi)容2、分別概括1、2、3段內(nèi)容3、本文塑造人物的方法4、分析周亞夫的性格特點5、說一說本文從哪些地方可以看出周亞夫不愧為真將軍6、課文講的是周亞夫軍細柳的故事，為什么還要寫劉禮軍霸上，徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？7、找出本文側(cè)面描寫周亞夫的句子，并指出這種寫法有什么好處

11、？8、本文第一段有什么作用？9、寫出本文的幾處對比。10、我國歷史上還有哪位將軍與周亞夫相似？; http:/www.hershey.cc/ 環(huán)琪 mqv37hnp 臨去世的那一刻，她昏花的老眼里還在流淌著牽掛他們的淚水耿老爹心里愧疚得一陣陣作痛！在老岳母那已經(jīng)長滿了荒草的墳前，他長跪不起，泣不成聲：“女婿對不起您，讓您操了那么多的心，流了那么多的淚”耿正、耿英和耿直也跪在姥娘的墳前痛哭失聲：“姥娘啊，俺們回來得太晚了”耿直哭著說：“姥娘啊，您看到了嗎？您的淘氣包小直子已經(jīng)長大了”耿英拿出在杭州時給姥娘精心挑選的兩塊兒上好的綢料，雙手顫抖著也將其擠放在墳前的那塊兒供石上，哽咽著說：“姥娘啊，您

12、收好了，這兩塊兒綢料很好看呢，您做汗衫兒穿，很涼快”耿正哭著拿起笛子說：“姥娘啊，您最愛聽俺吹笛子了。俺們回來了，俺可以再給您吹好聽的曲兒了”哭聲也嗚咽，笛聲也嗚咽，斷斷續(xù)續(xù)祭奠完畢收拾供品時，耿英拿起那兩塊兒綢料對耿正說：“哥，你幫俺打火，俺們把它們燒掉吧！”郭氏趕忙攔了，說：“姥娘已經(jīng)接收到了，不要真得燒掉了，挺可惜的?！惫⒂⒂挚蘖耍f：“可俺一看見這兩塊兒綢料就會難過哇！”郭氏想一想，說：“這樣哇，你送給壯子的姥娘一塊兒；另一塊兒讓你哥哥給了秀兒哇。讓她娘今年八月十五望節(jié)時，給她姥娘帶去。你們一直不回來，也不見音信，兩個老人為你們的事情沒有少操心呢！”耿老爹也說：“聽你娘的哇，這么好的綢

13、料，老人家一輩子也沒有見過呢。送給她們，也算是你們做晚輩兒的一點兒孝心呢！”“也好。不過，不要提起今兒個的事情??！”耿英說著收起綢料。耿老爹說：“那是自然。原本沒有必要提起的啊?！狈祷丶业穆飞希⒅睂⒂⒄f：“姐，咱們那天給梁爺爺和梁奶奶上墳時，你不是說了嘛，要在每一年的清明、鬼節(jié)和寒衣節(jié)，在家鄉(xiāng)的十字路口上為他們燒紙呢！”耿英贊賞地看著弟弟，點點頭說：“對，是要為他們燒紙呢。今兒個晚上夜深人靜的時候，咱們就去集市中心那個最大的十字路口上為他們燒去！”回到家后，郭氏娘兒仨匆匆做好簡單的午飯。耿老爹、耿正、耿英和耿直胡亂扒拉幾口，就都先后放下了飯碗。然后，父子四人帶了不少的祭奠用品，一起乘坐大壯的騾車往二十五里遠的張家墳地趕去了。高頭大騾子輕松地拉著平板車一路疾